Обязанности руководителей практики

Знакомство студентов-практикантов с контингентом детей, занимающихся на логопедическом пункте общеобразовательной школы, с документацией и оборудованием логопеди­ческого кабинета.

Оказание организационной и методической помощи при проведении всех запланированных программой практики видов деятельности студентов.

Участие в анализе проведенных студентами логопедических занятий, мероприятий по пропаганде логопеди­ческих знаний.

Обеспечение контроля планомерного и систематического выполнения сту­дентами программного содержания практики.

Анализ профессионально-педагогических знаний и умений студентов и составление письмен­ных характеристик за период их работы в данном образовательном учреждении.

Внесение предложений по совершенствованию теоретической и практиче­ской подготовки студентов.

Организация подготовительной и итоговой рабо­ты по педагогической практике студентов в общеобразовательной школе.

Разработка и актуализация материалов для сетевого взаимодействия участников педагогической практики средствами сайта института (списки студентов и руководителей практики, базы практик, сроки проведения, методические материалы практики, программа, план практики, технологические карты и т. п.).

Составление графика проведения мероприятий практики, органи­зация проведения указанных видов работы с их последующим обсуждением и анализом.

Оказание организационной и методической помощи по пла­нированию и реализации программных задач практики.

Консультирование по оформлению документации.

Поэтапное оценивание деятельности студентов в период практики.

Взаимодействие с ведущими специалистами (теоретиками, педагогами, психологами, руководителями образовательных учреждений).

Оказание научно-методической помощи логопеду и практи­чес­ко­му учреждению, на базе которого осуществляется прохож­дение педагогической практики.

Участие в организации подготовительной и итоговой рабо­ты по педагогической практике студентов в общеобразовательной школе.

Разработка и актуализация материалов для сетевого взаимодействия участников педагогической практики средствами сайта института (списки студентов характеристика базы практики, методические материалы практики, программа, план практики, технологические карты, тематическое планирование логопедических занятий, списки рекомендуемой литературы по темам, типовые и индивидуальные задания по СРС, задания по научно-исследовательской деятельности, электронные презентационные материалы, портфолио, профили умений, образцы конспектов логопедических занятий, образцы мероприятий по пропаганде логопедических знаний и профориентационной работе и т. д.).

Оказание организационной и методической помощи по пла­нированию и проведению коррекционно-компенсирующей и образовательно-развивающей логопе­дической работы с учащимися, имеющими сложности в овладении родным языком.

Участие в составлении графика проведения мероприятий практики, органи­зация проведения указанных видов работы с их последующим обсуждением и анализом.

Консультирование по оформлению документации.

Поэтапный мониторинг деятельности студентов в период практики.

Взаимодействие с ведущими специалистами (теоретиками, педагогами, психологами, руководителями образовательных учреждений).

Оказание научно-методической помощи логопеду и практи­чес­ко­му учреждению, на базе которого осуществляется прохож­дение педагогической практики.