1.2. Психология отклоняющегося (девиантного) поведения и ее предмет
Психология отклоняющегося (девиантного) поведения - междисциплинарная область научного знания, изучающая механизмы возникновения, формирования, динамики и исходов отклоняющегося от разнообразных норм поведения, а также способы и методы их коррекции и терапии. Данная дисциплина находится на стыке клинической психологии и психиатрии [51, с.8].
Психология девиантного поведения представляет собой пример научной области, в которой знания, полученные учеными различных специальностей, до настоящего времени не привели к становлению отдельной научной дисциплины. Основная причина – столкновение мнений между ортодоксально психологическим и ортодоксально психиатрическим взглядами на отклоняющееся от нормативного поведение.
До последнего времени отмечалась тенденция дистанцировать проблемы, изучаемые в рамках психологии девиантного поведения от проблем смежных дисциплин, что приводило и приводит к одностороннему, пристрастному взгляду на сложные теоретические и практические вопросы отклоняющегося от общепринятых стандартов поведения. Распространенной попыткой является противопоставление психологии и психопатологии девиантного поведения, разделение проблемы здоровой и больной психической деятельности. Следствие данного подхода - выделение девиаций «в рамках психической нормы» и при психопатологических расстройствах, последние из которых предлагается обозначить иным термином (не девиации). Ярким примером может служить неудачная попытка разделить такую проблему девиантного поведения, как употребление наркотических веществ на собственно психологическую (когда существует лишь психологическая зависимость от наркотика) и медицинскую (в случае формирования физической зависимости и заболевания – наркомании) [51, с.8-9].
Приведенный выше, широко распространенный подход, основанный на ортодоксальных принципах, не позволяет, с одной стороны, всесторонне объективно и беспристрастно анализировать механизмы психогенеза, т.е. психические процессы, ответственные за формирование поведенческих отклонений, с другой, он не дает возможности оказывать адекватную и эффективную помощь.
Крайне важным является определение места психологии девиантного поведения в системе других наук, занимающихся изучения поведения человека. В.Д.Менделевич предлагает следующую схему, отражающую положение психологии девиантного поведения [51, с.9].
Рисунок 1
Психиатрия |
Психология девиантного поведения |
Клиническая психология |
Психология |
Можно утверждать, что психология девиантного поведения входит в спектр дисциплин, на одном из полюсов которого расположена психиатрия (психопатология и патопсихология), а на другом общая психология. Принципиальными различиями дисциплин, занимающих крайние положения спектра, являются подходы к диагностике и терапии отклонений поведения. Для психиатров характерна гипердиагностическая парадигма, для психологов – гиподиагностическая парадигма. Поэтому один и тот же поведенческий феномен в виде отколнения может быть признан специалистами и как психопатологический симптом, и как психологический феномен. Промежуточное положение в приведенной схеме занимают клиническая психология и психология девиантного поведения. Они отличаются от ортодоксальных дисциплин, расположения на крайних полюсах спектра в первую очередь феноменологическим подходом к оценке нормы и патологии. В клинической феноменологии действует принцип «как …, так и …», который отражается в убеждении в том, что за каждым поведенческим актом может скрываться как психологический феномен, так и психопатологический симптом. Данный принцип противостоит ненаучному принципу «либо-либо», когда каждый поведенческий феномен пытаются строго закрепить либо за психической патологией, либо за нормой.
Предметом изучения психологии девиантного поведения являются отклоняющиеся от разнообразных форм ситуационные реакции, психические состояния, развитие личности, приводящие к дезадаптации человека в обществе и/или нарушению самоактуализации и принятия себя в силу выработанных неадекватных паттернов поведения [51, с.10].
Норма – это явление группового сознания в виде разделяемых группой представлений и наиболее частных суждений членов группы о требованиях к поведению с учетом их социальных ролей, создающих оптимальные условия бытия, с которыми эти нормы взаимодействуют и, отражая, формируют его [90, с.428].
Выделяют следующие нормы:
- правовые;
- нравственные;
- эстетические.
Правовые нормы оформлены в виде свода законов и подразумевают наказание при их нарушении. Нравственные и эстетические нормы не регламентированы столь строго и при их несоблюдении возможно лишь общественное порицание. Индивид, становясь свободным и ответственным и формируя нормативное (не девиантное) поведение, осознанно принимает на себя ответственность за соблюдение «писаных» законов, которые предполагают сохранение прав и свобод окружающих его людей, а также «неписаных» норм – традиций и стереотипов поведения, принятых в той или иной макросоциальной среде. Девиантным поведением считается такое, при котором наблюдаются отклонения хотя бы от одной из общественных норм.
Е.В.Змановская отмечает, что все характеристики поведения распространяются и на отклоняющееся поведение человека. Кроме того, отклоняющееся поведение имеет ряд специфических особенностей:
1) это поведение, отклоняющееся от наиболее важных в данном обществе в данное время социальных норм;
2) оно, и личность, его проявляющая, вызывают неодобрение (негативную оценку и осуждение) со стороны других людей (в свою очередь ярлык девианта – «наркоман», «преступник» и т.п. способствует рецидивам и сохранению девиантного поведения);
3) оно наносит реальный ущерб самой личности или окружающим людям (вред здоровью, моральный и материальный ущерб, нарушение правопорядка, в крайних проявлениях – угрожает жизни);
4) его можно охарактеризовать как стойко повторяющееся (многократное, длительное), хотя данный признак может быть не обязательным в некоторых случаях: например, даже однократная попытка суицида считается девиантным поведением;
5) оно должно согласовываться с общей направленностью личности (не должно быть следствием нестандартной ситуации);
6) оно рассматривается в пределах медицинской нормы (не отождествляется с психическими заболеваниями и с патологическими состояниями, хотя и может считаться последними), при определенных условиях оно может переходить в патологическое (например, зависимое поведение может перейти в алкоголизм или наркоманию); таким образом, человек с отклоняющимся поведением может занимать любое место на оси «здоровье – предболезнь – болезнь»;
7) оно сопровождается различными проявлениями социальной дезадаптации (состояние дезадаптации может быть и самостоятельной причиной отклоняющегося поведения);
8) выраженное индивидуальное своеобразие (одни и те же виды девиантного поведения по разному проявляются у разных людей).
Таким образом, отклоняющееся (девиантное) поведение – это устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией [27, с.7-11].
Поведенческая патология (по П.Б.Ганнушкину) подразумевает наличие в поведении человека триады признаков:
- склонность к дезадаптации;
- тотальность;
- стабильность.
Под склонностью к дезадаптации понимается существование паттернов поведения, не способствующих полноценной адаптации человека в обществе, в виде конфликтности, неудовлетворенности взаимодействиями с окружающими людьми, противостояния или противоборства с реальностью, социально-психологической изоляции. Наряду с дезадаптацией, направленной «во вне» (межличностная дезадаптация), существует внутриличностная дезадаптация, при которой поведение человека отражает неудовлетворенность собой, неприятие себя как целостной и значимой личности.
Признак тотальности указывает на то, что патологические поведенческие стереотипы способствуют дезадаптации в большинстве ситуаций, в которых оказывается человек.
Стабильность отражает длительность проявления дезадаптивных качеств поведения, а не их сиюминутность и ситуативную обусловленность. Поведенческая (психическая) патология может быть обусловлена психопатологическими проявлениями (симптомами и синдромами), а также базироваться на патологии характера, сформированной в процессе социализации.
Широкая область научного знания охватывает аномальное, отклоняющееся, ненормативное, девиантное поведение человека. Существенным параметром такого поведения выступает отклонение в ту или иную стороны с различной интенсивностью и в силу разнообразных причин от поведения, которое признается нормальным и не отклоняющимся. Существует представление о том, что девиантное поведение – это переходные, неразвернутые варианты поведенческой психической патологии. И основным принципом их диагностики следует признать, с одной стороны, отсутствие качеств поведенческой нормы, с другой, отсутствие психопатологических симптомов (рис.2) [51, с.12].
Рисунок 2
-
Норма
–
девиантное поведение
–
патология
Однако, более адекватным представляется обозначение девиантным любого отклоняющегося от нормы поведенческого стереотипа (как собственно девиантного – без признаков психической патологии, так и поведенческих эквивалентов психических расстройств и заболеваний) (рис.3) [51, с.12].
Рисунок 3
|
|
|
|
|
Норма |
– |
девиантное поведение |
|
|
|
|
|
|
на базе психопатологии |
без признаков психопатологии
В.Д.Менделевич выделяет характеристики нормального (нормативного) и гармоничного поведения: сбалансированность психических процессов (на уровне свойств темперамента), адаптивность и самоактуализация (на уровне характерологических особенностей) и духовность, ответственность и совестливость (на личностном уровне). Так же как норма поведения базируется на этих трех составляющих индивидуальности, так и аномалии и девиации основываются на их изменениях, отклонениях и нарушениях [51, с.30-54].
Таким образом, девиантное поведение человека можно обозначить как систему поступков или отдельные поступки, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля над собственным поведением. Девиантное поведение – не просто поведение, отличающееся от норм или принятых в обществе стандартов, но и не отвечающее социальным ожиданиям. В свою очередь социальные ожидания обусловлены понятиями социального положения человека, этнической и культуральной принадлежности, возрастного диапазона, пола, профессии и пр.