Самостоятельная работа №13

ТЕМА: «Изучение методов интенсификации процесса теплопередачи. Тепловые процессы в условиях вечной мерзлоты».

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Систематизация и овладение теоретическими знаниями обучающимися, как основы формирования общих и профессиональных компетенций.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

Методы методов интенсификации процесса теплопередачи. Определение критического диаметра изоляции. Влияние этого критического диаметра на интенсификацию теплопередачи. Удельный теплосъем. Значение коэффициента теплопередачи на интенсификацию теплопередачи. Тепловые процессы в условиях вечной мерзлоты.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Конспектирование - то есть подготовить конспект по теме «Изучение методов интенсификации процесса теплопередачи. Тепловые процессы в условиях вечной мерзлоты». Самостоятельная работа включена в Радел 5 «Теория теплообмена» тема «Теплопередача между теплоносителями через стенку. Теплообменные аппараты».

РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНЮ РАБОТЫ

Работа с лекционным материалом «Особенности расчета теплопередачи через плоские, цилиндрические, одно – и многослойные стенки».

Работа с текстовым материалом указанных источников, обзор электронных источников, поиск информации по заданной теме.

В технических расчетах приходиться решать проблему двух видов: уменьшение тепловых потерь (изоляция поверхности теплообмена) и увеличение количества передаваемой теплоты (интенсификация теплопередачи). В теме предусматривается влияние изоляции на процесс интенсификации, определение критического диаметра изоляции и определение термического сопротивления при изоляции криволинейных поверхностей. Значение увеличение коэффициента теплоотдачи на интенсификацию теплопередачи, и оребрение поверхностей для интенсифицирования теплопередачи. Отдельным вопросом рассмотреть тепловые процессы в условиях вечной мерзлоты. Конспект должен содержать тему работы, план конспекта, основную часть, заключение и список применяемых источников. Объем работы не менее 5 страниц рукописного текса. Ссылки на источники (в т.ч. наименование сайтов сети Интернет) обязательны.

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ

28 неделя обучения

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЧАСЫ

2 часа.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ РАБОТЫ

Способность собрать и проанализировать теоретический материал, необходимый для выполнения работы, способность к обобщению, анализу, восприятию информации.

ФРМА КОНТРОЛЯ

текущий контроль: конспект, устный опрос по теме.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1. Основы гидравлики и теплотехники: учебник для студ. сред. проф. Образования/ Брюханов, А.Т. Мелик - Аракелян, В.И. Коробко. - 4-е изд., стер. – М.: Изд-во «Академия», 2012.-253с.

2. Ухин Б.В., Гусев А.А. Гидравлика. – М.: ИНФА-М, 2008. – 432 с.

3. Рабинович Е.З., Евгеньев А.Е. Гидравлика: Учебник для техникумов. М.: Недра, 1987.- 224 с.

Интернет – ресурс:

4. Электронная библиотека.- Форма доступа: http://www.techgidravlika.ru

Самостоятельная работа №14.

ТЕМА – «Охрана окружающей среды от вредных выбросов».

ЦЕЛЬ РАБОТЫ – углубление и закрепление знаний обучающихся, развитие практических умений, в форме подготовки рефератов по охране окружающей среды от вредных выбросов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Реферировать – то есть подготовить реферат по теме «Охрана окружающей среды от вредных выбросов». Самостоятельная работа включена в Раздел 6. «Основы теплотехники»». Тема 6.1 «Топливо, воздух, продукты сгорания и их характеристики».

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ

Работа с лекционным материалом по теме «Топливо, воздух, продукты сгорания и их характеристики», обзор электронных источников, поиск информации по заданной проблеме. Определить все токсичные вещества образующиеся при сгорании топлива.

Определить наиболее опасные вещества от сгорания топлива, их характеристика и количественные показатели при работе тепловых установок. Определение степени токсичности веществ и ее оценка по допускаемой концентрации. Реферат состоит из: введения, основной части, заключения с выводами, списка литературы. Объем работы не менее 10 и не более 15 машинописных страниц. Печать кириллица, один с половиной интервал, шрифт 14. Ссылки на источники (в т.ч. наименование сайтов сети Интернет) обязательны. Поощряется использование практических примеров (статьи в печатных СМИ, деятельность известных фирм).

СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ

30 неделя обучения

АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЧАСЫ

2 часа.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ РАБОТЫ

Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для работы, способность проявлять творческий подход к решению производственных задач, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения.

ФОРМА КОНТРОЛЯ

текущий контроль: семинарские занятия осуществляется в устном виде: устный ответ в ходе лекционных занятий по подготовленным рефератам или выступление с докладом по выбранной теме.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1. Основы гидравлики и теплотехники: учебник для студ. сред. проф. Образования/ Брюханов, А.Т. Мелик - Аракелян, В.И. Коробко. - 4-е изд., стер. – М.: Изд-во «Академия», 2012.-253с.

2. Ухин Б.В., Гусев А.А. Гидравлика. – М.: ИНФА-М, 2008. – 432 с.

3. Рабинович Е.З., Евгеньев А.Е. Гидравлика: Учебник для техникумов. М.: Недра, 1987.- 224 с.

Интернет – ресурс:

4. Электронная библиотека.- Форма доступа: http://www.techgidravlika.ru