
- •Модуль 1. Професійно-педагогічна діяльність учителя сучасної школи
- •Тема: місце і роль педагога у суспільному розвитку
- •1. Педагогічна праця: понятійний апарат
- •2. Особливості педагогічної діяльності
- •3. Структура педагогічної діяльності та функції педагога
- •4. Види педагогічної діяльності
- •5. Професіограма вчителя початкових класів
- •6.Труднощі педагогічної діяльності
- •Творче завдання
- •Практичне заняття № 1 Тема: Учитель у сучасному суспільстві Домашня робота
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лекційні заняття № 2-3 Тема: Вибір освітньо-професійного шляху
- •1. Мотиви вибору педагогічної професії
- •2. Професійне самовизначення і профорієнтація
- •3. Розмаїття світу професій. Класифікації професій
- •4. Методика визначення професійних інтересів
- •5. Професійно-педагогічна спрямованість студентів педагогічного вузу
- •Творче завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Організаційні основи і структура педагогічного університету
- •Специфіка навчання студентів у педагогічному вузі
- •Сучасний студент вищого закладу освіти
- •Прова та обов’язки студента вищого навчального закладу освіти
- •Творче завдання
- •Практичне заннятя №3
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лекційне заняття № 6-7 Тема: Майбутній вчитель як дослідник педагогічних явищ та процесів
- •1.Організація професійного самовиховання майбутніх педагогів
- •2. Самостійна робота – шлях до самоосвіти студента
- •3. Самостійна робота з книгою як основна дослідницької діяльності
- •4. Реферат як спосіб оформлення результатів індивідуальної самостійної навчально – дослідні роботи
- •Наукова організація праці студента
- •Творче завдання
- •Практичне заняття №4
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лабораторне заняття № 1
- •Лабораторне заняття №2 Тема : Швидкісне читання, анотування і рецензування Домашня робота
- •Аудиторна робота
- •Лабораторне заняття №3 Тема: Захист рефератів студентів
- •Аудиторна робота
- •Тестові завдання для самоперевірки Професійно – педагогічна діяльність учителя сучасної школи
- •Професійно-особистісні якості сучасного вчителя
- •Система неперервної педагогічної освіти
- •Особливості навчально-пізнавальної діяльності студента педагогічного вузу
- •Книга в системі професійної підготовки та методи роботи з нею
Лабораторне заняття №2 Тема : Швидкісне читання, анотування і рецензування Домашня робота
Культура читання – це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мною вже опановано такі правила швидкого читання : ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Найближчим часом я маю опанувати такими правилами ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначення моєї швидкості читання
Текст мною прочитано за _______ хвилин.
Відповіді на запитання до тексту:
Де стояв на колінах маленький герой розповіді в очікуванні покарання?
_______________________________________________________________
Як він охарактеризував цей час очікування? _______________________________________________________________
Як вчитель у класі почав переглядати список учнів: зверху вниз чи знизу нагору? _______________________________________________________________
Скільки в класі було учнів ______________________________________________________________
Як звали вчителя ______________________________________________________________
З боку кого побоювався покарання учень Зимін ? ______________________________________________________________
Як звали Зиміна? ______________________________________________________________
Намагаючись піддобрити вчителя, Зимін поцілував? ______________________________________________________________
Скільки часу сидів Зимін на сходах? ______________________________________________________________
Яким епітетом наділений автором інспектор школи? ______________________________________________________________
Правильних відповідей ______________
Моя
швидкість читання: v=
0.1×n=
______________________________
Де Т – час у хвилинах, витрачених на читання; n – число правильних відповідей на питання після тексту.
Анотація на уривок « Не лякайте дітей» з книги С.Т. Щацького
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензія на статтю ____________________________
Розміщену у журналі _______________________________________________
За ____________________ рік _______________на стр . __________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________