Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник задач по микроэкономике.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.98 Mб
Скачать

Четыре четверти жизни

Я, Жак Журден, завершаю свой жизненный путь и хочу перед

смертью возблагодарить Всемогущего Творца и Пресвятую Деву Ма­рию за те милости, которыми они щедро одарили меня.

Родился я в обычной крестьянской семье в одной из деревень

славной Гаскони. Мои родители не могли дать мне иного образова-

ния, кроме обычной церковно-приходской школы, где местный кюре обучал детей вилланов чтенью и письму0. “Наш мир, — учил он, — держится на священном числе “четыре”. Есть четыре стороны света, у людей и животных четыре конечности, а общество в нашем четыр­надцатом от Рождества Христова столетии состоит из четырех сосло­вий. Одни пашут, другие торгуют, третьи воюют, а четвертые мо­лятся2*. Перед вами, дети мои, открыты все пути, и Господу угодно, чтобы каждый занимался тем делом, которое у него получается луч­ше всего”3*. Удивительно, но я, Жак, за свою долгую жизнь испро­бовал все четыре поприща, однако так и не понял Его воли.

До двадцати лет моим уделом был обычный крестьянский труд: пахал поле, пас овец, отрабатывал десятину — десять дней в году работал на поле сеньора4*. Но все переменилось после того, как в нашу деревеньку попал обоз заезжего купца, который получил по дороге стрелу в спину от лесных разбойников. Купец остановился в моем доме, надеясь, что выздоровеет, но пути Господни неиспове­димы. Через несколько дней купец отдал Богу душу, а мне — все свое добро, поскольку по закону “мертвой руки” хозяин дома на­следует всем, кто в нем скончается5*. Теперь я перешел из перво­го сословия во второе6*: продал свою землю односельчанам и пере­селился в Тулузу, где открыл торговую лавку “Жакерия”. У мас­теров и подмастерьев цеха ткачей7* я скупал оптом их товары8*, часть распродавал в розницу на месте, а часть возил в другие го­рода Франции, где ситец, шелк9* и парча моих земляков пользова­лись большим спросом.

В тот страшный год, когда наш король призвал всех, кто может держать оружие, дать отпор кровожадным захватчикам из замор­ской Британии, в моей жизни настала новая перемена. В битве при Пуатье, когда ополчение городов Франции10* наголову разбило не­званых англосаксов11*, стрела из моего арбалета пробила горло ан­глийского принца, возглавлявшего вражеское войско. По обычаю, наш король прямо на поле сражения, среди окровавленных трупов, произвел в рыцари лучших бойцов незнатного происхождения и по­жаловал им поместья. Так я стал дворянином, членом третьего со­словия12*. Много лет пришлось мне с мечом в руках воевать с анг­личанами, которые грабили нашу землю и увозили пленных, обра­щая их в крепостных13*.

Наконец, устав от ратных трудов, я оставил меч и имение свое­му сыну и ушел в монастырь замаливать грехи, коих накопил за годы жизни великое множество. Смерть моя близка, и одна лишь мысль не дает мне покоя. До двадцати лет я держал в руках плуг, еще двад­цать лет сводил дебит с кредитом в бухгалтерских книгах14*, столько

же лет не выпускал из рук меча и уже двадцатый год перебираю мо­литвенные четки. Все, что я делал, мне удавалось, — я не всегда был первым, но никогда не был последним. Так для какого же по­прища призвал меня Бог? Неужели для всех сразу?

В Средние века в Западной Европе не могло быть ни­каких церковно-приходских школ для детей крестьян.

  1. На самом деле феодально-средневековая сословная си­стема имела три градации: священнослужители; рыцари; кре­стьяне, ремесленники и купцы.

  2. Подобная мысль — концепция призвания — появилась только в эпоху Реформации, спустя примерно два века.

  3. Десятина — это обязанность отдавать десятую часть доходов в пользу церкви.

  4. По закону “мертвой руки” феодал получал наследие умершего феодально-зависимого крестьянина и имел право требовать от его родственников особой платы за разрешение получить это наследство.

G) Крестьяне и купцы входили в одно сословие — в третье.

  1. Цеховые подмастерья могли только помогать мастерам, но не имели права самостоятельно продавать произведенный товар.

  2. Члены цехов производили свои товары в розницу для конкретных заказчиков, а не продавали их оптом купцам-пе- рекупщикам.

  3. Шелк в средние века попадал в Западную Европу толь­ко из стран Востока.

  4. Ополчения городов Франции в принципе не могло быть — Франция в XIV в. была слишком раздробленной стра­ной. Столетняя война между Англией и Францией велась си­лами типичных для того времени феодальных армий, состоя­щих из рыцарей и наемников, профессиональных военных.

п) В битве при Пуатье (1356 г.) победили не французы, а англичане.

  1. Дворяне образовывали не третье, а второе сословие.

  2. В феодальную эпоху во время войн между разными стра­нами пленных не обращали в крепостных, а отпускали за выкуп.

  3. Бухгалтерский учет с двойной записью был открыт только в XVI в., спустя примерно два столетия.

Замечания п) и 14) относятся к конкретным историческим фактам, которые неисторик может и не знать. Прочие ошибки могут быть найдены любым студентом, изучившим теорию экономических систем.

  1. Дискуссии, исследования и другие формы активной работы

  1. Основной тезис. Поскольку алкоголь и наркотики удовлетворяют потребности людей, жаждущих винного или наркотического “кайфа”, то для этих людей они будут эконо­мическими благами. В экономической теории наркотиков (economics of drugs), для подобных благ используют термин addictive goods” — “вредные блага”.

  2. Основной тезис. Модель “человек экономический”, которая лежит в основе современной экономической теории (особенно в ее неоклассической версии), основана на предпо­ложении, что в ситуации выбора индивид принимает решение автономно, независимо от других людей. Наоборот, модель “че­ловек социальный”, лежащая в основе социологической тео­рии, утверждает, что в ситуации выбора индивид принимает решение, предписанное его социальным окружением (воспи­танием, нормами морали, права и т. д.), а его индивидуальные склонности принципиального значения не имеют.

  3. Основной тезис. Одним из методологических просче­тов работы Р. Фогеля справедливо считают сомнительность предположения о равенстве альтернативных и реальных цен водного транспорта. Реальные цены испытывали сильное вли­яние со стороны железнодорожных тарифов. Если бы этой кон­куренции не было, то цены в альтернативном мире были бы более высокими, чем в реальном миреI. Что касается право­мерности использования контрфактического моделирования, то в настоящее время историки и экономисты в принципе при­знают его правомерность, но подчеркивают, что при этом необходимо очень глубокое понимание причинно-следственных связей между различными процессами.

  4. Основной тезис. Фактически М. И. Туган-Барановский предлагает максимизировать результаты при минимизации зат­рат. Одновременное удовлетворение этих условий, как прави­ло, невозможно. В современных “экономиксах” обычно предла­гается в процёссе хозяйственной деятельности максимизировать результат при заданных ресурсах либо минимизировать затра­ты ресурсов при достижении намеченного результата.

  1. 1. Таблица должна выглядеть так (табл. 2.7). Таблица 2.7. Ответ на задание 137

Цифры на выносках

1

2

3

4

5

б

7

8

9

10

11

Соответствие

7

8

4

9

10

5

11

15

15

15

15


  1. В макроэкономической модели представлены четыре агрегированных рынка: рынок товаров и услуг, денежный ры­нок, рынок кредитов и рынок рабочей силы. Величины могут иметь вид запасов и/или потоков, между которыми существует взаимосвязь. В микроэкономической модели эта взаимосвязь не существенна.

В микроэкономической модели экономика представлена как система товарных рынков, на которых спрос формирует­ся под воздействием эффектов дохода и замещения. В макро­экономической модели на рынке товаров и услуг у всего сово­купного продукта (ВНП или ВВП) нет заменителей. Поэтому эффект замещения отсутствует.