
- •1. Предмет и задачи психологии
- •2.Методы психологической науки
- •3.Отрасли психологии
- •4.Роль бессознательного в психологии.
- •З. Фрейд:
- •3 Основные формы проявления бессознательного:
- •5.Характеристика психических свойств.
- •6.Характеристика психических процессов.
- •7.Становление психологических знаний.
- •8.Гилозоистическая, биопсихическая и механистическая картины мира.
- •9. Основные школы психологии
- •10.Бихевиоризм.
- •11.Психоанализ.
- •Основные положения психоанализа:
- •Среди психологических механизмов эго-защиты выделяются следующие:
- •12.Гуманистическая психология.
- •Иерархия потребностей:
- •13.Гештальт-психология.
- •14.Темперамент и его свойства.
- •Можно выделить следующие признаки свойств темперамента:
- •В основе темперамента лежат:
- •15.Холерический тип темперамента.
- •16.Сангвинический тип темперамента.
- •17.Флегматический тип темперамента.
- •18.Меланхолический тип темперамента.
- •19.Возможности использования знаний о темпераменте.
- •20. Темперамент и характер.
- •21. Классификация черт характера. Структура характера.
- •Классификация черт характера:
- •22.Акцентуации характера.
- •Локус-контроль.
- •23.Способности и их развитие.
- •24.Задатки и способности.
- •25.Точки зрения на природу способностей.
- •26.Направленность личности.
- •Характеристика направленности:
- •27.Пирамида потребностей по Маслоу.
- •28.Воля: понятие и функции.
- •Фазы волевого процесса:
- •29.Характеристика волевого человека.
- •30.Эмоции и потребности.
- •31.Виды эмоциональных явлений.
- •32.Значение эмоций в регуляции поведения и состояния человека.
- •33.Основные чувства.
- •34.Ощущения и их виды. Пороги ощущений.
- •Виды ощущений:
- •35.Восприятие как психический процесс.
- •36.Внимание и его виды.
- •Свойства внимания:
- •37.Внимание и его свойства.
- •38. Память и ее виды.
- •Виды памяти:
- •По продолжительности сохранения:
- •По степени волевой регуляции.
- •По области запоминания.
- •Существуют различные типы памяти:
- •39.Условия успешного запоминания.
- •40.Мышление и его виды.
- •Качества мышления:
- •41.Формы и операции мышления.
- •Основные операции мышления:
- •42.Воображение и его виды.
- •43. Функции воображения.
- •44.Общение. Виды общения.
- •45.Функции общения.
- •52.Формирование характера.
17.Флегматический тип темперамента.
Флегматик имеет сильный уравновешенный инертный тип нервной системы. Мало эмоционален. Его трудно рассмешить, разгневать или опечалить. При больших неприятностях остается спокойным. Мимика бедная. Медленный, в сравнении с другими типами темперамента, темп движения и речи. Внимание сосредотачивает как бы не сразу и с трудом переключает его. Сложно, со своей скоростью, которая может "социально" не устроить других, приспосабливается к новой обстановке и перестраивает навыки и привычки. Не поддается эмоциям. Не доверяет внезапным побуждениям. Планирует свои действия. Серьезно относится к принятию решений. Любит во всем порядок. Несмотря на кажущуюся медлительность и невыразительные движения, работоспособен, энергичен, отличается терпеливостью и выдержанностью, самообладанием, хотя его не назовешь находчивым. Ровный, внушающий доверие. Как правило, доброжелательный, рассудительный, осмотрительный и благоразумный человек. Предпочитает поддерживать контакты с узким кругом хорошо знакомых людей.
Флегматиком можно управлять. Он не испытывает "великих страстей" и не имеет больших притязаний, нередко его вполне устраивает посредственность. Требуется много времени, чтобы расшевелить его, зато и работу свою он делает основательно и хорошо, как никакой другой темперамент. Флегматик вносит во взаимоотношения стабильность и покой. Хотя его кажущаяся медлительность более темпераментного человека порой может и раздражать, но чего не сделаешь ради желанного покоя! Он иначе не может, у него только такой темп жизни. И приходится приспосабливаться к его темпу, на что нужно запастись немалым терпением. Флегматику надо оставить время, чтобы он мог все усвоить и переварить.
При выборе профессии - исполнителен, хороший подчиненный, лучше работает в одиночестве.
При контактировании с близкими - стабильный, любит постоянство.
При воспитании детей - спокойный, самодостаточный, имеет потребность к новым знаниям.
18.Меланхолический тип темперамента.
Меланхолик имеет слабый тип нервной системы. У него повышенная чувствительность. Поддается чувствам. Болезненно обидчив. Незначительный повод может вызвать слезы на глазах. Плачет тихо. Голос тихий. Редко смеется во весь голос. Мимика и движения невыразительны. Ненастойчивый и неуверенный в себе. Робкий. Малейшая трудность заставляет опускать руки. Легко утомляется и мало работоспособен. Неустойчивое и легко отвлекаемое внимание. Сравнительно медленный психический темп. Трудно приспосабливается к новой обстановке. С трудом сходится с новыми людьми. Поведение и переживания определяются больше внутренними образами, чем внешними впечатлениями. Предпочитает чтение или телевизор общению с людьми. Обладает богатым воображением. Склонен к рассуждениям. Обычно серьезно относится к принятию решений, но не заботится о практически важных вещах, так как погружен в себя и не чувствует в себе способности к выполнению требований, предъявляемых жизнью.
Меланхолику, хотя его нередко называют из-за его тонкой чувствительности "совестью человечества", слишком часто достается от внешнего мира, отсюда его пессимистичность: ничего хорошего от этого грубого мира он не ждет. Зато меланхолик имеет свой богатый внутренний мир, способность к глубоким устойчивым чувствам. Эти преимущества делают меланхолика изысканно утонченным человеком. Общение с меланхоликом требует самообладания и особенно осторожного поведения, деликатности и тактичности. Меланхолика надо основательно расшевелить, прежде чем он заговорит о своих чувствах. Необходимо постараться войти в его положение, помочь ему преодолеть свой пессимизм и поддержать веру в собственные силы.
При выборе профессии - лучше работать в творческой сфере; поэты, художники.
При контактировании с близкими - незащищённый, требует спокойствия.
При воспитании детей- необходима постоянная поддержка.