
- •Раздел I введение в теорию статистики
- •Глава 1. Статистика как наука
- •1.1. Методические указания
- •1.2. Задачи и упражнения
- •1.3. Рекомендации преподавателям
- •Раздел II описательная статистика
- •Глава 2. Сбор статистической информации
- •(Теория статистического наблюдения)
- •2.1. Методические указания
- •2.2. Задачи и упражнения
- •2.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 3. Статистическая сводка и группировка
- •3.1. Методические указания и решение типовых задач
- •3.2. Задачи и упражнения
- •3.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 4. Статистические таблицы
- •4.1. Методические указания и решение типовых задач
- •4.2. Задачи и упражнения
- •4.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 5. Графическое изображение статистических данных
- •5.1. Методические указания и решение типовых задач
- •5.2. Задачи и упражнения
- •5.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 6. Формы выражения статистических показателей
- •6.1. Методические указания и решение типовых задач
- •6.2. Задачи и упражнения
- •6.3. Рекомендации преподавателям
- •Раздел III аналитическая статистика
- •Глава 7. Показатели вариации и анализ частотных распределений
- •7.1. Методические указания и решение типовых задач
- •7.2. Задачи и упражнения
- •7.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 8. Выборочное наблюдение
- •8.1. Методические указания и решение типовых задач
- •8.2. Задачи и упражнения
- •8.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 9. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
- •9.1. Методические указания и решение типовых задач
- •9.2. Задачи и упражнения
- •9.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 10. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •10.1. Методические указания и решение типовых задач
- •10.2. Задачи и упражнения
- •10.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 11.Статистический анализ структуры
- •11.1. Методические указания и решение типовых задач
- •11.2. Задачи и упражнения
- •11.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 12. Экономические индексы
- •12.1. Методические указания и решение типовых задач
- •12.2. Задачи и упражнения
- •12.3. Рекомендации преподавателям
- •Глава 13. Общие вопросы анализа и обобщения статистических данных
- •13.1. Методические указания и решение комплексных задач
- •I. Априорный анализ исходных статистических данных.
- •II. Моделирование связи социально-экономических явлений.
- •I. Анализ и прогнозирование тенденции.
- •III. Моделирование связи социально-экономических явлений.
- •13.2. Задачи и упражнения
- •13.3. Рекомендации преподавателям
- •Ответы к задачам
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Задания для самостоятельной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
Глава 8
8.9. а) 250; б) 2500; в) 25000. 8.10. 142. 8.12. 5,8% ≤ ≤ 6,2%. 8.13. 900 человек. 8.14. 206 мм ≤ ≤ 214 мм. 8.15. = 37 м; ≈ 0,5 м; 36,3 м ≤ ≤ 37,3 м. 8.16. а) ≈ 20 лет; б) = 0,5 года; в) 19,5 года ≤ ≤ 20,5 года. 8.17. нет. 8.18. 2228 счетов. 8.19. 59 человек. 8.20. 100 разговоров 8.21. 46 проб. 8.22. 0,8%. 8.23. 93 компьютера. 8.24. 810000 человек. 8.25. 1294 руб. ≤ ≤ 1326 тыс. руб. 8.26. 4,8% ≤ ≤ 8,6%. 8.27. а) ≈0,288; б) ≈0,286. 8.28. а) 268 человек; б) 262 человека. 8.29. n1≈31 станок; n2≈23 станка; n3≈16 станков; n4≈8 станков. 8.30. а) ≈44 ч; б) 1127 ч ≤ ≤ 1173 ч. 8.31. 71,8% ≤ р ≤ 88,2%. 8.32. 8 ящиков. 8.33. 8 коробок. 8.34. а) 2,8 дня ≤ ≤ 3,2 дня; б) 81,7% ≤ р ≤ 87,9%. 8.35. ≈ 0,885. 8.36. Δ1 ≈ 6,61 мм; Δ2 ≈ 2,83 мм. 8.37. Нельзя. 8.38. 2741 голова; 7707 голов; 12220 голов. 8.39. 116 палаток; 80 палаток; 120 палаток; 72 палатки. 8.40. 28 мин.
Глава 9
9.1. - 9.2. - 9.3. 87, 150, 220, 311. 9.4. - 9.5. 0,93. 9.6. = 558,25 -0,5х. 9.7. = 75,8 + 21,9х; rxу = 0,86. 9.8. = 60,96 + 0,95х; rxу = 0,94. 9.9. = 217,4 - 4,9х; rxу = -0,27. 9.10. =- 7,7 + 0,2х; rxу = 0,1. 9.11. = - 395,2 + 10,3х; rxу = 0,85. 9.12. = 22,15 - 0,08х; rxу = -0,86, η = 0,89. 9.13. = 318,8 + 36,4х; rxу = 0,79. 9.14. 0,89. 9.15. 0,93. 9.16. 0,56. 9.17. 0,79. 9.18. 0,93. 9.19. = 4,8 + 0,56х; rxу = 0,56. 9.20. а0 = 2; а1 = 0,4. 9.21. = 4+0,6х; rxу = 0,57. 9.22. = 3,5 + 0,73х. 9.23. rxу = -0,6. 9.24. - 9.25. - 9.26. Ка = -0,57; Kk = -0,23. 9.27. Ка = - 0,45; Kk = -0,23. 9.28. Ка = 0,14; Kk = 0,07. 9.29. Кп = 0,24; Кч = 0,18. 9.30. Кп = 0,37; Кч = 0,23. 9.31. Кп = 0,51; Кч = 0,32. 9.32. Кп = 0,20; Кч = 0,11. 9.33. rрук./служ. = 0,27. 9.34. rрук./раб. = 0,36.
Глава 10
10.1. а) моментный; б) моментный; в) моментный; г) интервальный; д) интервальный; е) интервальный; ж) интервальный; з) интервальный; и) интервальный. 10.2. в) 148,38 млн. человек и 8,0 млн. т. 10.3. 510 человек. 10.4. б) 14903,3 и 27290,8 млн. руб.; в) 21097,1 млн. руб. 10.5. а) 917,02 тыс. руб. и 920,55 тыс. руб.; б) + 3,53 тыс. руб. 10.6. а) 349 и 355 человек; б) 352 человека; в) +6 человек. 10.7. а) 76,8 млн. руб. 10.8. а) 15,1 млн. т. 10.9. г) 4,4%; среднегодовой абсолютный прирост за весь период – 0,857 млн. м2. 10.11. 57,9; 60,8; 63,3; 64,5; 66,7; 68,6; 69,1; 69,1 млн. шт. 10.12. 97,3; 101,2; 107,1; 115,0; 122,0 млн. руб. 10.13. в) 18,9; 19,3; 20,3; 22,7 млн. руб.; г) 111,85 и 11,85%. 10.14. 0,62 млн. т; +4,3%; 10.15. 54,14 млрд. кВтч; +5,1%. 10.16. 105,96 и 5,96%. 10.18. 100,4 и +4%; 101,2 и + 1,2%; 100,8 и + 0,8%. 10.19. 99,6 и -0,4%; 100,8 и +0,8%; 100,2 и +0,2%. 10.20. 103,9% 10.21. 736 ц; 102,8%. 10.22. 18 000; 21 600; 28 080 млн. руб. 10.23. а) 244,99%; 161,3%; 198,8%; б) 776,7; 2666,7; 1721,7 млн. руб. 10.24. 511,5; 527,6; 530,0; 559,5; 578,7; 580,5; 610,0; 612,9; 615,5 млн. руб. 10.25. 39,5; 40,0; 42,1; 44,7; 44,8; 45,0; 45,2; 46,0; 46,1 тыс. голов. 10.26. 424; 433; 431; 435; 442; 450; 460; 465; 475 человек. 10.27. lga0 = 3,04480; lga1 = 0,01058; = 1108,66 · (1,02466)t (при отсчете времени от середины периода). 10.32. б) = 20,8 – 0,047t (при отсчете времени от середины периода). 10.43. 2) в 1,04 раза. 10.44. б) шелковые ткани (ТР = 1,667); в) в 1,4 раза; в 1,5 раза.