- •Материалы для аудиторной работы
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •Задание I
- •Задание II
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •Задание I
- •Задание II
- •В. Выберите предложение, смысл которого противоречит содержанию текста.
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •Задание I
- •Задание II
- •В. Выберите предложение, смысл которого противоречит содержанию текста.
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •Задание I
- •Задание II
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики:
- •Задание I
- •Задание II
- •Запомните необходимый минимум профессиональной лексики
- •Задание I
- •Задание II
- •В. Выберите предложение, смысл которого противоречит содержанию текста.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Проверь себя
- •Выберите нужное
- •Восстановите текст, дополнив его соответствующими частями речи
- •Образуйте от пропущенного глагола «govern» необходимые части речи в соответствующей грамматической форме, чтобы получился связный текст
- •Village - деревня
- •Ключи к тестам
Запомните необходимый минимум профессиональной лексики
institution - учреждение
serve - служить, обслуживать
municipality - муниципалитет;
город, имеющий самоуправление
prevent - предотвращать
environment - окружающая среда
facilities - средства обслуживания; удобства
involve - вовлекать
activity - деятельность
achieve - достигать
goal - цель
govern - управлять, руководить
mayor - мэр
elect - избирать
voter - избиратель
executive power - исполнительная власть
Задание I
А. Определите
а) какой частью речи являются следующие слова:
enforcement, prevention, maintenance, streets, needy, environmental, closely, co-ordination, governmental, density, involves, oldest, newer, type, taxation, responsible
б) переведите приведенные выше слова, учитывая значение их суффиксов/префиксов.
Б. Образуйте и переведите однокоренные слова, относящиеся к другим частям речи (при затруднении обратитесь к словарю):
enforcement (n, v), prevention (v, adj), maintenance (v), needy (v), environmental (n), closely (adj), density (adj), involves (n), taxation (v), responsible (v)
Задание II
А. Пользуясь текстом и предложенными словами, составьте и переведите все возможные словосочетания:
1. fire a) transport
2. environmental b) services
3. public c) supply
4. welfare d) housing
5. water e) prevention
Б. Подберите эквиваленты к словосочетаниям, обозначенным цифрами:
среднее образование a) elementary education
важные функции b) health protection
здравоохранение c) commercial companies
начальное образование d) secondary education
коммерческие компании e) important functions
В. Заполните пропуски, используя предложенные слова:
govern, goal, facilities, environment, achieve
1. Our ____________ is to choose key lines leading to economic growth.
2. Although most countries recognize the need to preserve natural resources, developing countries often accuse the advanced industrialized states in despoiling the ____________ .
3. Constitutional law is the body of rules, doctrines, and practices that ____________ the operation of political communities.
4. Stabilisation of the economy is one of the goals that governments attempt to through manipulation of fiscal and monetary policies.
5. There is a shortage of doctors, nurses, and health care ____________ in the distant areas of many developing countries.
Задание III
А. Укажите фрагмент текста, в котором говорится о том, кто может предоставлять коммунальные услуги населению в современных городах.
Б. Завершите предложение в соответствии с содержанием текста:
Cities provide such cultural and recreational facilities as … .
В. Выберите предложение, смысл которого противоречит содержанию текста.
1. The city-manager system, typically consists of a large elected council that appoints a manager responsible for the day-to-day administration of the government.
2. City planning is another important function of a local government.
3. A mayor usually has strong administrative and executive powers.
Задание IV
A. Преобразуйте данные предложения из утвердительных в отрицательные и переведите:
1. The mere presence of large cities or merchant elite anywhere in the world ensured the development of a dynamic social economy.
2. Public parks and playgrounds are a new feature of city life, but they have become part of the programs of outdoor recreation organised by the municipality.
3. The council shall interfere with the city manager administrative functions.
Б. Найдите в тексте и переведите предложение, содержащее союз “both … and …“.
Задание V
Выполните письменный перевод текста.
