Предисловие

Задачник предназначен для практического освоения дисциплины «Экономическая теория» для студентов специальности 080109 – «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Главная цель задачника состоит в формировании и закреплении умений, навыков, обучение способам и методам использования теоретических знаний в конкретных условиях.

Содержание и структура учебно-практического издания соответствуют рабочей программе курса «Экономическая теория» и Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования РФ. Темы, предложенные в задачнике, являются базовыми для изучения курса.

Данное учебно-практическое издание содержит 20 тем, по каждой из которых представлены задачи для самостоятельного решения с ответами.

Предлагаемые задания иллюстрируют теоретический материал, позволяют проверить степень его усвоения, развивают навыки применения теоретических знаний в практике решения экономических задач.

Задачи для самостоятельного решения потребуют у студентов умения самостоятельно применять теоретические знания и приобретенные навыки расчетно-графической работы. Студентам предоставляется возможность находить собственные пути решения задач. Предлагаемые ответы к задачам позволяют удостовериться в правильности применения расчетно-графических алгоритмов и понимания существующих экономических процессов, взаимосвязей, принципов.

Задания могут быть использованы как студентами, так и преподавателями на семинарских занятиях, а также в качестве домашнего задания студентам.

1 Общая экономическая теория

Тема 1.3 Производственные возможности общества

1. На рисунке 1 представлены возможные объемы выпуска самолетов и тракторов при полном использовании ресурсов. Найти, чему равны альтернативные издержки производства 35 тракторов.

Р и с у н о к 1 – Кривая производственных возможностей

Ответ: 3 самолетам.

2. Предположим, что экономика в течение года может выпускать мобильные телефоны и калькуляторы в сочетаниях, представленных в таблице 1.

Т а б л и ц а 1 – Альтернативные возможности производства

В тыс. шт.

Мобильные телефоны	0	100	180	240	280
Калькуляторы	460	380	280	150	0

3. Найти альтернативную стоимость производства одного телефона, при условии, что выпускается 380 тыс. шт. калькуляторов.

Ответ: 3,8 калькулятора.

4. Студент учится в университете, получая стипендию 1500 руб., но мог бы работать торговым представителем с заработной платой 10 тыс. руб. Совмещать работу и учебу он не может. Найти альтернативные затраты и упущенную выгоду его обучения в ВУЗе.

Ответ: 10 тыс. руб., 8,5 тыс. руб.

5. Альтернативная стоимость производства 5 табуретов равна 2 стульям при максимальном производстве табуретов 20 штук. Найти максимально возможный объем производства табуретов, при условии, что столяру необходимо изготовить 4 стула.

Ответ: 10 табуретов.

6. Определите альтернативную стоимость компьютера, если известно, что на производство одного компьютера уходит столько же средств, сколько на производство двух магнитофонов.

Ответ: альтернативная стоимость компьютера равна двум магнитофонам.