Тема 5. Екранні мистецтва.

Урок 11. Художні засоби кінематографу. Види кіно: ігрове, анімаційне, документальне. Жанри кінематографу. Відеокліп

Мета:

• визначити основні елементи художньо-образної мови кінематографічного мистецтва;

• надати знання про специфіку мистецтва кіно, розкриваючи його особливості;

• розглянути видові особливості кіно: ігрове, анімаційне, документальне, науково-популярне;

• розвивати вміння висловлювати власні враження під час спілкування з творами цього виду мистецтва, використовуючи спеціальну мистецьку термінологію;

• виховувати духовність, що виникає внаслідок тонкощів бачення та сприйняття світу, інтерес та любов до цих видів мистецтва.

Тип уроку: урок засвоєння та закріплення нових знань і знань про способи діяльності інтелектуального і практичного характеру.

Форма уроку: проектна діяльність.

Хід уроку

Люди приходять у кіно, щоб розділити одну і ту ж мрію.

Бернардо Бертолуччі

I. Організація пізнавальної діяльності учнів

(Розподіл учнів на групи для виконання інтерактивних вправ)

II. Актуалізація опорних знань у формі бесіди за запитаннями.

Давньогрецький бог Аполлон, заступник мистецтва, з'являвся на Парнасі в оточенні дев'яти дочок Зевса — муз. Богині жили на священній горі Гелікон, де било джерело натхнення. Кожна муза мала своє призначення.

Iiі. Мотивація

І от на порозі XX в. чинний спокій існування дочок Зевса порушила зухвала особа, що кинула виклик освяченому часом порядку.

28 грудня 1895 року, у паризькому «Гран-кафе» на бульварі Капуцинів тридцять п'ять осіб, що заплатили по франку за сеанс ще нікому не відомого «сінематографу", стали свідками народження нового мистецтва. До сього дня так і не знайшлась назва музі, їі називають просто за порядковим номером - Десята.

Кіно, за яке відповідає Десята муза, неможливо приписати до відомства жодного з найдавніших мистецтв. Це дитя сторіччя техніки, тому музу кіно іноді навіть називають Техно. Спочатку ніщо не пророкувало новому винаходу статусу мистецтва. Його творці ставилися до свого дітища досить легковажно. Огюст Люм’єр думав, що вони з братом сконструювали усього лише забавну іграшку, що буде в моді не довше ніж півроку.

Луї Люмь’єр навіть розповідав, що винайшов кіно, коли занедужав на грип: лежав у постелі і … розробив проект сінематографу.

Розділ 1. Народження кіно

Кінематограф з'явився тоді, коли в ньому виникла потреба. На рубежі XIX-XX ст. світ стрімко перебудовувався, маси людей залишали насиджені місця і перебиралися у великі міста. Новоявлені городяни являли собою величезну аудиторію, що мала потребу в доступних їй розвагах. Театри і музеї, концертні зали і бібліотеки жадали від свого «споживача» певної підготовки, інтелектуальної, щиросердної напруги. Це було під силу далеко не всім - адже багато хто з вчорашніх селян не володів навіть елементарною грамотою. Тому кінематографу, наймасовішому з мистецтв, було забезпечено життєздатність і динамізм розвитку.

Винаходи механіки, оптики, хімії підготували умови народження нового мистецтва. Ланцюг технічних відкриттів завершився останнім кроком, зробленим тямущими французами. Пройшло кілька місяців після знаменитого сеансу на бульварі Капуцинів, перші кінооператори з апаратами і кіноплівками роз'їхалися по усьому світу