
Пізнання це :
Процес здобування знань, створення образів, моделей теорій реальності (це інформативний аспект пізнання);
Прагнення оволодіти реальністю, проникнути в її приховані підвалини (це активістський або вольовий аспект пізнання);
Бажання досягти найважливішого, найпозитивнішого для людини стану досконалості (це смисловий аспект пізнання).
Об’єкт пізнання: конкретні речі, явища, процеси, на які безпосередньо спрямована пізнавальна активність людей.
Суб’єкт пізнання: той, хто здійснює пізнавальну діяльність (індивід, соціальна група, клас або суспільство вцілому).
Види пізнання:
ЖИТТЄВО – ДОСВІДНЕ;
МИСТЕЦЬКЕ;
РЕЛІГІЙНО – МІСТИЧНЕ;
ЕКСТРАСЕНСИВНЕ.
Рівень пізнання |
Об’єкти пізнання |
Форми пізнання |
Результат пізнання |
Чуттєвий |
Окремі властивості та ознаки речей |
Відчуття Сприйняття Уявлення |
Створення образу реальності |
Раціонально –логічний |
Зв’язки, функції відношення речей |
Поняття Судження Умовиводи |
Створення понять, учень, теорій, концепцій |
Синтезу вальний |
Синтез абстрактного мислення та наочного даного |
Експеримент Досвід практика |
Підвищення рівня достовірності знання. Вихід на нові обрії пізнання та реальності. |
Основні концепції істини:
Відповідності знань та уявлень дійсності (кореспондентська);
Конвенціальна;
Прагматична;
Регулятивна.
Критерії істинності наукових знань:
Підтвердження фактами;
Підтвердження експериментальними перевірками;
Узгодженість із принципами наукової теорії;
Коректність і точність застосування термінології;
Логічна і концептуальна несперечливість.
Найбільш авторитетні методи сучасної філософії:
Феноменології;
Логічного аналізу;
Кателорігіального аналізу;
Діалектики;
Системно структурного аналізу;
Герменевтики;
Трансцендентальної аналітики .
Форми емпіричного пізнання:
описи;
зведення;
протоколи.
Методи емпіричного пізнання:
спостереження;
безпосереднє;
опосередковане.
Порівняння;
Вимірювання;
пряме;
непряме.
Описування;
описування як класифікація зібраних даних;
описування теоретичних положень.
Експеримент;
пошуковий
перевірочний;
здійснюючий.
Основні методи опрацювання фактів:
аналіз: розкладання фактів на їх елементарні складники;
синтез: поєднання елементарних складників у складніше цілісне явище;
індукція: рух думки від окремих фактів до ідей;
дедукція: рух думки від загальних ідей до фактів;
ідеалізація доведення параметрів певних фактів або явищ до гранично можливих меж для виявлення певної якості в найповнішому варіанті;
формалізація: застосування символічних позначень для виявлення однорідних одиниць фактів.