Задание (план) выполнения курсовой работы

№	Этапы и содержание работы	Сроки выполнения	Отметка о выполнении
1	Ознакомление с требования к курсовой работе
2	Выбор темы курсовой работы и определение основного содержания
3	Подбор и изучение литературы по теме. Освещение вопросов теоретической части работы
4	Подбор и обсуждение методик эмпирического исследования (эксперимента). Работа над эмпирической (экспериментальной) частью
5	Формулировка выводов
6	Оформление работы
7	Защита курсовой работы

4. Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «социальная психология»

1. Вопросы к контрольной работе

Сформулируйте основные отличия научных и житейских (бытовых) знаний в области социальной психологии.

Опишите вклад В.М.Бехтерева в становление отечественной СП

Сформулируйте основные отличия в подходах к исследованию личности в социальной психологии, общей психологии и социологии.

Приведите примеры социальных установок (опишите конкретные ситуации).

Приведите примеры групповых процессов, состояний и свойств.

Приведите примеры групп как субъектов совместной деятельности, общения и межличностных отношений.

Приведите пример ситуации, в которой представлена большая социальная группа; охарактеризуйте данную группу: вид, свойства группы, уровень интеграции, факторы интеграции и т.д.

Опишите ситуацию конфликтного взаимодействия, свидетелем которой Вы являлись. Проведите анализ основных структурных элементов данного конфликта, опишите наиболее оптимальные методы разрешения данного конфликта.

2. Тестовый контроль

1. Первые экспериментальные исследования в социальной психологии были посвящены изучению:

А. Взаимосвязи между установками и поведением

Б. Влияния группы на поведение индивида

В. Восприятия человека человеком

Г. Межличностных отношений в малой группе

2. Какая из перечисленных характеристик НЕ относится к стадиям эволюции социальной психологии по Э. Холландеру:

А. Социального анализа

Б. Социальной философии

В. Социального эксперимента

Г. Социального эмпиризма

3. У. Макдугалл является автором социально-психологической теории:

А. Инстинктов социального поведения

Б. Психологии масс

В. Психологии народов

Г. Социального интеллекта

4. Как называется социально-психологическая теория В.М. Бехтерева:

А. Коллективная психология

Б. Коллективная реактология

В. Коллективная рефлексология

Г. Коллективная референтология

5. Основателем какого из направлений социальной психологии является В. Вундт:

А. Психология классов

Б. Психология масс

В. Психология народов

Г. Психология толпы

6. Кто из перечисленных российских ученых является основателем экспериментальной социальной психологии в России:

А. В.М. Бехтерв

Б. А.Г. Ковалев

В. К.Н. Корнилов

Г. Г.И. Челпанов

7. Основной вклад А.С. Макаренко в развитие социальной психологии связан с изучением:

А. Психологии коллектива

Б. Совместной деятельности

В. Социальных установок

Г. Руководства и лидерства

8. Какое из перечисленных направлений социальной психологии сформировалось в рамках социологической науки:

А. Групповая динамика

Б. Интеракционизм

В. Социометрия

Г. Теория социальных представлений

9. Основателем какой из перечисленных теорий является С. Московичи:

А. Коллективных представлений

Б. Психологических отношений

А. Социальных представлений

Б. Социальной перцепции

10. . Автором теории когнитивного диссонанса является:

А. К. Левин

Б. Д. Морено

В. Л. Фестингер

Г. Р. Хекхаузен

11. Какое из перечисленных понятий обозначает одну из подструктур личности по Фрейду:

А. Архетип

Б. Комплекс

В. Реальное Я

Г. Сверх-Я

12. Кто из перечисленных российских ученых является основателем теории психологических отношений личности:

А. М.М. Ковалевский

Б. А.Ф. Лазурский

В. Н.К. Михайловский

Г. Л.И. Петражицкий

13. Статическая и динамическая подструктуры личности рассматриваются в теории:

А. Г.М. Андреевой

Б. В.Н. Мясищева

В. Б.Д. Парыгина

Г. В.А. Ядова

14. Термин «социальная установка» был введен в научный обиход:

А. Г. Лебоном и Г. Тардом

Б. У. Томасом и Ф. Знанецким

В. Д.Н. Узнадзе и Ш. Надирашвили

Г. В.А. Ядовым и Г.В. Здравомысловым

15. Основателем субъектно-деятельностного подхода в психологии личности является:

А. Л.С. Выгодский

Б. А.Н. Леонтьев

В. А.В. Петровский

Г. С.Л. Рубинштейн

16. Какая из перечисленных функций является основной функцией социальных установок личности:

А. Представление упрощенных знаний о социальном объекте

Б. Самовыражение личности

В. Разрешение внутренних конфликтов

Г. Регуляции социального поведения

17. Какой из перечисленных феноменов характеризует влияние поведения на социальные установки личности:

А. Групповое давление

Б. Деиндивидуализация

В. «Нога в дверях»

Г. Социальная леность

18. Какое из перечисленных понятий характеризует локус контроля по Д. Роттеру:

А. Самоэффективность

Б. Самоидентичность

В. Экстернальность

Г. Экстраверсия

19. Какой из перечисленных феноменов НЕ является элементом структуры «Я-концепции» по Р. Бернсу:

А. Идеальное Я

Б. Реальное Я

В. Социальное Я

Г. Телесное Я

20. Элементом иерархической структуры личности, предложенной В.А. Ядовым, является:

А. Диспозиция

Б. Дискриминация

В. Дисперсия

Г. Депрессия

21. Какой из перечисленных признаков является базовой качественной характеристикой малой группы:

А. Контактность

Б. Организованность

В. Референтность

Г. Сплоченность

22. Какое из перечисленных понятий характеризует механизм влияния группы на индивида:

А. Социальная идентификация

Б. Социальная категоризация

В. Социальная фасилитация

Г. Социальная фасцинация

23. . Как называется явление, характеризующее влияние групповой дискуссии на характер принимаемых решений:

А. Групповая идентификация

Б. Групповая категоризация

В. Групповая поляризация

Г. Групповая стереотипизация

24. Кто является автором теории групповой сплоченности, понимаемой как согласие:

А. К. Левин

Б. Д. Морено

В. Т. Ньюком

Г. Л. Фестингер

25. Какое из перечисленных определений характеризует механизм влияния меньшинства группы на индивида:

А. Дескриптивное

Б. Информационное

В. Нормативное

Г. Эмоциональное

26. Значимость групповых норм и ценностей для индивида называется:

А. Идентичность

Б. Нормативность

В. Референтность

Г. Толерантность

27. Централизованная структура малой группы является типом:

А. Социометрической структуры

Б. Коммуникативной структуры

В. Ролевой структуры

Г. Структуры власти и влияния

28. Какое из перечисленных понятий НЕ характеризует этап развития группы по Л.И. Уманскому:

А. Ассоциация

Б. Интеграция

В. Кооперация

Г. Корпорация

29. Явление конформизма впервые экспериментально исследовал:

А. С. Аш

Б. Р. Крачфилд

В. С. Милграм

С. М. Шериф

30. Процесс установления различий между социальными группами называется:

А. Межгрупповая дезадаптация

Б. Межгрупповая дезинтеграция

В. Межгрупповая дискриминация

Г. Межгрупповая дифференциация

31. Какое из перечисленных понятий характеризует механизм межличностного восприятия:

А. Релаксация

Б. Репрезентация

В. Рефлексия

Г. Рефракция

32. Какое из перечисленных понятий характеризует процесс мысленного уподобления партнеру с целью понять его эмоциональное состояние:

А. Аттракция

Б. Идентификация

В. Рефлексия

Г. Эмпатия

33. Как называется процесс формирования привлекательности какого-то человека для воспринимающего, результатом чего является формирование межличностных отношений:

А. Апперцепция

Б. Аттракция

В. Атрибуция

Г. Аффилиация

34. Социальная перцепция это процесс:

А. Передачи и приема информации

Б. Восприятия и понимания человека человеком

В. Установления и развития межличностных отношений

Г. Выработки единой стратегии взаимодействия

35. Какое из перечисленных явлений выступает механизмом объяснения поведения другого человека:

А. Атрибуция

Б. Идентификация

В. Рефлексия

Г. Эмпатия

36. Какой из перечисленных механизмов межличностного восприятия выступает источником искажения его адекватности:

А. Аттракция

Б. Проекция

В. Рефлексия

Г. Эмпатия

37. Какое из перечисленных явлений НЕ является характеристикой общения как обмена информацией:

А. Когнитивный диссонанс

Б. Коммуникативный барьер

В. Невербальное поведение

Г. Обратная связь

38. Вербальная коммуникация предполагает передачу информации посредством:

А. Визуального контакта

Б. Мимики и пантомимики

В. Силы и высоты голоса

Г. Устной и письменной речи

39. Человек, передающий информацию в процессе коммуникативного акта, называется:

А. Переговорщик

Б. Донор

В. Переводцик

Г. Реципиент

40. Первым этапом процесса общения является:

А. Установление контакта

Б. Обмен информацией

В. Ориентация в ситуации

Г. Передача сообщения

41. Прием рефлексивного слушания, заключающийся в обращении к говорящему за некоторыми уточнениями, называется:

А. Выяснение

Б. Перефразирование

В. Резюмирование

Г. Отражение чувств

42. Тенденция воспринимающего переносить благоприятное (или неблагоприятное) впечатление об одном качестве человека на все его другие качества называется:

А. Эффект новизны

Б. Эффект первичности

В. Эффект ореола

Г. Эффект проекции

43. Механизм социальной перцепции, при котором познание и понимание другого человека происходит через уподобление себя значимому другому, называется:

А. Аттракция

Б. Атрибуция

В. Идентификация

Г. Эмпатия

44. Стиль поведения в конфликтной ситуации, направленный на анализ причин разногласий и выработку решения, максимально учитывающего интересы партнеров, называется:

А. Избегание

Б. Компромисс

В. Принуждение

Г. Сотрудничество

45. Вид психологического воздействия, связанного со скрытым побуждением партнера к мыслям и действиям, не совпадающим с его действительными интересами и желаниями, называется:

А. Личное влияние

Б. Манипуляция

В. Убеждение

Г. Принуждение

46. Стадия межличностных отношений, характеризующаяся стремлением партнеров противостоять слишком большой привязанности свою самостоятельность, иметь свои собственные интересы, не совпадающие полностью с интересами партнера, называется стадией:

А. Дифференциации

Б. Дезинтеграции

В. Отдаления

Г. Конфликта.

47. К числу особенностей субъекта восприятия, влияющих на адекватность социальной перцепции, относятся:

А. Его внешний вид и прическа

Б. Его антропологические и физические особенности

В. Его особенности речи и экспрессивного поведения

Г. Его пол, возраст и профессия

48. Способность личности понимать самого себя и окружающих людей и прогнозировать их поведение, называется:

А. Социальная перцепция

Б. Социально-психологическая наблюдательность

В. Социальный интеллект

Г. Коммуникативная компетентность

49. Как называется способность человека к восприятию точки зрения другого человека:

А. Интроекция

Б. Интроспекция

В. Децентрация

Г. Десенсибилизация

50. Какая из перечисленных теорий лидерства является исторически первой:

А. Поведенческая теория

Б. Ситуационная теория

В. Теория ролей

Г. Теория черт