
- •Сборник задач по микроэкономике к “Курсу микроэкономики”
- •Содержание
- •Глава 9. Рынок труда
- •Глава 4. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Глава 9, Рынок труда
- •Некоторые методические рекомендации
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Метод экономической теории
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Сепусертпова этика
- •Хижина дяди Крома
- •Проклятие золотого креста
- •Хосе и Кармен
- •Четыре четверти жизни
- •Основные понятия
- •3.2. Вопросы и задачи
- •Рынок и трансакционные затраты
- •Увеличение предложения и спроса приведет к:
- •3.2.4. Эластичность спроса и предложения
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Глава 4. Поведение потребителя в рыночной экономике
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Полезность и потребительский выбор
- •Наборы благ, имеющие одинаковую полезность:
- •Решите задачи и ответьте па вопросы
- •Вопросы и задачи
- •Общие вопросы.
- •Выбор производственной технологии.
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Глава 6. Фирма как совершенный конкурент
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Верпы ли следующие утверждения?
- •Фирма: условия равновесия
- •Глава 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Совершенная конкуренция
- •7.2.2. Монополия и монополистическая конкуренция Верны ли следующие утверждения?
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Глава 8. Типы рыночных структур: олигополия и монополистическая конкуренция
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Олигополия
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Спрос и предложение труда
- •Начертите функцию спроса фирмы на труд;
- •Определите, сколько работников будет нанято по ставке 4 долл./день.
- •Фирма-монопсония, продающая товары на совершенно конкурентном рынке готовой продукции, будет нанимать дополнительных рабочих на рынке труда до тех пор, пока не будет соблюдаться равенство:
- •Фирма-монополист на рынке готовой продукции будет нанимать дополнительных рабочих на конкурентном рынке труда до тех пор, пока не будет соблюдаться равенство:
- •Фирма, обладающая монопольной властью на рынке продукции, но являющаяся конкурентной на рынке факторов производства, будет:
- •Если на рынке труда определенной квалификации существует монопсония, то:
- •Фирма не обладает монопольной властью на рынке готовой продукции, но является монопсонией на рынке труда. По сравнению с аналогичными фирмами, но конкурентными на рынке труда она будет:
- •На сколько значения ставки зарплаты и объема занятости отличаются от значений при совершенной конкуренции на рынке труда.
- •Распределение доходов. Инвестиции в человеческий капитал
- •Вопросы по результатам исследования
- •Основные понятия
- •Цена, уплачиваемая собственнику капитала за использование его заемных средств в течение определенного периода; прирост, возвращаемый собственнику капитала.
- •Вопросы и задачи
- •Рынок земли. Экономическая рента
- •А) увеличит сельскохозяйственный спрос на землю;
- •Г) уменьшит сельскохозяйственный спрос на землю.
- •В) ответ на этот вопрос неоднозначен: и да, и нет;
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Анализ общего равновесия
- •Эффективность обмена
- •На рис. 11.1 показана диаграмма Эджуорта. Контрактной кривой будет:
- •Решите задачи и ответьте на вопросы
- •В табл. 11.1 представлены предпочтения индивидов от обладания некоторым видом благ (х).
- •В табл. 11.2 представлены предпочтения индивидов от обладания некоторыми видами благ.
- •Пользуясь роулзианским подходом;
- •Пользуясь утилитарным подходом.
- •Используя данные табл. 11.2, определите, в каких случаях утилитаристская функция общественного благосостояния больше роулзианской функции общественного благосостояния.
- •В экономике, производящей два блага, распределение ресурсов не является Парето-оптимальным, если можно увеличить производство обоих благ.
- •В задании 666
- •В задании 667
- •Множество точек в коробке Эджуорта, которые являются Парето-оптимальными;
- •Кривую производственных возможностей.
- •Робинзон Крузо живет на необитаемом острове и питается только рыбой и кокосами. Он может поймать 2 рыбы или собрать 3 ореха за 1 ч.
- •Предельную норму трансформации кокосов на рыбу (mrt), если он ловит б рыб; ловит 8 рыб;
- •Эффективное по Парето распределение — это распределение, при котором:
- •Потери эффективности, связанные с монополией, выражаются в том, что:
- •Решите задачи и ответьте па вопросы
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Вопросы для дискуссии:
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Выбор в условиях неопределенности
- •В табл. 12.2 представлены данные двух проектов.
- •С вероятностью 50% он может выиграть 100 руб. Или ничего нё получить;
- •С вероятностью 50% он может выиграть 1 ооо ооо руб. Или 1 020 100 руб.
- •Спекуляция и ее роль в экономике
- •Риск инвестиционных решений
- •Решите задачи и ответьте на вопросы
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Внешние эффекты
- •Решите задачи и ответьте на вопросы
- •Потлач на весь мир
- •Общественные блага.
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Основные понятия
- •Вопросы и задачи
- •Предпосылки анализа
- •Методологический индивидуализм подразумевает:
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Вопросы и задачи
- •Развитие предмета экономической теории
- •Ответьте на вопросы
- •Метод экономической теории
- •Вопросы и задачи
- •Хижина дяди Крома
- •Хосе и Кармен
- •Четыре четверти жизни
- •Основной тезис.
- •3.2. Вопросы и задачи
- •Рынок и трансакционные затраты
- •Спрос и предложение
- •Пример исследования.
- •Вопросы и задачи
- •Полезность и потребительский выбор
- •2. Уравнение линии бюджетного ограничения имеет вид:
- •Вопросы и задачи
- •Общие вопросы.
- •Глава 6. Фирма как совершенный конкурент
- •Вопросы и задачи
- •Глава 7. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Вопросы и задачи
- •Совершенная конкуренция
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Глава 8. Типы рыночных структур: олигополия и монополистическая конкуренция
- •Вопросы и задачи
- •Олигополия
- •Картеля 7 7 своб конкур 7
- •Исследование рынка (отрасли).
- •Вопросы и задачи
- •CnpoG и предложение труда
- •Верны ли следующие утверждения?
- •Вопросы и задачи
- •Рынок капитала. Ссудный процент
- •Рынок земли. Экономическая рента
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Глава 11. Общее равновесие и экономическая эффективность
- •Вопросы и задачи
- •Решите задачи и ответьте на вопросы
- •Эффективность производства
- •Вопросы и задачи
- •Рынки с асимметричной информацией
- •Выберите единственно правильный вариант ответа
- •Решите задачи и ответьте на вопросы
- •Спекуляция и ее роль в экономике
- •Вопросы и задачи
- •Потлач па весь мир
- •Общественные блага.
- •Г. По определению чистых общественных благ.
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Вопросы и задачи
- •Предпосылки анализа
- •Дискуссии, исследования и другие формы активной работы
- •Сборник задач по микроэкономике
- •127214, Москва, Дмитровское ш., 107
- •170024, Г. Тверь, пр-т Ленина, 5. Телефон: (0822) 44-42-15 Интернет/Ноте page - www.Tverpk.Ru Электронная почта (e-mail) -sales@tverpkru
Хосе и Кармен
Над Севильей разносился гул колоколов собора Севильской Богоматери, а оружейник Хосе принимал ответственное решение. “Быть мне мастером или не быть? Вот в чем вопрос!”— размышлял он.
Еще пять лет назад Хосе, как и его предки, гнул спину на сеньора дона Сида. Подобно другим крепостным крестьянам, Хосе отрабатывал своему помещику положенные барщинные дни, платил оброк и сопровождал его в походах на сарацин. Настал, однако, день, когда в поисках счастья Хосе убежал в город. Ему удалось, перебиваясь с хлеба на воду, тайно прожить в Севилье месяц, после чего он мог уже не бояться встречи с бывшим сеньором: по испанскому обычаю, какого не было в соседних странах, “воздух города делает человека свободным”.
Осмотревшись на новом месте, Хосе решил стать ремесленником, благо и в деревне он был кузнецом не из последних. Несколько лет Хосе работал в подмастерьях у оружейных дел мастера, присматриваясь к его работе. Наконец настал тот день, когда Хосе сказал себе, что он уже достаточно познал, как закаляется сталь. Явившись на заседание совета цеха оружейников, Хосе смело заявил, что он знает профессию не хуже опытных мастеров и хочет сам стать мастером. Однако на вопрос, есть ли у него диплом какого-либо университета, Хосе лишь развел руками, после чего молодого нахала взашей выгнали за дверь.
Стиснув зубы, Хосе отправился в Севильский университет слушать курс наук хозяйственных, который Фома Аквинский читал специально для кандидатов в мастера. Получив диплом, удостоверяющий, что студиозус у самого святого
Аквината прослушал и экономию, и хрематистику, а стало быть, может отличить справедливую цену от несправедливой, Хосе снова пришел на совет цеха. Теперь его слушали более внимательно и предложили пройти экзамен, соорудив за неделю комплект доспехов по предложенному образцу.
Хосе снова начал чесать затылок: исполнить экзаменационный заказ следовало за собственный счет, да к тому же цеховые мастера намекнули ему, что если он не закатит будущим собратьям по цеху обильную пирушку, то придирчивые экзаменаторы сочтут своим святым долгом обнаружить хоть какой-нибудь огрех. Получался замкнутый круг: чтобы иметь много денег, нужно стать мастером, а чтобы стать мастером, надо иметь много денег. Еще недавно можно было взять взаймы у монахов ордена тамплиеров: святые братья давали ссуды, как учила церковь, не требуя процентов. Но в нашем грешном мире трудно жить праведникам: по наущению еврейских банкиров французский король разогнал тамплиеров, а иных братьев и вовсе казнил. Теперь ссуду можно взять только у евреев, а эти сыны Сатаны такой процент заломят...
Оставалась единственная лазейка: чтобы стать мастером, можно было жениться на вдове мастера. Как раз сейчас всей Севилье было известно, что схоронившая в минувшем году мужа донья Кармен не прочь вновь выйти замуж. “Пусть она хрома, горбата, да деньжонками богата”, — вздохнул Хосе, надел щегольской костюм и отправился охмурять молодую вдову.
В приведенном ниже тексте “из средневековой жизни” допущено 12 ошибок, связанных с неправильным отражением реалий феодальной экономической системы. За каждую найденную ошибку начисляется 1 балл. Если сможете отметить не менее 2 ошибок, связанных с неверной хронологией событий, или конкретно-исторических ошибок, то получите за эрудицию еще 1 балл.