Методичні рекомендації щодо виконання індивідуального завдання з дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ»

Індивідуальне завдання є однією з форм контролю успішності студентів, оскільки виконується студентом самостійно і відображає вміння студента працювати з нормативними і законодавчими актами, інструктивними матеріалами та застосовувати одержану інформацію при виконанні наданих викладачем завдань.

Метою проведення індивідуальних навчально-дослідних завдань є пере­вірка набутих теоретичних знань та практичних навичок студентів з дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ».

Структура завдань: Індивідуальне навчально-дослідне завдання виконується на прикладі фінансово-господарської діяльності бюджетних установ по одному з чотирьох варіантів.

Індивідуальні навчально-дослідні завдання розроблені в 4 варіантах, які складаються з 4 завдань в яких необхідно проаналізувати показники діяльності бюджетних установ, визначити необхідні для аналізу розрахункові показники, розробити пропозиції щодо покращення діяльності закладів невиробничої сфери, розв’язати виробничу ситуацію, провести аналіз.

З метою оптимізації процесу виконання індивідуального завдання студент повинен додержуватись наступних методичних рекомендацій:

- перед виконанням індивідуального завдання студент повинен обрати варіант завдання;

- розв’язання повинні бути оформлені охайно;

- виконане індивідуальне завдання повинно бути скріплене папкою –швидкозшивачем.

Вимоги до оформлення: Індивідуальні навчально-дослідні завдання виконуються письмово в терміни, передбачені робочою навчальною програмою з дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ» для студентів денної та заочної форми навчання на папері формату А4. На виконання та оформлення індивідуального завдання студенту надається 7 днів від дня видачі завдання.

Відповіді повинні даватися в хронологічному порядку. Після умови кожного завдання необхідно навести розрахунки показників, зробити висновки та розробити пропозиції щодо удосконалення діяльності закладів невиробничої сфери. Розв’язання повинні бути оформлені охайно.

При скріпленні роботи рекомендується додержуватися наступного порядку:

1) титульний аркуш;

2) методичні вказівки щодо виконання індивідуального завдання;

3) зміст завдань та їх розв’язання за номером варіанту.

Належним чином оформлені індивідуальні завдання здаються лаборанту на кафедру обліку, аудиту та економічного аналізу старостами відповідних груп для подальшої перевірки викладачем. За несвоєчасне надання на перевірку індивідуального завдання без поважних причин знімаються бали.

Критерії оцінювання індивідуального завдання:

Чотири теоретично-практичних завдання. Кожне завдання оцінюється:

1 завдання – 1 бал;

2 завдання – 1 бал;

3 завдання – 1 бал;

4 завдання – 2 бала;

Всього: 5 балів

При перевірці індивідуального завдання бали можуть зніматися:

1. За неправильно виконаний розрахунок – від 0,2 до 1 бала;

2. За неправильне виправлення, неохайність – від 0,1 до 0,5 балів;

3. За методологічно неправильно виконане завдання зніма­ється мак­си­мальна кількість балів.

К.е.н., ст. викладач О.М.Кравченко

ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ

(самостійна контрольна робота)

з навчальної дисципліни «Аналіз діяльності бюджетних установ»

Варіант 1.

Завдання № 1

Використовуючи прийом послідовних підстановок визначити вплив факторів (чисельність працівників та середня заробітна плата) на фонд заробітної плати за умовними даними (табл.1).

Таблиця 1

Аналіз впливу факторів на фонд заробітної плати

Показник	Умовне позначення	За кошто­рисом	Фактично	Відхилення від кошторису ( + ; - )
				абсолютне	%
1	2	3	4	5	6
Чисельність працівників, осіб	Х1	300	295	?	?
Середня заробітна плата одного працюючого за рік, тис.грн.	Х2	15,24	16,02	?	?
Фонд заробітної плати, тис.грн.	Y	?	?	?	?

Необхідно визначити:

Y_n – плановий розмір фонду заробітної плати, тис.грн.;

Y₁ – розмір фонду заробітної плати залежно від зміни чисельності працівників, тис.грн.;

Y_ф – фактичний розмір фонду заробітної плати, тис.грн.;

∆Y_х1 – вплив зміни чисельності працівників на зміну фонду заробітної плати, тис.грн.;

∆Y_х2 – вплив зміни середньої заробітної плати на зміну фонду заробітної плати, тис.грн.;

∆Y – загальний вплив зміни чисельності працівників і середньої заробітної плати на зміну фонду заробітної плати, тис.грн.