7. Стилистика ресурсов: стилистические ресурсы лексики и фразеологии.

Стилистические ресурсы лексики связаны с двумя ключевыми параметрами:

1)использование в речи языковых единиц как с оценочной, так и с функционально-стилистической

2)системные отношения в лексике

Стилистические ресурсы - синонимия, полисемия, антонимия, омонимия, парономазия, слова. находящиеся за пределами лит. языка.

Главное отношение-отношение синонимии, обладающее эффектом стилистического значения. Синоним может быть семантическим(молодость-юность) и стилистическим(женщина-тётка). Помимо употребления синонимических пар в тексте стил. ресурсы синонимии это-градация-это синонимический ряд, где каждый следующий член ряда обладает большей экспрессией, чем предыдущий.

Создает стил. эффект многозначности слов полисемия. Приемы выражения полисемии - метафора и метонимия.

Отношение антонимии:

-антитеза(отношение противопоставления).

-оксюморон - сочетание несовместимого(радость со слезами на глазах; убогая роскошь).

-каламбур держится на антонимии - языковая игра(было так поздно, что уже рано).

Омонимия(слова. имеющие разные значения. но звучащие одинаково) (хорошее дело браком не назовут).

Паронимы-близкие по звучанию, но разные по смыслу. Парономазия - использование в тексте рядом паронимов( олицетворяют собой честь и честность).

В качестве стил. ресурсов могут становиться слова, находящиеся за пределами лит. языка (арго, жаргон, сленг, диалект, профессионализм)-становятся ресурсом, когда попадают в определённый контекст.

Жаргонизмы -употреблены с заданием, что бы создать выразительность.

Диалектизмы -создание местного колорита.

Стилистические ресурсы фразеологии

Во фразеологизме одно из слов должно быть в переносном значении. Фразеологизмы могут выступать как стилистические ресурсы, они обладают разной степенью экспрессии. Окрашены по шкале, могут быть книжными (Дамоклов меч)-когда они заимствуются из книг, чаще из Библии, из мифологии. Есть фразеологизмы разговорные (глухая тетеря).

Способы трансформации фразеологизма, которые превращают его в стилистически маркированные:

1.усечение (Представлять из себя, она представляет...),

2.Подстановка компонента (нами проделана большая работа);

3.Замена компонента( ломиться в закрытые -открытые двери).

8. Стилистика ресурсов: стилистические ресурсы словообразования и морфологии.

Словообразовательные и морфологические синонимы, при том условии, что один синоним является стил. нейтральным, а другой стил. окрашенным (швырял камни-(экспрессивно-возвышенная окраска)швырял камнями(нейтрал.)-морфологический синоним(формы разные(падеж, накл, вр, род).

Словообразовательная синонимия -один корень, но разные формы (лошадка, лошадёнка) –ик,-к,-ин- суффиксы субъективной оценки.

Словообразование зависит от функц стиля. В книжном стиле отсутствуют суффиксы субъективной оценки, работают определённые типы словообразования, характерные для различных стилей, суф:-ани, -ени, ость- в сущ-(удобрение), гл на –изировать( конкретизировать). используется суффикс субъективной оценки, а так же использование суффикса субъективной оценки, потерявшего значение уменьшения(свечка. окошко-разг. речь)

Морфология в книжном: употребление причастных и деепричастных оборотов, абстрактных сущ., сущ м.р. для обозначения профессий.

Разговорный: сущ. ж.р. для обозначения профессий(врачиха, учительница), склонение имён и отчеств как одного слова(нет Пётр Ивановича), нарушение склония падежной системы и т.д.

Имя существительное- слова общего рода часто относятся к разговорн.(ябеда, соня и т.д.), м.р.,ж.р.-книжный, ж.р.-разговорный для обозначения профессий. Категория числа им. сущ. тоже явл. ресурсом (ед.ч. с собирательным значением - мимо тусклых в сумраке стёкл тихо падал лист(их много)), использование мн. числа соль-соли(науч. термин, стил окраска). Категория падежа может придавать стил. значение слова(В.п. он не закрыл трубу-он не закрыл трубы-книж)

Имя прилагательное- стил. маркирована превосходная степень прил.(прекраснейший человек), определения(смех ребёнка или детский смех-мен. семантика) различают по значению полные и краткие формы прилагательных(весёлая(=всегда) и весела(=сейчас), краткие формы более книжны, чем полные.

Глагол-2л. ед. ч с обобщающим значением, которое обозначает личные действия говорящего(ночью лежишь под одеялом и боишься), первое лицо выступает вместо третьего(вас просят вместо я вас прошу), вместо одного времени используется другое, наст. вр.-науч., к прош.-разговорн., наклонение повел. заменяется на условн.(поговорил бы ты со мной), инф. вместо повелит(встать, вместо встаньте).