
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «логика»
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •II. Методические указания по изучению
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к усвоению курса
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Форма обучения ускоренная
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Логика как наука
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. История развития логики.
- •Раздел 2. Понятие
- •Тема 3. Понятие как форма мышления.
- •Тема 4. Отношения между понятиями Логические операции над понятиями.
- •Раздел 3. Суждения
- •Тема 5. Суждение как форма мышления. Виды суждений
- •Тема 6. Сложные суждения
- •Раздел 4. Законы логики
- •Тема 7. Законы (принципы) правильного мышления
- •Раздел 5. Умозаключение
- •Тема 8. Дедуктивные непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.
- •Тема 9. Индукция. Аналогия.
- •Раздел 7. Логика вопросов и ответов. Гипотеза
- •Тема 10. Логика вопросов и ответов.
- •Тема 11. Гипотеза и ее виды. Версия.
- •Раздел 8. Аргументация. Доказательство и опровержение
- •Тема 12. Логические основы аргументации
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Понятие как форма мысли.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 2. Суждение как форма мышления.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 3. Законы (принципы) правильного мышления.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 4. Умозаключение как форма мысли.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 5. Логика вопросов и ответов.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 6. Логические основы аргументации.
- •Темы для сообщений, докладов.
- •Тема 7. Гипотеза.
- •5.5.1. Примерный тест для итоговой проверки знаний
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения очная
|
Наименование тем |
Всего часов по учеб. плану |
Аудиторные занятия (час.) В том числе |
Сам. работа (час.) |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Раздел 1. Логика как наука |
||||
1. |
Предмет и значение логики. |
4 |
2 |
- |
2 |
2. |
История развития логики. |
3 |
- |
- |
3 |
|
Раздел 2. Понятие |
||||
3. |
Понятие как форма мышления. Структура понятия |
4 |
2 |
2 |
- |
4. |
Отношения между понятиями Логические операции над понятиями. Определение. Деление. Ограничение и обобщение понятий. |
4 |
2 |
2 |
- |
|
Раздел 3. Суждения |
||||
5. |
Суждение как форма мышления. Виды суждений. |
6 |
2 |
2 |
2 |
6. |
Сложные суждения |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Раздел 4. Законы логики |
||||
7. |
Законы правильного мышления. |
4 |
2 |
2 |
- |
|
Раздел 5. Умозаключения |
||||
8. |
Дедуктивные непосредственные умозаключения. Превращение. Обращение. Простой категорический силлогизм |
6 |
2 |
2 |
2 |
9. |
Индукция. Аналогия. |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
Раздел 7. Логика вопросов и ответов. Гипотеза |
||||
10 |
Логика вопросов и ответов |
4 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Понятие и виды гипотез. Версия. |
4 |
1 |
2 |
1 |
|
Раздел 8. Аргументация. Доказательство и опровержение |
||||
12. |
Логические основы аргументации |
4 |
2 |
2 |
- |
|
ИТОГО |
55 |
20 |
20 |
15 |
Форма обучения заочная
|
Наименование тем |
Всего часов по учеб. плану |
Аудиторные занятия (час.) В том числе |
Сам. работа (час.) |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Раздел 1. Логика как наука |
||||
1. |
Предмет и значение логики. |
6 |
1 |
- |
5 |
2. |
История развития логики. |
5 |
- |
- |
5 |
|
Раздел 2. Понятие |
||||
3. |
Понятие как форма мышления. Структура понятия |
6 |
1 |
- |
5 |
4. |
Отношения между понятиями Логические операции над понятиями. Определение. Деление. Ограничение и обобщение понятий. |
6 |
1
|
- |
5 |
|
Раздел 3. Суждения |
||||
5. |
Суждение как форма мышления. Виды суждений. |
6 |
1 |
- |
5 |
6. |
Сложные суждения |
6 |
- |
1 |
5 |
|
Раздел 4. Законы логики |
||||
7. |
Законы правильного мышления. |
6 |
- |
1 |
5 |
|
Раздел 5. Умозаключения |
||||
8. |
Дедуктивные непосредственные умозаключения. Превращение. Обращение. Преобразование по логическому квадрату. Простой категорический силлогизм |
6 |
- |
1 |
5 |
9. |
Индукция. Аналогия. |
6 |
- |
1 |
5 |
|
Раздел 7. Логика вопросов и ответов. Гипотеза |
||||
10 |
Логика вопросов и ответов |
9 |
- |
- |
9 |
|
|
|
|
|
|
11. |
Понятие и виды гипотез. Версия. |
9 |
- |
- |
9 |
|
Раздел 8. Аргументация. Доказательство и опровержение |
||||
12. |
Логические основы аргументации |
9 |
- |
- |
9 |
|
ИТОГО |
80 |
4 |
4 |
72 |