
- •Мета і завдання дисципліни
- •2. Загальні методичні рекомендації
- •3. Інформаційний обсяг дисципліни
- •4. Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу
- •Зм 1.1. Основи екскурсознавства та організація екскурсійного обслуговування
- •Контрольні запитання:
- •Контрольні запитання:
- •Контрольні запитання:
- •Контрольні запитання:
- •Контрольні запитання:
- •Контрольні запитання:
- •Методичні рекомендації з підготовки до семінарських та практичних занять
- •Методичні рекомендації з підготовки до практичних занять та самостійної роботи студентів
- •Практичні заняття за зм 1.3. Методика підготовки екскурсії
- •Практичне заняття № 1 по зм 1.3. Технологія виконання 1 і 2 етапів підготовки екскурсії
- •Етап 5. Відбір і вивчення екскурсійних об’єктів
- •Практичне заняття № 4 по зм 1.3. Оформлення методичної розробки екскурсії
- •Практичні заняття за зм 1.4. Методичні прийоми ведення екскурсії
- •Практичне заняття за зм 1.5. Техніка ведення екскурсії
- •Практичне заняття за зм 1.6. Професійна майстерність екскурсовода
- •Практичне заняття № 1 за зм 1.6. Основи професійної майстерності екскурсовода
- •Практичне заняття № 2 заЗм 1.6. Технологія 11 і 12 етапів проведення екскурсії
- •Практичне заняття № 1 за зм 1.7. Виявлення потенційних можливостей музейних установ регіону щодо створення комплексних екскурсійних програм
- •7. Список літератури
- •61002, Харків, хнамг, вул. Революції, 12.
Контрольні запитання:
Екскурсознавство як наука.
Сутність і значення екскурсійної методики.
Сутність і значення екскурсійної теорії.
Роль екскурсійної практики в розвитку екскурсознавства.
Основні види комерційної діяльності туристсько-екскурсійних організацій.
Схема основних функціональних напрямів роботи туристсько-екскурсійного підприємства.
Література
Основна: 1,5, 6, 7, 8, 10, 12, 13, 14, 16.
Додаткова: 1, 4, 6, 7, 8, 9.
ЗМ 1.2. СУТНІСТЬ І КЛАСИФІКАЦІЯ ЕКСКУРСІЙ
Поняття екскурсії має досить широкі рамки і може розглядатися як вид діяльності, форма пізнання, форма спілкування, як один з видів туристських послуг. Екскурсія – один з видів туристських послуг, тривалістю до 24 годин у супроводі фахівця - екскурсовода за заздалегідь затвердженим маршрутом для забезпечення задоволення духовних, естетичних, інформаційних потреб екскурсантів, в основі якого лежить аналіз об’єктів, що знаходяться перед екскурсантами, а також вміла розповідь про події, пов'язані з ними. У ході екскурсійного процесу екскурсовод допомагає екскурсантам вирішити одразу декілька завдань з опанування теми екскурсії, що можливо завдяки специфіці екскурсійного методу пізнання. До функцій екскурсії входять: наукова пропаганда, інформаційна, організації дозвілля, формування інтересів, розширення кругозору.
Важливим моментом в організації екскурсійної роботи є дотримання ознак екскурсії. Відсутність хоча б однієї з семи ознак позбавляє права називати проведений захід екскурсією. Класифікація екскурсій є центральним питанням екскурсійної теорії, має практичне значення для постановки цілей і завдань екскурсії, розробки маршруту, формування підтем і використання методичних прийомів. Екскурсії класифікуються за наступними ознаках: а)за тематикою; б) за складом учасників; в) за місцем проведення; г) за способом пересування; д) за тривалістю; е) за формою проведення. Провідною класифікаційною ознакою в екскурсіях є розподіл на оглядові й тематичні.
Ключові слова і поняття ЗМ:
Екскурсія;
Екскурсійний метод;
Функції екскурсії;
Ознаки екскурсії;
Класифікація екскурсій.
Контрольні запитання:
Поняття екскурсія.
Схема і завдання екскурсійного процесу.
Екскурсія як один з видів туристських послуг.
Основні функції екскурсії.
Основні ознаки екскурсії.
Додаткові ознаки для різних видів екскурсій.
Екскурсійний метод, його значення, мета та завдання.
Особливості екскурсійного методу в порівнянні з іншими методами пізнання.
Класифікаційні ознаки екскурсій, їх розгорнута характеристика.
Особливості проведення тематичних екскурсій.
Особливості проведення оглядових екскурсій.
Література:
Основна: 2, 5, 7,8, 13, 14, 16.
Додаткова: 1, 4, 8.
ЗМ1.3. МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ЕКСКУРСІЇ
Екскурсійна методика являє собою сукупність чітких правил і вимог, що ставляться до підготовки й проведення екскурсії. Вимоги екскурсійної методики. Екскурсійна методика складається з декількох самостійних, взаємозв’язаних частин, серед яких до вивчення даної дисципліни ввійшли дві: методика підготовки нової екскурсії і методика проведення екскурсії. Підготовки нової екскурсії за будь-якою темою - складний процес який доручається групі досвідчених екскурсоводів і складається з трьох структурно-логічних частин (підготовча робота, безпосередньо розробка екскурсії, захист екскурсії), кожна з яких, в свою чергу, поділяється на етапи (всього їх 15).
Ключові слова і поняття ЗМ:
Тема екскурсії.
Назва екскурсії.
Картка об’єкту.
Маршрут екскурсії.
Контрольний текст екскурсії.
Індивідуальний текст.
«Портфель екскурсовода».
Методична розробка екскурсії.