
- •Тема 1. Основы организации и управления. План.
- •Литература.
- •Тема 1. Основы организации и управления.
- •Тема 2. Управление как главный фактор делового успеха. План.
- •Литература.
- •Тема 3. Управление как главный фактор делового успеха.
- •Тема 3. Менеджеры в системе управления. План.
- •Литература.
- •Тема 3. Менеджеры в системе управления.
- •Тема 4. Среда организации. Занятие 1. План:
- •Литература.
- •Тема 4. Среда организации.
- •Тема 4. Среда организации. Занятие 2. План:
- •Литература.
- •Тема 5. Социальная ответственность и этика управления.
- •Тема 6. Связующие процессы в менеджменте.
- •Личностные оценки руководителя.
- •Среда принятия решения.
- •Время и изменяющаяся среда.
- •Тема 7. Функции управления. План.
- •Требования к знаниям:
- •Тема 8. Организация взаимодействия в управлении и полномочия.
- •Тема 9. Построение организации.
- •Требования к знаниям:
- •Сравнительная характеристика иерархического и органического типов управления
- •Тема 10. Мотивация и контроль.
- •Стратегическая направленность контроля.
- •Ориентация на результаты.
- •Соответствие делу.
- •Своевременность контроля.
- •Гибкость контроля.
- •Простота контроля.
- •Экономичность контроля.
- •Информационно-управляющие системы в планировании и контроле.
- •Тема 11. Групповая динамика и руководство. Занятие 1.
- •Целевые роли.
- •Поддерживающие идеи.
- •Тема 11. Групповая динамика и руководство. Занятие 2 План.
- •Хорошие риторические способности.
- •Тема 12. Управление конфликтами и стрессами.
- •Распределение ресурсов.
- •Взаимозависимость задач.
- •Различия в целях.
- •Различия в представлениях и ценностях.
- •Различия в манере поведения и жизненном опыте.
- •Неудовлетворительные коммуникации.
- •Общеорганизационные комплексные цели.
- •Структура системы вознаграждений.
- •Разделение полномочий.
- •Односторонние действия.
- •Делегирование полномочий.
Тема 12. Управление конфликтами и стрессами.
План.
Природа конфликтной ситуации.
Организационное развитие: сущность и основные характеристики.
Природа и сущность стресса.
КОНФЛИКТ — отсутствие согласия между двумя и более сторонами, которые могут быть отдельными лицами или группами. Каждая сторона делает все, чтобы была принята ее точка зрения или цель и мешает другой стороне делать тоже самое.
Современная точка зрения заключается в том, что даже в организациях с эффективным управлением конфликты не только возможны, но и желательны, так как в отдельных случаях помогают выявить разнообразие точек зрения, дают дополнительную информацию. Это делает процесс принятия решения более эффективным. Такой конфликт называют ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ. В противоположность ему существует конфликт ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ, который приводит к снижению удовлетворенности, эффективности организации. Чтобы управлять конфликтами, надо знать причину его возникновения. Существуют 4 основных типа конфликтов:
ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ. Этот тип конфликта не соответствует данному выше определению. Одна из самых распространенных его форм — ролевой конфликт, когда одному человеку предъявляются противоречивые требования по поводу того, каким должен быть результат его работы. Он может возникнуть и тогда, когда производственные цели не соответствуют личным потребностям. Исследования показали, что внутриличностный конфликт связан с низкой удовлетворенностью работой, малой уверенностью в себе и организации, а так же со стрессом.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ — самый распространенный тип. В организациях это чаще всего борьба руководителей за ограниченные ресурсы, капитал или рабочую силу. Каждый старается убедить начальство выделить эти ресурсы ему. Межличностный конфликт может проявляться и как столкновение личностей. Люди с разными чертами характера иногда просто не в состоянии ладить друг с другом.
КОНФЛИКТ МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ И ГРУППОЙ. Возникает, если личность занимает позицию, отличающуюся от позиции группы. Аналогичный конфликт возникает на почве должностных обязанностей руководителя: он может применить дисциплинарные меры, которые окажутся не популярными в глазах подчиненных.
МЕЖГРУППОВОЙ КОНФЛИКТ. Частым примером такого конфликта служат разногласия между линейными и штабным персоналом. Штабной персонал обычно более молодой и образованный, чем линейный, и при общении любит пользоваться техническим жаргоном. Эти отличия приводят к затруднению в общении. Линейные руководители могут отвергать рекомендации штабных специалистов. Штабной персонал, в свою очередь, может возмущаться, что его представителям не дают возможность провести свои решения и стараются сохранить информационную зависимость линейного персонала. Это яркий пример дисфункционального конфликта.
У всех конфликтов есть несколько причин. Но, как правило, их сложно свести к нескольким видам.
Распределение ресурсов.
Даже в самых крупных организациях ресурсы весьма ограничены. Руководство должно решить, как их распределить между группами для получения наиболее эффективного результата. Необходимость делить ресурсы неизбежно ведет к конфликтам.