- •Цели и задачи освоения дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Тема 1. Необходимость денег, их сущность, эволюция видов и форм
- •Тема 2. Функции денег и их роль в рыночной экономике
- •Тема 3. Денежный оборот, его структура и основы организации
- •Тема 4. Денежная система и ее элементы
- •Тема 5. Сущность инфляции, ее причины и методы преодоления
- •Тема 6. Международные валютные и расчетные отношения
- •Тема 7. Необходимость и сущность кредита как экономической категории, его формы и виды
- •Тема 8. Сущность ссудного процента и механизм его функционирования в рыночной экономике
- •Тема 9. Кредитная система, ее элементы, структура и особенности в отдельных странах
- •Тема 10. Международные кредитно-финансовые институты
- •Тема 11. Банковская система и ее элементы
- •Тема 12. Центральные банки, их функции и операции
- •Тема 13. Денежно-кредитная политика центральных банков в современных условиях
- •Тема 14. Коммерческие банки: сущность, функции, операции
- •Тема 15. Ликвидность коммерческого банка и оценка его устойчивости
- •Специальность «Финансы и кредит» (очно-заочная форма обучения второе высшее специализация «Финансовый менеджмент»)
- •Специальность «Финансы и кредит» (очно-заочная форма обучения на основе средне-специального профессионального образования)
- •Специальность «Финансы и кредит» (очная форма обучения на основе средне-специального профессионального образования)
- •Специальность «Финансы и кредит» (заочная форма обучения)
- •Специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (очная форма обучения)
- •Специальность «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (очно-заочная форма обучения)
- •Тема 15. Ликвидность коммерческого банка и оценка его устойчивости
- •Темы рефератов по курсу
- •Тематика курсовых (контрольных) работ.
- •Организация самостоятельной работы
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
- •11. Список литературы
Омский филиал федерального государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА
ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра «Экономики и финансов»
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Деньги, кредит, банки»
Направление подготовки / специальность |
Шифр направления подготовки / специальности |
Экономика |
080100 |
Финансы и кредит |
080105.65 |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
080109.65 |
Омск 2011
Программа дисциплины «Деньги, кредит, банки»
Разработана:
Т.В. Коноревой_____________ доцент, к. э. н., доцент_____________
(инициалы, фамилия разработчика) (должность, ученая степень и ученое звание)
___________________________ _________________________________
(инициалы, фамилия разработчика) (должность, ученая степень и ученое звание)
Утвержден на заседании Ученого Совета филиала
Протокол № __1___ от _30.08.2011_____________
Рассмотрен на заседании кафедры «Экономика и финансы»
Протокол № _1__ от __29.08.2011____________
Цели и задачи освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки» является освоение студентами экономических законов в области денежного обращения, банковской деятельности и кредита на макро- и микроуровне, формирование у них представления о роли денег, банков и кредита в социально-экономическом развитии общества.
Задачи дисциплины
1) раскрыть теоретическое содержание основных экономических категорий и понятий в сфере денег, денежного обращения, кредита и банков в условиях рыночной экономики;
2) ознакомить студентов с основными теориями и концепциями в денежно-кредитной сфере в России и за рубежом, дать их критический анализ;
3) исследовать структуру денежного оборота, кредитной и банковской систем;
4) научить студентов самостоятельно работать с литературой, творчески мыслить, вести дискуссию по проблемным вопросам, четко и аргументировано отстаивать свою позицию.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы.
Преподавание дисциплины «Деньги, кредит, банки» ведется исходя из требований базовой подготовки экономистов в области финансов и кредита, бухгалтерского учета, анализа и аудита и других экономических специальностей. Программа дисциплины и методика преподавания строятся на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и общих положений, определенных Министерством образования и науки Российской Федерации.
Изучение дисциплины «Деньги, кредит, банки» базируется на знании, прежде всего, таких дисциплин, как: «Экономическая теория», «Финансы».
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Деньги кредит банки» студент должен знать:
- определение денег, кредит и банков, отражающих современное состояние науки;
- сущностные свойства и функции денег, кредита и банков;
- формы денег, кредита, организационные формы образования банков;
- законы денежного оборота, кредита, законодательные основы банковского дела;
- основы организации и функционирования денежных, кредитных и банковских систем;
- причины, сущность и формы инфляции, ее социально-экономические последствия и меры государственной антиинфляционной политики;
- методы и инструменты денежно-кредитного регулирования экономики и проведения денежно-кредитной политики;
- роль коммерческих банков в оказании финансовых услуг субъектам рыночной экономики;
- деятельность центральных банков;
- особенности денежной, кредитной и банковской систем в Российской Федерации, организации денежного оборота, банков, а также методы и инструменты денежно кредитной политики Банка России.
После изучения дисциплины «Деньги кредит банки» студент должен уметь:
- критически рассматривать точки зрения экономистов на сущность, функции и роль денег, кредита, банков на основе изучения различных учебников, научных статей и монографий;
- систематизировать формы и виды денег, кредита, банков, инфляции по различным классификационным свойствам;
- схематически изображать процессы денежного оборота в наличной и безналичной формах, структуру денежной, кредитной и банковской систем;
- применять формулы законов денежного оборота при определении денежной массы, скорости оборота денег, монетизации экономики, темпов инфляции;
- использовать каталоги библиотек, ресурсы Интернета, сайты Центрального банка РФ, кредитных организаций для поиска необходимой информации;
- анализировать и обобщать статистические данные, характеризующие денежное обращение, состояние банковского сектора, кредитование экономики;
- выполнять индивидуальные задания, предусмотренные учебным планом, рационально организовывать самостоятельную работу, принимать участие в дискуссиях, проводить научные исследования.
Как результат освоения дисциплины «Деньги кредит банки» студент должен владеть:
- культурой мышления, навыками к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- собственными мировоззренческими, социально и личностно значимыми проблемами в сфере денег и банков;
- знаниями и закономерностями денежных процессов; событиями в деятельности банков ;
- навыками анализа и научной оценки процессов, происходящих в денежной и банковской сферах;
- методикой сбора отечественных и зарубежных источников информации для анализа необходимых данных и подготовки информационного обзора.