
- •Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах
- •IV международной научной конференции
- •Языковая картина мира и художественный мир литературного произведения (диалог культур в ранней прозе н.В. Гоголя)
- •Е.А.Анисимова, к.В.Вербова
- •Содержание представлений студентов о своем и чужом этносе
- •Список литературы
- •Исследовательский потенциал концепта
- •Л.И. Антропова
- •Социокультурные языки общения как отражение языковой картины мира
- •Имя собственное как концепт
- •Концепты общество-человек и общество–компания, как часть концептосферы общество
- •Т. И. Бабкина
- •Значение как интерпретация неязыкового содержания
- •Сопоставительное изучение профессиональной и обыденной картин мира (на материале художественной литературы)
- •Влияние социолингвистических особенностей языка газеты на менталитет человека
- •Лингвострановедческий аспект концепта «via» в итальянской языковой картине мира
- •Концептуальный анализ лексемы “сустав” (на материале якутских эпических текстов)
- •Концепт глупость в составе концептосферы человек
- •Особенности языковой картины мира афро-американцев в когнитивном и аксиологическом пространстве
- •Полевой метод в исследовании концептов
- •Специфика восприятия кинотекста в процессе межкультурного взаимодействия
- •Выражение эмоционального концепта через цветообозначения в когнитивном пространстве
- •Отражение наивной языковой картины мира в рекламных текстах
- •Трансформация лингвокультурной идентичности и картины мира в условиях межкультурной коммуникации
- •Концептуализация русской языковой картины мира и религиозная философия
- •Аксиологический аспект языковых концептов
- •Концептуальное исследование переносного эпитета (на материале концепта «дерево» в лирике м.Цветаевой)
- •Образ женщины в языковой картине мира (на материале пословиц и поговорок английского и русского языков)
- •Языковая картина мира и ее отражение в языковом сознании младшего школьника
- •Актуализация концепта „nebel“ – «туман» в системе стилистических приемов э.М. Ремарка
- •Использование приема уподобления при переводе китайских текстов
- •Коммуникативная релевантность концептов сферы «niederschlag»
- •Этнические стереотипы в языковом сознании (на примере реакций носителей английской и французской культуры)
- •О взаимодействии культурных кодов в стихотворениях ф.К. Сологуба
- •Эпиграф как отражение авторской концептуальной картины мира (на примере рассказа р. Киплинга «За чертой»)
- •Термин «картина мира» в современных лингвистических исследованиях
- •Национально-специфические характеристики концепта «цвет» в немецкой и русской языковых картинах мира
- •Структура архетипического концепта (на примере концепта «холод»)
- •I. Физический смысл.
- •II. Архетипические смыслы.
- •III. Психологические смыслы: III a. Внутренний мир человека.
- •III б. Межличностные отношения.
- •К теме исследования реализации концепта «мужчина» в современном английском языке
- •Englishness vs americanness в идеостиле Джона Фаулза
- •Концепт «җир» (земля) в романе татарского писателя г.Баширова «Җидегән чишмә» (Семь ключей Алтынбикэ)
- •Репрезентация познавательного опыта человека в содержании концепта «труд»
- •Медиавоспитание и взаимодействие культур
- •Личность и коллектив в языках и культурах россии и франции
- •«Зеркало желаний»: новая жизнь древнего концепта
- •Статус понятия в современных лингвистических исследованиях
- •Темпоральный аспект концепта «радость»
- •Цветовой символизм как источник концептуализации цвета
- •Особенности реализации гипонима нарцисс в национальной языковой картине мира
- •Концепт «пространство» в древне- и средневерхненемецком: конституент «внешний» и «граница»
- •Список литературы
- •Структура концепта и ее лексическое выражение
- •Символический компонент концепта Цветок в английской культуре
- •Т.Ю. Кужелева
- •Генезис делового письма в английской и русской лингвокультурах
- •Репрезентация эмоционального концепта «тревога» в современном английском языке
- •Концепт «черный цвет» в древнеанглийских загадках и заклинаниях (на примере цветообозначения «wann»)
- •Специфика концепта «время» в повести е.И. Замятина «алатырь»
- •Русская языковая картина мира через призму шутки
- •Языковая репрезентация концепта закон в публицистических текстах (на материале современных сми)
- •Реализация концепта «военное время» в идиолекте к.Симонова (на материале романа «Живые и мертвые»)
- •Реконструкция семантической модели концепта “flapper” на основе словарных дефиниций
- •Отрицательные предложения в речи британцев и американцев (на материале британской и американской драматургии)
- •Кому она нужна, эта интерлингвистика?
- •Список литературы
- •О некоторых французских терминах межкультурной коммуникации
- •Сопоставительный анализ традиционных формул народной сказки в функционально-эквивалентных подсистемах английского и русского языков
- •«Мысль семейная» в индивидуальной (толстовской) языковой картине мира
- •Концептуализация музыки в поэзии в.Ходасевича
- •Особенности концептуализации запаха в тексте рекламы парфюмерной продукции
- •Об этимологии ключевого слова концепта «женщина»
- •Сказочная картина мира: образно-концептуальная репрезентация социально-онтологической семантики
- •1. Социологема «социум» - образ-концепт «Дом/Свое царство»
- •2. Социологема «социальная мобильность» - образ-концепт «Путь/Дорога»
- •3. Социологема «социальный идеал» - образ-концепт «Иное царство»
- •5. Социологема «социальное зло» - образ-концепт «Упадок/недостача»
- •Полилингвизм и этническая идентичность: проблемы взаимоотношения
- •О соотношении понятий «мода» и «языковая мода»
- •Языковая картина мира в антрополингвистическом аспекте
- •Лингвокультурный аспект концепта «число» (на примере французских и русских фразеологизмов)
- •Язык и культура
- •Фольклорные мотивы в современном британском романе (на материале романа «Сорока» Дж. Доусон)
- •Анализ внутренней формы значения лексемы-номинанта (на примере концепта interest в английском языке)
- •Грани русской языковой картины в «диалоге культур»
- •Паремии и языковая игра (на материале русских и белорусских пословиц оппозитивной структуры)
- •Культурная оппозиция «свой/чужой» в пословичной картине мира (на материале испанского и русского языков)
- •Список литературы
- •Словарь профессиональных говоров как лингвокультурологический источник
- •К вопросу о соотношении понятий языковая и этническая картина мира
- •К проблеме языковой картины мира башкир. Концепт “꼥ел” и его вербализация в трилогии з.Биишевой “к свету”
- •Взаимодействие метафор и концептов в русском и итальянском поэтическом тексте
- •Некоторые особенности имен концепта «человек» в современном французском языке
- •Языковое многообразие – фундаментальный принцип Европейского сообщества
- •Концепт «пермь» в языковой картине мира жителей
- •Лингвокультурологическая специфика прозвищ джазовых музыкантов
- •Концепт «война» и вербальные средства его презентации
- •О некоторых особенностях негативной «вежливости» в англоязычной культуре
- •2.Задавайте вопросы, будьте уклончивым:
- •5.Будьте пессимистом:
- •8.Извиняйтесь:
- •Список литературы
- •Псевдоагентивность как семантическая доминанта русской языковой и ментальной картин мира
- •Список литературы
- •Норма-гармония в русской языковой картине мира
- •Языковая личность и культурный код
- •А.А. Финогеева, г.Р. Власян
- •Лингвокультурные особенности реализации концепта «мечта» в американской языковой картине мира
- •Концепт «дружба» в англоязычной и немецкоязычной картинах мира
- •Вселенная глазами русских и вьетнамцев: лингвокультурологический аспект (на материале слов, обозначающих небесные тела)
- •Гендерные отношения в лингвокультурологическом аспекте
- •Смыслообразующий потенциал фонетических средств художественной выразительности в суевериях и приметах английской и русской лингвокультур
- •Концептосфера поэтического текста (на материале «Книги о монашеской жизни» р.М. Рильке)
- •Полипропозитивность как отражение сложной картины мира языковой личности с. Довлатова
- •Предметная метафора как способ объективации концептов «сила» и «слабость» в современном английском языке (на материале газет The Times и The Sunday Times)
- •Операциональные единицы советской идеологической языковой картины мира
- •«Глубина» в сфере интеллектуальной деятельности человека в немецкой языковой картине мира (на примере анализа употребления адъективов tief,flach, seicht)
- •Экспериментальное исследование образов сознания носителей русского и казахского языков
- •О характере взаимосвязи языка и культуры
- •Роль французского языка в формировании языковой картины мира
- •Методика преподавания иностранных языков
- •Речевая деятельность как средство формирования коммуникативной культуры личности
- •Список литературы
- •Л.А. Андреева
- •Использование дифференцированных заданий при обучении монологическому высказыванию в неязыковом вузе
- •Список литературы
- •Использование проектной методики на занятиях по английскому языку
- •Использование компьютерных технологий в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
- •О формировании профессиональной компетентности студентов - будущих переводчиков
- •Обучение межкультурной коммуникации в системе подготовки специалистов экономического профиля
- •Обучение научному стилю речи иностранных студентов-медиков
- •Проблемы профессионального тренинга будущих переводчиков
- •Разработка эффективной методики преподавания японских иероглифов на основе их анализа методами математической лингвистики
- •Категория связности в учебно-педагогическом дискурсе
- •Использование проектной методики в организации самостоятельной работы студентов
- •Обучение иностранному языку посредством применения информационно-компьютерных технологий и Интернет
- •Применение технологии коллективного взаимодействия на уроке иностранного языка
- •Интерактивные методы в преподавании курса «история и культура страны изучаемого языка»
- •Н.Г. Закутская
- •Некоторые проблемы формирования социокультурной компетенции
- •Как добиться успеха в обучении иностранным языкам
- •Особенности коллективных видов работы на уроках русского языка в количественно больших группах (с учетом каналов восприятия)
- •Роль дистанционного иноязычного образования в профессиональной подготовке сотрудников правоохранительных органов
- •По иностранному языку в вузе
- •Мотивация как основная функция изучения русского языка иностранными учащимися
- •Реализая регионального компонента содержания образования на языковом факультете вуза
- •Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи учащихся: диктант на уроке иностранного языка в высшей школе: новое или забытое старое?
- •Использование технологии формирования познавательной активности при обучении студентов технических факультетов реферированию и аннотированию иноязычных текстов по специальности
- •Особенности вербализации предметной картины мира ребенком среднего дошкольного возраста
- •Н.А. Пластинина
- •Использование открытых образовательных ресурсов для организации самостоятельной работы студентов (на примере Flamentality Hotlist и Hunt)
- •Взаимодействие познавательных и речевых процессов в формировании речевой деятельности ребенка
- •Использование информационных технологий в обучении иностранным языкам (на примере международных телекоммуникационных проектов)
- •Использование аутентичных материалов при обучении иностранному языку: преимущества и недостатки
- •Аутентичный языковой материал с учетом субъектного опыта студентов при формировании профессиональной направленности будущих переводчиков
- •Список литературы
- •Лингводидактический аспект применения прецедентных текстов при обучении иностранным языкам
- •Л.В. Сухова
- •Языковая переподготовка и подготовка к переводческой деятельности на основе психотехник
- •Курган, Россия обучение устной иноязычной речи в неязыковом вузе
- •Организация процесса обучения иностранным языкам в условиях работы по модульно-рейтинговой системе
- •Организация самостоятельной работы студентов неязыковых вузов на занятиях по иностранному языку
- •Ретроспективный анализ понятия «готовность к билингвальной коммуникации»
- •«Контракт обучения» и лингвистическая компетенция: современный европейский подход к изучению иностранного языка
- •Понимание иноязычных текстов по специальности в информативном чтении провизора
- •Учет прагматических факторов при подготовке переводчиков
- •Реализация методики поэтапного развития перцептивно-коммуникативной компетентности будущих переводчиков
- •Функционирование социального дейксиса в немецкой политической речи
- •Наши авторы
- •Григорьева Наталья Юрьевна - преподаватель кафедры иностранных языков Магнитогорского государственного технического университета, e-mail: Dmitri-Grigoriev@yandex.Ru
- •Плотникова Юлия Анатольевна - аспирант факультета романо-германской филологии Белгородского государственного университета, e-mail: pl44@yandex.Ru
- •Порожняк Наталья Федоровна – преподаватель кафедры иностранных языков Южно-российского государственного университета экономики и сервиса (г. Шахты), e-mail: porozhnjak@list.Ru
- •Содержание
- •IV международной научной конференции
Григорьева Наталья Юрьевна - преподаватель кафедры иностранных языков Магнитогорского государственного технического университета, e-mail: Dmitri-Grigoriev@yandex.Ru
Гринченко Наталья Александровна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина
Губанов Сергей Анатольевич - аспирант, ассистент кафедры русского языка Самарского государственного университета, e-mail: gubanov5@rambler.ru
Дамман Евгения Александровна - кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Южно-Уральского государственного университета, e-mail: eugenie_phil@mail.ru
Дёмышева Алина Станиславовна - кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах Уральского государственного педагогического университета, e-mail: alina-std@yandex.ru
Дубинская Татьяна Анатольевна - лаборант кафедры немецкой филологии факультета иностранных языков Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, e-mail: tadubinskaya@rambler.ru
Дубкова Ольга Владимировна - кандидат филологических наук, доцент кафедры международных отношений и регионоведения Новосибирского государственного технического университета, e-mail: linuan12@mail.ru
Дудова Наталия Александровна - кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры немецкой филологии факультета иностранных языков Омского государственного университета им.Ф.М. Достоевского, e-mail: nataomsk@yandex.ru
Евсеева Ольга Владимировна - аспирант кафедры культуры речи и профессионального общения, преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Южно-Уральского государственного университета, e-mail: olga_evs@hotmail.com
Завьялова Елена Евгеньевна - доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы Астраханского государственного университета, e-mail: zavyalovaelena@mail.ru
Зайченко Светлана Сергеевна – преподаватель кафедры английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: sveta_zajchenko@list.ru
Закутская Наталья Геннадьевна - кандидат филологических наук, преподаватель кафедры романской филологии Воронежского государственного университета, e-mail: natza@yandex.ru
Захарова Марина Сергеевна - преподаватель кафедры английского языка Гомельского государственного университета им. Ф.Скорины, аспирант кафедры стилистики английского языка Минского государственного лингвистического университета (Беларусь), e-mail: euza@tut.by
Захарова Татьяна Владимировна - ассистент кафедры НФ и МПНЯ Оренбургского государственного университета, e-mail: tanja-zacharowa@rambler.ru
Зольникова Юлия Викторовна – аспирант Тюменского государственного университета
Зубкова Екатерина Владимировна - аспирант кафедры иностранных языков, лингвистики и межкультурной коммуникации Пермского государственного политехнического университета, e-mail: vvkate@mail.ru
Зыкова Светлана Андреевна - старший преподаватель кафедры английского языка и методики его преподавания Нижневартовского государственного гуманитарного университета, e-mail: sveta_zyk@mail.ru; nggu_eld@nvtel.ru
Иванченко Татьяна Юрьевна - преподаватель кафедры иностранных языков Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса (г. Шахты), e-mail: anna_valentino@mail.ru
Каверина Ольга Николаевна - кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой английского языка факультета иностранных языков Балашовского филиала Саратовского государственного университета
Камаева Рима Бизяновна - кандидат филологических наук, учитель татарского языка и татарской литературы средней общеобразовательной школы № 7 г. Набережные Челны, e-mail: gala242712@yandex.ru
Каримова Римма Хатиповна - кандидат филологических наук, доцент кафедры германских языков Стерлитамакской государственной педагогической академии, e-mail: kar-rima@rambler.ru
Ким Зинаида Михайловна – преподаватель Рязанского государственного медицинского университета, e-mail: itokio@gmail.com, tokio2030@yandex.ru
Кириллова Татьяна Сергеевна - доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков лечебного факультета Астраханской государственной медицинской академии Росздрава, e-mail: Kirillova-ASMA@yandex.ru
Кирсанова Екатерина Анатольевна - зав. кабинетом кафедры французского языка факультета лингвистики и перевода Магнитогорского государственного университета, e-mail: kirsanova-e@mail.ru
Клейменова Виктория Юрьевна - кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой романо-германской филологии и перевода, АНО «Псковский вольный институт», e-mail: kvu@volny.edu
Кожанов Дмитрий Алексеевич - кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии лингвистического института Барнаульского государственного педагогического университета, e-mail: dsf4k@mail.ru
Комиссарова Наталья Валерьевна – кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой английского языка Челябинской государственной юридической академии, e-mail: bosslang@chelurid.ru
Кононова Елена Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Академии Федеральной Службы Охраны Российской Федерации
Коннова Мария Николаевна - кандидат филологических наук, ассистент кафедры зарубежной филологии Российского государственного университета им. И.Канта, e-mail: mariakx@newmail.ru
Копачева Александра Романовна - кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и романского языкознания факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: kassandra74@mail.ru
Костюшина Юлия Игоревна - кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры латинского языка и русского языка Рязанского государственного медицинского университета имени акад. И.П. Павлова Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию, e-mail: kosjuly@mail.ru
Котова Надежда Сергеевна - кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры теории и практики английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: koshkinan@list.ru
Кошкина Елена Геннадьевна - аспирант кафедры грамматики и истории немецкого языка Московского государственного лингвистического университета, e-mail: e-lena-koshkina@yandex.ru
Кручинкина Нина Дмитриевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры романской филологии Мордовского государственного университета, e-mail: ndk-07@mail.ru
Кудинова Светлана Сергеевна - преподаватель факультета иностранных языков кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Коломенского государственного педагогического института
Кужелева Татьяна Юрьевна - ассистент кафедры английской филологии факультета романо-германской филологии Тюменского государственного университета, e-mail: tkuzheleva@yandex.ru
Кустова Анна Евгеньевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского и французского языков факультета иностранных языков Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии, e-mail: annakustova@list.ru
Лагоденко Анжела Маратовна - ассистент кафедры делового иностранного языка Белгородского государственного университета, e-mail: a_lagodenko@inbox.ru
Лазовая Людмила Григорьевна - кандидат филологических наук, доцент, Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (г. Шахты), e-mail: tsvetulia@mail.ru
Латенкова Татьяна Ивановна - старший преподаватель кафедры английской филологии Тюменского государственного университета
Лебедева Елена Владимировна – аспирант Московского городского педагогического университета, e-mail: alena_jam@mail.ru
Лебедева Юлия Владимировна - преподаватель Московской финансово-юридической академии, соискатель кафедры современного русского языкознания филологического факультета Башкирского государственного университета, e-mail: julia_lebedeva@mail.ru
Липина Елена Андреевна - аспирант кафедры английского языка Тюменского государственного университета, e-mail: lena_tyumen@inbox.ru
Любимова Светлана Анатольевна - преподаватель английского языка Одесского
института предпринимательства и права (Украина), e-mail naya2000@yandex.ru
Люльчева Елена Михайловна - старший преподаватель Российского университета дружбы народов
Мельников Александр Сергеевич - доктор филологических наук, зав. кафедрой иностранных языков Ростовской-на-Дону государственной академии сельхозмашиностроения, e-mail: aleks-meln@mail.ru
Мерзлякова Альфия Хамитовна - доктор филологических наук, зав. кафедрой романских языков факультета профессионального иностранного языка Удмуртского государственного университета, e-mail: alfmer@mail.ru
Мигалова Евгения Вячеславовна - ассистент кафедры английского языка для гуманитарных специальностей Ульяновского государственного университета, e-mail: wisdom_jane@mail.ru
Мигранова Лилия Шатлыковна - ассистент кафедры теории и истории языка Стерлитамакской государственной педагогической академии, аспирант Башкирского государственного университета, e-mail: warior@arat.ru
Михайлова Елена Владимировна - кандидат филологических наук, доцент кафедры языков Белорусской государственной академии музыки (Беларусь), e-mail: mikhailovarv@mail.ru
Моисеева Софья Ахметовна - доктор филологических наук, профессор Белгородского государственного университета, e-mail: moisseeva@bsu.edu.ru
Морозова Ираида Алексеевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания Борисоглебского государственного педагогического института, докторант кафедры русского языка Московского педагогического государственного университета, e-mail: iraida_morozova@mail.ru
Мулляр Лилия Анатольевна - кандидат философских наук, доцент кафедры социальных и политических дисциплин филиала Северо-Кавказской академии государственной службы в г. Пятигорске, e-mail: Mullyar@mail.ru
Назаров Равшан Ринатович - кандидат философских наук, доцент кафедры ближнего зарубежья исторического факультета Московского государственного университета, e-mail: Shon2002@yandex.ru
Нгуен Хуи Кыонг – магистрат кафедры славянской филологии филологического факультета Воронежского государственного университета, e-mail: thuhuongh82@mail.ru
Огневая Елена Игоревна – преподаватель кафедры английского языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: soleil-2712@mail.ru
Омельченко Светлана Романовна - доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Волгоградского государственного университета, e-mail: svetom@inbox.ru
Острянина Елена Протасьевна - старший преподаватель кафедры иностранных языков естественнонаучных специальностей Курганского государственного университета
Пасынкеева Валентина Васильевна – доцент кафедры французского языка и межкультурной коммуникации факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: passyn@csu.ru
Патенко Гульчачак Ринатовна - кандидат филологических наук, учитель русского языка и литературы, средняя общеобразовательная школа № 7, Татарстан, г.Набережные Челны, e-mail: gala242712@yandex.ru
Переверзева Наталия Александровна - аспирант, преподаватель кафедры романской
филологии факультета романо-германской филологии Воронежского государственного
университета, e-mail: natalia-pereverzeva@rambler.ru
Питеркина Юлия Сергеевна - аспирант Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии, e-mail: piterkina@2-u.ru
Питина Светлана Анатольевна – доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой теории языка Челябинского государственного университета, e-mail: sapit@csu.ru
Пластинина Нина Анатольевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Нижневартовского государственного гуманитарного университета, e-mail: plastinina@intramail.ru; nggu_eld@nvtel.ru
Плахотная Юлия Ивановна – преподаватель кафедры делового иностранного языка факультета лингвистики и перевода Челябинского государственного университета, e-mail: pi-julia@74.ru
Плеханова Юлия Валерьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка и методики его преподавания Нижневартовского государственного гуманитарного университета, e-mail: success@intramail.ru; nggu_eld@nvtel.ru