Общешкольный сбор «город мастеров»

Цель. Развитие школьного коллектива учащихся путём активизации его жизнедеятельности; планирование работы Центров ученического самоуправления на учебный год.

Задачи:

1. Определение проблем в жизнедеятельности школьного коллектива.

2. Коррекция направлений работы школьного ученического коллектива.

3. Расширение школьного актива.

4. Обучение формам, методам и приёмам взаимодействия в школьном коллективе.

5. Презентация игры «Город Мастеров».

Участники:

4 сборных команды учащихся (8 – 11 классы), команда педагогов, ведущий сбора, 4 представителя пресс-центра

Необходимое оборудование:

• Мультемидийная установка, ноутбук, фотоаппарат.

• Бумага, маркеры, фломастеры.

• Переносной стенд.

• Костюмы, парики для инсценировок.

Ход сбора

Ведущий:

Первого сентября вновь распахнула двери для своих учеников наша школа. За лето вы повзрослели, набрались много сил и энергии, которые вам пригодятся для успешной учёбы, для реализации ваших мечтаний и желаний.

• Давайте вспомним, какими мы были с вами год назад:

Давайте вспомним год наш школьный.

С весёлыми забавами, делами добрыми и славными!

Фотопрезентация «Год школьный минувший»

• Что было хорошего в нашей школьной жизни? Что получалось, а что нет?

• Что каждый из вас мог сделать, чтобы было лучше?

• Какой вы видите жизнь нашей школы в дальнейшем?

А, если мы Вместе? Вместе сегодня на сборе «Город Мастеров» подумаем и решим, какою будет наша школьная жизнь!

1. Большое рукопожатие (5 минут).

Ведущий:

Всем участникам сбора необходимо стать в одну большущую шеренгу. Как только все построятся, БОЛЬШОЕ РУКОПОЖАТИЕ начинается.

Ведущий, стоящий в шеренге первым разворачивается на сто восемьдесят градусов и идет вдоль шеренги, пожимая всем руки и говоря разные приятные слова типа: «Добро пожаловать на сбор», «Поздравляю с началом», «Прекрасно выглядишь» и т. д. Вслед за ним стартует второй взрослый участник сбора, третий (т. е. взрослые подают пример), потом дети и таким образом все двигаются, все пожимают руки всем и говорят друг другу приятные слова.

2. Круг песни (10 минут).

Ну а сейчас попрошу всех встать в круг, взяться за руки и под звуки гитары споём наши любимые песни.

3. АПТ (А Понаприходили Тут) (3 минуты для подготовки и 2 минуты для презентации).

Ведущий:

Каждой команде необходимо посовещаться несколько минут и придумать себе название и девиз. Название и девиз должны потрясти всех своей оригинальностью и, самое главное, названия должны быть максимально длинные, а девизы донельзя короткие (например: «Метасинхропозиклинифазобиквадратион» – «Рискнём!», «Непримиримые борцы за сохранение Нашего Здоровья, а также его защиты от инфекций, вредных привычек и прочих вредителей молодого организма» - «ЗОЖ!»)

4. Визитка (домашнее задание командам) «Здравствуйте, это мы!» (20 минут для выступления командам)

Ведущий:

Мы не видели друг друга целое лето! Вы повзрослели, возмужали, кто-то только пришёл из начальной школы, а кто-то уже постигает азы своей будущей профессии.

Давайте посмотрим, какими мы с вами стали!

5. Мозговой штурм в группах «Что такое хорошо и что такое плохо» (10 минут для подготовки и 15 минут для презентации):

Ведущий:

Крошка сын

к отцу пришёл,

и спросила кроха:

 Что такое

хорошо

и что такое

плохо? 

У меня

секретов нет, 

слушайте, детишки, 

папы этого

ответ

помещаю

в книжке.

Уважаемые команды, давайте мы с вами попробуем определить, что у нас в школе хорошо и что плохо:

Что у нас в школе хорошо и что плохо?
Хорошо	Плохо

6. Дидактический спектакль «Как из плохого сделать хорошее» (20 минут для подготовки и 20 минут для выступления командам).

Ведущий:

Уважаемые участники сбора, а вы можете в жанре сказки показать, как из плохого, негативного можно сделать хорошее, положительное? Ведь не зря народная мудрость гласит: «Сказка ложь, да в ней намёк». Предлагаю выбрать каждой команде одну из пр6дложенных тем будущей сказки:

• живём в одиночку, каждый сам по себе;

• скучно живём в нашей школе – ну и ладно;

• вредные привычки, равнодушное отношение к здоровому образу жизни;

• отличная учёба – а зачем...

• не умеем организовывать своё свободное время;

• нет тесной взаимосвязи между начальной, средней и старшей школой.

7. Круг песни (10 минут).

Ребята, давайте, прежде чем мы с вами отправимся на перерыв, споём наши песни.

8. Перерыв (20 минут)

9. Выступление представителей пресс-центра (10 минут)

Ведущий:

Ну что ж, наши юные журналисты готовы рассказать о нашем сборе?

10. КТД «Три желания» (15 минут для подготовки и 15 минут для презентации).

Ведущий:

Как уничтожить скуку в нашей школе, как правильно организовать свободное время, справиться с учёбой? Ответ есть! Нам необходимо организовать работу клубов, которые со временем перерастут в Центры. Центры будущего Города Мастеров – города, который при тесном взаимодействии учащихся и учителей сможет вырасти в нашей школе, так же, как когда на месте палаточного городка вырос славный наш город Новополоцк! Центрами Города Мастеров станут – Центр Гражданин, Центр Здоровье, Центр Добро и Милосердие, Центр Творчество, Центр Порядка и Уюта, Пресс-центр. Какими им быть – определите вы.

11. Калейдоскоп идей «Реклама Города Мастеров» (10 минут для подготовки и 10 минут для выступления).

Ведущий:

Школьный город мы придумали, Центры управления тоже. А какой же город без учреждений и предприятий. Какие учреждение и предприятия мы могли бы с вами открыть в нашем Городе Мастеров?

12. Мозговая атака «Законы Города Мастеров – законы школьного содружества» (10 минут для подготовки и 10 минут для выступления).

Ведущий:

Город Мастеров – это школьное содружество, которое может жить только по своим законам. Законы Города Мастеров – законы школьного содружества. Давайте подумаем и создадим законы школьного содружества.

13. Презентация Города Мастеров - домашнее задание команды учителей (10 минут для выступления команды педагогов). Ведущий:

Наши педагоги пришли на сбор не с пустыми руками. У них есть, что показать и что рассказать.

14. Выступление представителей пресс-центра (10 минут).

Ведущий:

Сейчас в центре внимания выступление представителей нашего пресс-центра.

15. Круг песни (10 минут).

Ведущий:

Спасибо пресс-центру за сегодняшнюю работу. Но что-то заскучала наша гитара.