- •Методичні рекомендації щодо виконання самостійних робіт з дисципліни «Фізіологія»
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №1
- •«Історія розвитку фізіології»
- •Актуальність теми.
- •Навчальна мета.
- •Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №2
- •«Саморегуляція функцій в організмі»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №5
- •«Шляхи досягнення інтеграції цнс в організмі»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №7
- •«Сучасні методи дослідження цнс»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №8
- •«Фізіологія сну»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №3
- •«Фізіологія іонних каналів і помп»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №4
- •«Фізіологія нервових волокон, їх трофічна функція»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №6
- •«Кровопостачання мозку. Поняття про ліквор, гематоенцефалічний бар’єр»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №9
- •«Вікові зміни статевих залоз як ендокринних органів»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації щодо виконання самостійних робіт з дисципліни «Фізіологія»
Комунальний заклад охорони здоров’я
Харківський медичний коледж №2
Методичні рекомендації щодо виконання самостійних робіт з дисципліни «Фізіологія»
Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»
Курс II
Кількість навчальних годин 51
Викладач Гетманенко С.В.
Розглянуто та затверджено
На засіданні ЦК
Природничо-наукових дисциплін
Протокол № ___ від ________
Голова комісії ________ Кленська С.О.
Харків 2012р.
Комунальний заклад охорони здоров’я
Харківський медичний коледж №2
Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №1
з теми:
«Історія розвитку фізіології»
Навчальна дисципліна Фізіологія
Спеціальність 5.12010102 «Сестринська справа»
Курс II
Кількість навчальних годин 3
Викладач Гетманенко С.В.
Харків 2012р.
Актуальність теми.
Фізіологія як наука пройшла довгий та складний шлях розвитку. Вона виникла із потреб медицини. Неможливо лікувати хвору людину без знання, як функціонують органи, системи органів та організм в цілому. Фізіологія як самостійна наука, що ґрунтується на експериментальному методі дослідження, бере свій початок від робіт Уільяма Гарвея ( 1578-1657 ), який математично розрахував і експериментально обґрунтував теорію кровообігу.
Навчальна мета.
Знати:
- Роль видатних вчених XVI- XVIII ст. у розвитку фізіології.
- Роль І.М. Сеченова і І.П. Павлова у розвитку фізіології.
- Роль українських вчених у розвитку фізіології.
Вміти:
- Розрізняти відкриття, які зробили видатні вчені
- Визначити основні положення відкриттів І.П. Павлова та І.М. Сеченова
Матеріали для самостійної роботи.
III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
-
№
Дисципліни
Знати
Вміти
Ті, що забезпечують
1.
Анатомія
Етапи становлення анатомії як науки
Визначати етапи становлення науки
2.
Латинська мова
Історію латинської мови
Визначати етапи становлення науки
Ті,що забезпечуються
1.
Патоморфологія та патофізіологія
Етапи становлення наук
Визначати етапи становлення науки
2.
Клінічні дисципліни
Вплив фізіології на дисципліни
Визначати етапи становлення науки
III. 2. Зміст теми:
Роль Гіппократа, Арістотеля, Галена в розвитку фізіології
Зміст твору Авіценни «Канон медицини» .
Вклад Леонардо да Вінчі, Везалія та Гарвея в розвиток фізіології як науки
Вклад О.М. Шумлянського, П.А. Загорського, І.В. Буяльського в розвиток фізіології
Вклад М.І. Пирогова в розвиток медицини