Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №5

з теми:

«Шляхи досягнення інтеграції цнс в організмі»

Навчальна дисципліна Фізіологія

Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»

Курс II

Кількість навчальних годин 3

Викладач Гетманенко С.В.

Харків 2012р.

I. Актуальність теми.

Діяльність центральної нервової системи, яка забезпечує узгодженість функцій організму і взаємозв’язок його із середовищами існування, називають координаційною. Таким чином, ЦНС інтегрує (об’єднує) організм у єдине ціле. Координаційна (інтегративна) функція здійснюється на основі надходження інформації про зміни в середовищах від рецепторів по аферентних нервах до ЦНС, де ця інформація аналізується і синтезується.

II. Навчальна мета.

Знати:

• Теорію П.К. Анохіна про роботу нервових клітин.

• Біологічно активні речовини, що забезпечують функції універсальних регуляторів клітинного метаболізму.

• Молекулярний механізм інтегративної діяльності нейронів.

Вміти:

• Розрізняти БАР за функцією.

• Визначати роль нейропептидів.

III. Матеріали для самостійної роботи.

III. 1. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати	Вміти
	Ті, що забезпечують
1.	Анатомія	Будову нервової тканини	Визначати особливості будови
2.	Латинська мова	Анатомічні та клінічні терміни	Застосовувати терміни
	Ті,що забезпечуються
1.	Патоморфологія та патофізіологія	Порушення проведення інформації в ЦНС	Розрізняти ці порушення
2.	Клінічні дисципліни	Причини порушення проведення інформації в ЦНС	Визначати профілактичні заходи щодо цих причин

III. 2. Зміст теми:

• Зміст хімічної теорії роботи нервових клітин

• Медіатори, які каналізують процеси, що відбуваються в нервовій клітині

• Роль кальція в інтегративній діяльності нейрона

• Роль мозкоспецифічних білків в молекулярних механізмах діяльності нейрона

III. 3. Рекомендована література:

К.В. Судаков «Физиология» стр. 125 - 127

III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.

Основні завдання	Вказівки	Відповіді
Вивчити: 1. Теорію П.К. Анохіна 2. Біологічно активні речовини 3.Молекулярний механізм інтегративної діяльності нейронів.	1. Знати основні положення цієї теорії 2. Знати БАР, які забезпечують функції універсальних регуляторів клітинного метаболізму. 3. Знати роль нейропептидів та мозкоспецифічних білків.

Завдання №1. Написати конспект всією теми.

Завдання №2. Вирішити тести:

1. Синапси бувають:

1. Центральні

2. Периферичні

3. Загальні

4. Інтегративні

2. Координаційна діяльність ЦНС здійснюється за рахунок:

1. Проведення

2. Збудження

3. Гальмування

4. Занурювання

3. Гальмівні медіатори:

а) ГАМК

b) Дофамін

c) Гліцин

d) серотонін

4. Збудливі медіатори :

1. ГАМК

2. Адреналін

3. Гліцин

4. Серотонін

5.Приклади гальмівних нейроцитів:

1. Нейроцити Реншоу

2. Нейроцити Пуркіньє

3. Центральні

4. Периферичні

Завдання №3. Дати відповіді на запитання:

1. Якщо людина тривалий час сидить або лежить у незручній позі, вона відчуває затерплість кінцівок. Поясніть, чому виникає це явище?

2. Ви часто чуєте думку про те, що не варто надмірно хвилюватися, бо нервові клітини не відновлюються. Це дійсно так, нервові клітини високорозвинених тварин не регенерують, хоча нервовим клітинам примітивних живих істот мітоз властивий. Як ви думаєте, чому в процесі еволюції не закріпилась або була втрачена здатність нервових клітин до поділу?