III. 5. Питання для самоконтролю

1. В якому році П.К. Анохін сформулював теорію роботи нервових клітин?

2. Що лежить в основі теорії інтегративної діяльності нейрона?

3. Які медіатори активують мембраносвязуючий фермент?

4. Який медіатор активує гуанілатциклазу?

Комунальний заклад охорони здоров’я

Харківський медичний коледж №2

Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №7

з теми:

«Сучасні методи дослідження цнс»

Навчальна дисципліна Фізіологія

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

Курс II

Кількість навчальних годин 3

Викладач Гетманенко С.В.

Харків 2012р.

I. Актуальність теми.

Головну електричну активність мозку тварин, не підданих анестезії, вперше описано у XIX ст. Пізніше її систематично аналізував німецький психіатр Ганс Бергер, який і ввів термін електроенцефалограма (ЕЕГ), щоб окреслити записування коливань мозкових потенціалів.

II. Навчальна мета.

Знати:

• Альфа – ритм

• Інші ритми

• Відхилення в ЕЕГ

• Механізми, що зумовлюють ЕЕГ збудження.

Вміти:

• Розрізняти ритми ЕЕГ

• Відрізняти норму від відхилень

III. Матеріали для самостійної роботи.

III. 1. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати	Вміти
	Ті, що забезпечують
1.	Анатомія	Будову головного мозку	Визначати особливості будови
2.	Латинська мова	Анатомічні та клінічні терміни	Застосовувати терміни
	Ті,що забезпечуються
1.	Патоморфологія та патофізіологія	Відхилення ЕЕГ	Розрізняти відхилення ЕЕГ і норму
2.	Клінічні дисципліни	Ритми ЕЕГ	Розрізняти відхилення при різних станах

III. 2. Зміст теми:

• Історія появи ЕЕГ як метода дослідження

• Способи запису ЕЕГ

• Альфа-ритм

• Інші ритми

• Відхилення ЕЕГ

III. 3. Рекомендована література:

В. Ганонг «Фізіологія людини» , стор. 181-187

III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1. Альфа-ритм, інші ритми. 2. Відхилення ЕЕГ. 3.Механізми, що зумовлюють ЕЕГ збудження.	1. Знати ритми ЕЕГ. Зробити малюнки. 2. Знати особливості ЕЕГ у дітей, дорослих. 3. Знати як збудження структур головного мозку змінює ЕЕГ.

Завдання №1. Написати конспект всієї теми.

Завдання №2. Вирішити ситуаційні задачі:

1. Хворий після перенесення клінічної смерті. Які зміни можливі на ЕЕГ?

2. Пацієнт хворіє на епілепсію. Які зміни можливі на ЕЕГ?

3. Пацієнту нейрохірургічного відділення потрібно провести додаткове обстеження з приводу діагностування субдуральної гематоми. Яке обстеження треба призначити? Які зміни стануть відомі?

Завдання №3. Намалювати:

Запис ЕЕГ ( альфа-ритми ) представників різних видів.