Решите задачи и ответьте на вопросы

700. Пусть в условной стране 2 млн. граждан, из которых 100 тыс. — угольщики. От введения государственной поддер­жки угольной отрасли угольщики получат доход в 100 руб. на каждого шахтера. Все граждане страны потерпят убыток в 6 руб. на человека.

Определите, может ли быть введена в этой стране государственная поддержка угольной отрасли?

700. Знаменитый древнекитайский мыслитель Конфуций ут­верждал: “Если народом управляют с помощью законов, а едино­образная норма поддерживается с помощью кары, то народ будет стараться ее избежать и у него не будет чувства стыда. Если же народом управлять с помощью добродетели, а единообразная нор­ма будет поддерживаться с помощью обрядов, то народ приоб­ретает чувство стыда и тем самым становится лучше”^I.

1. При каких условиях неформальные институты оказыва­ются эффективнее формальных, как это утверждал Конфу­ций?

2. Усиливается или ослабляется роль неформальных норм в хозяйственной жизни общества по мере развития человече­ства? Почему?

700. Современные французские исследователи проблем юридической антропологии выделяют три типа источников правовых норм: мифы, обычаи и законы^II.

Можно ли утверждать, что эта последовательность отра­жает повышение эффективности институтов? Может ли раз­виваться рыночное хозяйство, если правовые нормы регули­руются не законами, а мифами или обычаями?

700. В нижеприведенном тексте “из первобытной жизни” допущено 5 ошибок, связанных с неправильным отражением институтов “престижной экономики”. За каждую найденную ошибку начисляется 1 балл.

Потлач на весь мир

Индейца из племени тлинкитов, что на Аляске, звали Жирный Котел, и сегодня в его жизни был знаменательный день. Уже несколько дней по окрестным стойбищам шла весть, что Жирный Котел готовит большой потлач. С утра к вигваму Жирного Котла стекались его соседи и друзья, дру­зья соседей и соседи друзей, предвкушая обильное угощение. И их ожидания не были обмануты. Дичь, рыба, даже “горю­чая вода”, которую продавали недавно появившиеся белые люди, — всего было вдоволь. Когда гости наелись до отвала, жены и рабы Жирного Котла стали раздавать им подарки — одеяла, оружие, бусы. Финалом праздника стало публичное разбивание организатором потлача связок раковин каури, ко­торые в этих местах выполняли роль денег. Когда потлач под­ходил к концу, Жирный Котел заметил, что его почтили сво­им присутствием даже белые люди, которые приезжали в эти края довольно редко. Один из них подошел, представился, назвавшись странным именем Ива-но-висч, и спросил через переводчика: “Господин Жирный Котел, зачем вы бесплатно раздаете свое имущество? Может быть, вы совершили боль­шой грех и теперь готовитесь уйти в монастырь?” Индеец ус­мехнулся про себя глупости этих пришельцев и начал объяс­нять им то, что в его племени знал даже ребенок. “У нас есть обычай: дар требует отдара, — начал он. — Теперь все эти люди, что ели за мой счет и получали подарки, будут старать­ся вернуть долг, причем отдать больше, чем получили, ина­че они потеряют лицо. Поэтому уже через год я буду вдвое богаче, чем сейчас. А у нас, как и везде: кто богат — тот и сла­вен. Не пройдет и пяти лет, как я стану вождем племени, а если мне удастся за срок своего правления разбить соседнее племя, то меня выберут вождем еще на один срок. А уж тог­да на жизнь хватит и моим детям, и детям моих детей: насто­ящие вожди никогда не умирают бедными”. Белый, человек, который постоянно водил маленькой палочкой с черным нако­нечником по листу бумаги, пожал руку Жирному Котлу и передал через переводчика, что считает его “новым индей­цем — другом белых”. Жирный Котел лишь подивился про себя наивности Ива-но-висча. У богатых и сильных нет друзей, и когда он станет вождем, то поведет своих воинов на самом деле не на соседнее племя, более многочисленное, чем его собственное, а против этих бледнолицых, которых по всему Юкону всего несколько сотен.

770. О какой особенности развития институтов говорил Д. Норт, указывая, что однажды сделанный институциональ­ный выбор задает рамки дальнейших изменений, которые ог­раничивают варианты выбора в будущем?

Поясните, чем можно объяснить эту зависимость. При­ведите пример данного феномена из российской практики.

770. Определите, какова взаимосвязь между надежно­стью защиты прав собственности и масштабами трансакцион­ного сектора в экономике конкретной страны. Для обоснования ответа на этот вопрос воспользуйтесь данными (табл. 13.1) о масштабах трансакционного сектора и индексах коррупции (табл. 13.2) некоторых стран (данные об индексе коррупции по Украине отсутствуют, его можно считать примерно равным индексу России).

Таблица 13.1. Количество работников в выбранных трансакционных отраслях, на 1 тыс. чел.

Страны	Коммуникации	Торговля	Финансы
Украина (1985 г.)	5,7	26,1	2,3
Великобритания (1995 г.)	6,9	62,1	20,1
Германия (1993 г.)	7,9	60,6	14,6
Франция (1992 г.)	8,5	53,7	12,1
Польша (1994 г.)	4,7	28,0	10,5

Источник: Коропецкий И. С. Сектор трансакций в современной Украи­не // Экономика Украины. 1997. № 7. С. 49.

Таблица 13.2. Индексы коррупции на 1997 г.

Страны	Индекс коррупции
Германия	8,23
Великобритания	8,22
Франция	6,66
Польша	5,08
Россия	2,27

Источник: http://www.gwdg.de/~uwvw/rank-97.ipg.

770. В Объединенной Федерации Грабии и Уркании от­крывается первое в этой отсталой стране высшее учебное заведение — Грабь-Урканийский Государственный Универси­тет (ГУГУ), финансируемый одним из “новых грабь-урканий- цев”. Расходы администрации на каждого студента ГУГУ под­чиняются правилу МС = 4Q (тыс. грабь-урканийских йен), где МС — предельные издержки администрации; Q — количе­ство потенциальных студентов (тыс. чел.). Спрос молодых грабь-урканийцев на высшее образование описывается фор­мулой Q = 4/Р, где Р — плата в тыс. йен за обучение в ГУГУ. До того как был открыт ГУГУ, молодые люди в этой стра­не либо служили в армии, либо уклонялись от обязательного призыва и становились бандитами, каждый из которых нано­сил предельный ущерб обществу в размере 100 тыс. йен еже­годно. Чтобы стимулировать просвещение, Народный Курул­тай Объединенной Федерации принял закон об учебе в ГУГУ как форме альтернативной службы, поскольку студенты “ве­дут борьбу за знания”. Генералиссимус армии Объединенной Федерации выступил с заявлением протеста: сокращение числа призывников наносит ущерб обороноспособности стра­ны, величина которого будет расти по формуле МЕС = Q², где МЕС — предельный ущерб обществу; Q — количество “молокососов, которые протирают набедренные повязки в этом ГУГУшнике” (подлинные слова Генералиссимуса). Одна­ко Народный Курултай не согласился с доводами военных и оставил принятый закон в силе.

1. Определите, каким должно быть оптимальное коли­чество студентов ГУГУ. Насколько оно будет отличаться от фактического количества?

2. Чтобы стимулировать подъем Объединенной Федерации Грабии и Уркании, ООН приняла программу стимулирования высшего образования в этой стране, согласно которой каждый студент ГУГУ будет получать стипендию в 50 тыс. йен ежегод­но. Насколько близким к оптимальному станет теперь количе­ство студентов ГУГУ? Правильно ли поступил Народный Ку­рултай, который объявил эту акцию ООН “наглым вмешатель­ством неоимпериалистов во внутренние дела нашего малень­кого, но гордого и независимого государства”, после чего вынес постановление о 50%-ном налоге на стипендии студен­тов ГУГУ?