III. 5. Питання для самоконтролю

1. Яку частину життя людина проводить у стані сну?

2. Скільки годин повинна спати доросла людина?

3. Як змінюється артеріальний тиск під час сну?

4. Як змінюється м’язовий тонус під час глибокого сну?

5. На які дві групи поділяють теорії сну?

Комунальний заклад охорони здоров’я

Харківський медичний коледж №2

Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №3

з теми:

«Фізіологія іонних каналів і помп»

Навчальна дисципліна Фізіологія

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

Курс II

Кількість навчальних годин 3

Викладач Гетманенко С.В.

Харків 2012р.

I. Актуальність теми.

Трансмембранне транспортування більшості сполук, іонів відбувається за допомогою відповідних систем. Заряджені частки не можуть пройти крізь ліпіди мембран. Транспортування речовин здійснюється за допомогою таких механізмів: пасивного та активного. Пасивне транспортування відбувається спеціальними каналами без витрати енергії шляхом дифузії за концентраційним градієнтом. Для заряджених часток має значення ще й електрохімічний градієнт. Так катіони калію, що виходять із клітини, утримуються в ній негативними аніонами. Активний транспорт – найбільш складно організоване, універсальне для всіх видів клітин перенесення речовин через мембрану проти концентраційних або електрохімічних градієнтів.

II. Навчальна мета.

Знати:

• Найтиповіший вид трансмембранного транспортування іонів

• Найважливіші канали

• Будову каналу

• Особливості каналів: натрієвого, калієвого та кальцієвого

Вміти:

• Розрізняти частини каналу

• Відрізняти канали за розміром фільтра

• Визначати регуляцію стану каналу

III. Матеріали для самостійної роботи.

III. 1. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати	Вміти
	Ті, що забезпечують
1.	Анатомія	Будову клітинних мембран	Розрізняти складові частини мембрани
2.	Латинська мова	Анатомічні та клінічні терміни	Застосовувати терміни
	Ті,що забезпечуються
1.	Патоморфологія та патофізіологія	Порушення генерації та проведення збудження	Визначати види порушень

III. 2. Зміст теми:

• Будова клітинних мембран

• Фізіологічна характеристика неорганічних іонів

• Транспортні білки

• Іонні канали

III. 3. Рекомендована література:

Под редакцией В.М. Покровского, Г.Ф. Коротька «Физиология человека» стр. 41-45

В.І Філімонов «Фізіологія людини», стор. 20-26

III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1. Будову клітинних мембран. 2.Характеристику неорганічних іонів. 3.Транспортні білки. 4.Іонні канали.	1. Знати всі елементи клітинних мембран. 2. Знати функціональне призначення іонів деяких металів. 3.Знати системи транспортування. 4.Знати будову каналів та їх особливості

Завдання №1. Написати конспект всієї теми.

Завдання №2.

Намалювати схему клітинної мембрани.

Завдання №3.Вирішити тести:

1. Ліпідні компоненти складаються із:

a) Двох шарів

b) Трьох шарів

c) Чотирьох шарів

d) П’яти шарів

2. Частка білків складає близько:

1. 20 % маси

2. 25 % маси

3. 50 % маси

4. 55 % маси

3. Розрізняють білки:

1. Центральні

2. Периферичні

3. Адсорбовані

4. Організовані

4. Період життя білків становить:

1. Від 2 до 5 днів

2. Від 5-7 днів

3. Від 7-9 днів

4. 10 днів