- •Пояснювальна записка
- •Мета і завдання курсу
- •Форма оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Шкала оцінювання знань студентів
- •Тематичний план курсу
- •Зміст курсу
- •Тема 1. Філософія мистецтва хіх–хх ст.: ідеї, досвід, стратегії Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 2. «художній волюнтаризм» ф. Ніцше Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 3. «поетичний світогляд» в. Дільтея Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 4. «естетична онтологія» м. Гартмана Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 5. «філософія символічних форм» е. Кассірера Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 6. «феноменологія мистецтва» м. Гайдеггера Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 7. «герменевтика мистецтва» г. Г. Гадамера Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 8. «пост-апріорізм» м. Дюфренна Зміст лекційної частини
- •Тема 9. «метапоетика» г. Башляра Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 10. «реальна естетика» е. Суріо Зміст лекційної частини
- •Тема 11. «дегуманізація мистецтва» х. Ортегі-і-гассета Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 12. «художній метексис» т. Адорно Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 13. «ауратичне мистецтво» в. Беньяміна Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 14. «смерть gesammtkunstwerk’a» г. Зедльмайра Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Тема 15. «іконологія» е. Панофського Зміст лекційної частини
- •Дослідження
- •Модульна робота Методичні вказівки
- •Модуль і
- •Модуль іі
- •Модуль ііі
- •Контрольна робота Методичні вказівки
- •Модуль і
- •Модуль іі
- •Модуль ііі
- •Тестові завдання Методичні вказівки до тестування
- •Питання до заліку
- •Література до всього курсу Основна
- •Додаткова
- •Філософія мистецтва
- •Теорії, проблеми, концепції
Критерії оцінювання знань студентів
Форми навчальної діяльності |
Кількість балів |
Примітки |
Конспект лекцій |
10 |
За весь курс |
Практичні заняття* |
15 |
За весь курс |
Модуль І |
|
|
Модульна робота |
5 |
|
Контрольна робота |
5 |
|
Тестування** |
15 |
максимум |
Модуль ІІ |
|
|
Модульна робота |
5 |
|
Контрольна робота |
5 |
|
Тестування |
15 |
максимум |
Модуль ІІІ |
|
|
Модульна робота |
5 |
|
Контрольна робота |
5 |
|
Тестування |
15 |
максимум |
Всього за курс |
100 |
|
Бонуси (додаткові бали)*** |
|
|
Реферат |
5 |
за вибором |
Конспектування першоджерел |
5 |
за вибором |
Примітки:
* За участь у кожному семінарі нараховується 1 бал. Відповідно за весь курс студент може отримати 15 балів.
** Тестова робота містить 15 питань. За кожну правильну відповідь нараховується 1 бал. Отже, максимальна кількість балів за один модуль складає – 15; за весь курс – 45.
*** Якщо студент з поважних причин (хвороба) не відвідує заняття, він має можливість добрати необхідні бали до атестації.
Шкала оцінювання знань студентів
Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом семестру |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
іспит |
залік |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
80 – 89 |
В |
добре |
|
70 – 79 |
С |
||
60 – 69 |
D |
задовільно |
|
50 – 59 |
Е |
||
1 – 49 |
FX |
незадовільно |
незараховано |
Тематичний план курсу
№ |
Тема |
Кількість годин |
||
лекція
|
семінар
|
всього
|
||
|
Модуль І |
|
|
|
1 |
Філософія мистецтва ХІХ–ХХ ст.: ідеї, досвід, стратегії |
2 |
2 |
4 |
2 |
«Художній волюнтаризм» Ф. Ніцше |
2 |
2 |
4 |
3 |
«Поетичний світогляд» В. Дільтея |
2 |
2 |
4 |
4 |
«Естетична онтологія» М. Гартмана |
2 |
2 |
4 |
5 |
«Філософія символічних форм» Е. Кассірера |
2 |
2 |
4 |
|
Модуль ІІ |
|
|
|
6 |
«Феноменологія мистецтва» М. Гайдеггера |
2 |
2 |
4 |
7 |
«Герменевтика мистецтва» Г. Гадамера |
2 |
2 |
4 |
8 |
«Пост-апріорізм» М. Дюфренна |
2 |
2 |
4 |
9 |
«Метапоетика» Г. Башляра |
2 |
2 |
4 |
10 |
«Реальна естетика» Е. Суріо |
2 |
2 |
4 |
|
Модуль ІІІ |
|
|
|
11 |
«Дегуманізація мистецтва» Х. Ортегі-і-Гассета |
2 |
2 |
4 |
12 |
«Художній метексис» Т. Адорно |
2 |
2 |
4 |
13 |
«Ауратичне мистецтво» В. Беньяміна |
2 |
2 |
4 |
14 |
«Смерть Gesammtkunstwerk’а» Г. Зедльмайра |
2 |
2 |
4 |
15 |
«Іконологія» Е. Панофського |
2 |
2 |
4 |
|
Всього |
30 |
30 |
60 |