Порядок виконання самостійної роботи:

1. Самостійно продумати мету та зміст профорієнтаційного інтерактивного заходу.

2. Оформити записи у зошиті у вигляді сценарію профорієнтаційного заходу, де вказати тему, мету, контингент учасників, форму, місце і час проведення, обладнання, хід, очікувані результати.

Індивідуальне завдання:

Скласти річний план профорієнтаційної роботи районного кабінету профорієнтації, в якому зазначити основні методи управління профорієнтацією (програмно-цільовий, прогнозування, моделювання, організаційно-розпорядчий) та її основні компоненти (професійну інформацію, професійну консультацію, професійний відбір, професійну адаптацію).

Література:

1. Боровский А.Б. Система методов профессиональной ориентации / Боровский А.Б., Потапенко Т.М., Щекин Г.В. Кн. 1. Основы профессиональной ориентации: Учеб.- метод. пособие. – К.: МЗУУП, 1993. – 164 с.

2. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников / Н.Н. Захаров, В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 1989 (Б-ка учителя труда). – 192 с.

3. Калугин Н.И. и др. Профориентация учащихся: учебное пособие для студентов пединститутов / Н.И. Калугин. – М.: Просвещение, 1983. – 191 с.

4. Кардаш В.В. Теоретичні підходи до проблеми характеру та професійного самовизначення у підлітків / В.В. Кардаш // Директор школи. – 1999. – № 19. – С. 10–11.

5. Климов Е.А. Как выбрать профессию: книга для учащихся старших классов средней школы. 2-е изд. : дополненное и доработанное / Е.А. Климов. – М.: Просвещение, 1990. – 160 с.

6. Козловский О.В. Как правильно выбрать профессию: методики, тесты, рекомендации / О.В. Козловский. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006. – 800 с.

7. Матвєєв О. Методичні рекомендації з профорієнтації / О. Матвєєв, А. Толпеко, Н. Жемера // Директор школи. – 2001. – № 19. – С. 13–15.

8. Павлютенков Е.М. Профессиональная ориентация учащихся / Е.М. Павлютенков. – К., Рад. школа, 1983. – 152 с.

9. Пасечнікова Л.П. Технологія досягнення професійного успіху. 10 клас. Навчально-методичний посібник для вчителя / Л.П. Пасечнікова. – X.: Вид. група «Основа», 2007. – 192 с. (Серія «Профільне навчання»).

10. Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається // Інформ. зб. Міністерства освіти України. – 1995. – №15. – С. 4–5.

11. Пряжников Н.С. Игровой метод в профориентации: Методические рекомендации / Н.С. Пряжников; Под ред. Е.А. Климова. – Пермь: Пермский гос. пед. ин-т., 1989. – 70 с.

12. Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы) / Н.С. Пряжников. – М.: ВАКО, 2005. – 288 с.

13. Ремех Т.О. Підліткам про працю (довідник для учнів) / Ремех Т.О., Ляхоцька Л.Я., Цушко І.І. – К.: «Акві-К», 2003. – 32 с.

14. Система профориентационной работы со старшеклассниками / Под ред. Б.А. Федоришина. – Киев: Радянська школа, 1988. – 176 с.

15. Черновол-Ткаченко Р. Проблеми професійної орієнтації в школі / Р. Черновол-Ткаченко // Завуч. – 2005. – № 17–18. – С. 47.

16. Чистякова С.Н. Профориентация школьников: Организация и управление / С.Н. Чистякова, И.Н. Захаров. –М.: Педагогика, 1987. – 160 с.

17. Шамбарова И. Профориентационная работа: определение профессиональных предпочтений учащихся / И. Шамбарова, Т. Митина // Воспитание школьников. – 2004. – №5. – С. 33–37.