26. Адаптация персонала.

Адаптация персонала-процесс приспособления раб-ка к изменяющимся условиям внешней и внутр.среды. Выд-ют:-активная адаптация(когда чел-к вносит свое),

-пассивная(чел-к впитывает то,что ему навязывают).

По возд-ю на раб-ка выд-ют:-прогрессивная(эфф-ть труда увелич-ся),-регрессивная(эфф-ть труда сниж-ся).По степени включенности рабка в пр-ный процесс:-первичная пр-ная адаптация(первая тр.деят-ть),-вторичная.

В стр-ре пр-ной адаптации выд-ют след.стороны:

1)психофизиологическая адаптация(приспос-ние к новым физ.и психол.нагрузкам, к новым физиол.усл.труда).2)професс-ная(приспос-ние к содержанию и х-ру труда,его усл-ям и орг-ции).3)соц-психол(приспос-ние и вкл-ние раб-ка в с-му в/отн-ний колл-ва с его традициями и нормами поведения).4)орг-ная(усвоение раб-ком своей роли о орг-ого статуса РМ в общей стр-ре орг-ции).

27.Организация адаптации персонала на предприятии. Инструменты произв адаптации: а)проведение инд бесед руков-ля с нов сотрудником; б)интенсивные краткосрочн курсы для руководителя в1-ые вступающ в должность; в)провед-е организ-подготовит р-ты при нововведениях; г)спец курсы подготовки наставников; д)исп-е метода постепенного усложнения заданий, выполн-х нов рабом; е)проведение в коллективе спец ролевых игр по сплочению сотрудников.

28. 0Собенности адаптации молодых специалистов.

У молодых специалистов заранее формируются определенные ожидания и представления об их будущей работе. В том случае, если они окажутся ошибочными или необоснованными, сотрудник будет чувствовать разочарование, неудовлетворенность и, в конце концов, уволится. При этом причиной разочарований могут стать не только условия труда, но и отношение в организации к новичку. Поэтому для решения этой проблемы необходимо использовать и развивать такой инструмент, как управление адаптацией персонала. Адаптация сотрудника – процесс длительный и зависит как от личностных качеств работника, так и от проводимых адаптационных мероприятий в организации.

Производственная адаптация при поступлении специалиста на новую работу включает все аспекты приспособления специалистов к работе в новой организации и при служебно-профессиональных перемещениях внутри организации: технические, биологические, социальные. Типы адаптации можно разделить по функциональному назначению:

• Профессиональная адаптация – приспособление работника к выполняемой работе; освоение профессии, ее специфики, приобретение профессиональных навыков, достаточных для качественного выполнения обязанностей, развитие устойчивого положительного отношения к своей профессии;

• Психофизиологическая адаптация – процесс усвоения совокупности всех условий, необходимых для работника во время труда; приспособление на уровне организма к условиям труда и режиму работы, налаживание обычного уровня трудоспособности;

• Социально-психологическая адаптация – включение работника в сложившуюся систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нормами жизни, ценностными ориентирами;

• Организационно-административная адаптация – приспособление к сложившейся структуре предприятия, особенностям организационного механизма управления, месту своего подразделения и должности в общей системе целей. Идет привыкание сотрудника к новой корпоративной культуре, стилю руководства, усвоение ценностей организации и ее целей;

• Экономическая адаптация– привыкание к определенному уровню заработка и социального обеспечения, ознакомление с экономическим механизмом управления организации, с системой стимулов и мотивации, с условиями оплаты труда;

• Санитарно-гигиеническая адаптация – приспособление к распорядку работы, условиям труда, новым требованиям трудовой, производственной и технологической дисциплины.

29.Содержание оценки персонала.-это процесс выявления степени соотв-я личных качеств раб-ка, колич и качес рез-ов его деят-ти опред требов-м. Направления использ рез-ов оценки: -административн;-информацион;-мотивацион. Подходы к оценке песонала:1)практический,т.е. пригодность раб-ка к выполн-ю должностных обязан-ей опр-ся на основе рез-ов его работы; 2)прогностический,опирается на анализ анкетных данных, письм,устных характеристик, мнений и отзывов коллег и руководителей, тесты и т.д.; 3)имитационный-раб-ку дается конкретная ситуация, с кот он должен справиться.