Сентябрь

1-я неделя

Задачи: учить детей ходьбе по наклонной плоскости, действиям с мячами; упражнять в ползании на четвереньках; развивать чувство равновесия.

Оборудование: доски, дуги, игрушки, мячи, корзинка, 2 ящика

1 часть

2 часть

3 часть

Ходьба и бег «стайкой» за воспитателем

Пройти по доске.

Проползти под двумя дугами к игрушке.

Собирать мячи в корзину.

Взойти на ящик и сойти с него.

Подвижные игры:

«Лохматый пёс», «Пузырь»

2-я неделя

Задачи: учить детей действовать с предметами; упражнять в ползании и подлезании на четвереньках; развивать чувство ритма, внимание, умение реагировать на слова воспитателя.

Оборудование: кубики, доски, мячи, корзинка, 2 ящика

1 часть

2 часть

3 часть

Игровое упражнение «Разноцветные кубики» (воспитатель высыпает кубики, дети берут по два, стучат ими друг о друга и собирают их в корзину)

Пройти по доске.

Взойти на ящик и сойти с него.

Бросать малые мячи вдаль и бежать за ними.

Подвижные игры:

«Коза рогатая», «Поезд»

3-я неделя

Задачи: учить детей ходьбе по наклонной плоскости, ползании по ограниченной поверхности; учить собирать предметы; развивать чувство равновесия и ориентировки в пространстве.

Оборудование: доска, дуги, игрушки, мячи

1 часть

2 часть

3 часть

Ходьба и бег «стайкой» за воспитателем

Пройти по доске.

Проползти под двумя дугами к игрушке.

Взойти на ящик и сойти с него.

Игровое упражнение «Собери мячи и кубики» (дети собирают мячи и кубики в корзину)

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Игра-развлечение «Мыльные пузыри» (воспитатель выдувает мыльные пузыри, а дети стараются их поймать)

4-я неделя

Задачи: упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности, в ползании на четвереньках; учить бросать мяч вдаль; развивать чувство равновесия и ориентировку в пространстве.

Оборудование: доска, мячи

1 часть

2 часть

3 часть

Ходьба и бег «стайкой» за воспитателем

Пройти по доске.

Бросать мяч вдаль двумя руками из-за головы, стоя за скамейкой.

Подвижные игры «Птички в гнёздышках», «Прятки»