4. Компьютерные сети, сетевые и телекоммуникационные технологии

А. Войти в основной каталог какого-либо FTP-сервера.

В. Перебросить какой-либо файл с FTP-сервера на свой компьютер.

С. Найти указанный файл на FTP-сервере.

D. Произвести перекодировку страницы

E. Подключиться к указанному Web-серверу.

F. Найти web-страницу с заданной информацией.

G. Сохранить web-страницу в указанном месте.

H. Используя утилиты Windows (Приложение 1) и другие доступные средства, произвести анализ настройки рабочей станции и дать её описание.

I. Процедура настройка драйвера и работа с системными ресурсами при инсталляции сетевой карты. (Определите последовательность действий и перечень используемых сетевых ресурсов, параметров сетевого адаптера).

K. Используя утилиты Windows (Приложение 1) и другие доступные средства, произвести анализ конфигурации IP-сети и дать её описание. Включить в описание таблицы адресации, маски сети и подсетей, статистику сети, установленные маршруты к другим сетям (в т.ч. WAN).

L. Приведите примеры записи доменных адресов.

M. .Приведите пример полной записи Интернет-адреса в Казахстане.

5.Основы языка html. Информационные технологии в управлении государством

1. Задания

С помощью текстового редактора создать гипертекстовые документы, содержащие

персональную информацию о разработчике документа (personal homepage) с

использованием следующих элементов:

• растровые изображения (gif, jpg размером не более 50 kbyte);

• текстовые информации;

• табличные информации;

• списочные информации;

В заголовках документов должны содержаться сведения о разработчике документа

2. Задание. На Web-странице напишите свое ФИО.

3. Задание. Используя теги логического форматирования создайте Web-страницу.

4. Задание. На Web-странице создать список вашей группы. Применить в тексте различные шрифты, цвета, выделение, подчеркивание, курсив и т.д.

5. Задание. Используя Маркированный список создайте Web-страницу.

6.Задание. Создайте на Web-странице изображение в виде:

7. Задание. Объедините три файла в один файл.

8. Задание. Создайте форму один по вертикали и две по горизонтали.

9. Задание. Создайте форму Анкета трудоустройства.

11. Задание. Создайте гиперссылку.

12. Задание. Создайте горизонтальные линии.

13. Задание. а) Используя фильтр WAVE создайте Web-страницу.

b) Используя фильтр ALPHA создайте Web-страницу.

c) Используя фильтр dropShadow создайте Web-страницу.

14. Задание. А) Используя фильтр DropShadow создайте фильтры, применяемые к тексту.

В) Фильтр FlipH создайте фильтры, применяемые к тексту.

6. Современные программные средства (программные языки Pascal, Delphi)

1. Вычислить функцию У по формуле.

2. Вычислить функцию У по формуле.

3. Составьте алгоритм определения воспалительного процесса по СОЭ (скорость оседания эритроцитов), если известно, что: СОЭ = 14 – норма; СОЭ > 18 воспалительный процесс.

4. Составьте программу оценки иммунного статуса количества лимфоцитов в крови. В норме у здорового человека количество лимфоцитов находится в интервале от 810 до 3610 в 1мкл. Повышение лимфоцитов указывает на лимфоцитоз, а снижение на лимфопению.

5. Напишите программу вычисления Y= Xⁱ,

6. где i=1,2…10, h=2

7. Записать тип данных массива ростов детей в группе детского садика (одномерный массив).

8. Записать тип данных массива результатов в беге на 100 метров в спартакиаде студентов (одномерный массив).

9. Записать строковый тип данных, переменную. Присвоить значения переменным.

10. Создать запись с данными о студенте (ФАМ, год рождения, факультет, группа).

11. Объявить массив с записями об успеваемости студентов по Информатике. Запись имеет поля ФАМ, группа, оценка. В программе ввести данные для первого студента.

6. Определить средний рост детей в группе детского садика (одномерный массив).

7. Определить самый лучший результат в беге на 100 метров в спартакиаде студентов (одномерный массив).

6. Определить сколько имеется букв «а» и букв «е» в заданной строке (case).

7. Создать запись с данными о студенте (ФАМ, год рождения, факультет, группа).

8. Создать массив с записями об успеваемости студентов по Информатике. Запись имеет поля ФАМ, группа, оценка.

9. Оформить в виде процедуры ввод массива для задачи №2.

10. Оформить в виде функции нахождение среднего роста детей в задаче №1.

11. Найти сумму двух чисел а и b; для данных использовать компоненты Edit, для результата – Label.

12. Найти максимальное из x и y; для данных использовать компоненты Edit, для результата – Label.

13. Найти минимальное из x и y; для данных использовать компоненты Edit, для результата – Label.

14. Создать приложение в котором при нажатии на кнопку «добавить» добавляется текст в конец списка ListBox из компонента Edit.

15. Создать приложение в котором при нажатии на кнопку «вставить» вставляется текст в выделенное место списка ListBox из компонента Edit.

16. Создать приложение в котором при нажатии на кнопку «удалить» удаляется выденный текст в списке ListBox.

17. Найти максимальное из одномерного массива данных; для данных использовать компоненты StringGrid, для результата – Label.

18. Найти минимальное из одномерного массива данных; для данных использовать компоненты StringGrid, для результата – Label.

19. Найти максимальное из двумерного массива данных; для данных использовать компоненты StringGrid, для результата – Label.

20. Найти минимальное из двумерного массива данных; для данных использовать компоненты StringGrid, для результата – Label.

21. Создать реакцию компонента кнопки на события «щелчок» OnClick, показать как работает приложение и показать фрагмент программы реакция на событие. Обратить внимание на имя кнопки и имя процедуры – реакции.

22. Создать приложение: в таблицу StringGrid заносится одномерный массив целых чисел. В зависимости от флажка CheckBox1 операция производится над всеми числами или только над положительными, в зависимости от флажка CheckBox2 находится сумма или произведение этих чисел.

23. Создать приложение: в колмпоненты Edit1 и Edit2 заносится 2 вещественных числа с помощью RadioButton1 выбрать режим сложения, RadioButton2 – режим вычетания. При нажатии на кнопку в программе проверяется значение свойства Checked этих переключателей и производится сложение или вычитание чисел. Результат заносится в компонент Label.

24. С помощью менеджера проектов посмотреть готовый проект и его файлы.

25. Создать новую форму и включить её в проект, посмотреть как изменится предложение Uses в модуле Unit1?

26. Спроектировать форму Form2. Например, Form2 - поздравительная открытка с текстом и с кнопкой возврата в форму Form1.

27. Нахождение среднего значения из положительных чисел заданного массива( ошибка – деление на ноль).

28. Определение возраста человека по году рождения (год рождения не должен быть отрицательным, равняться нулю).

29. Нарисовать на холсте дом.

30. Нарисовать человечка.

31. Подключить готовый графический объект.

32. Создать массив из трех записей: данных о студентах (ФАМ, группа, год. рождения) в компоненте StringGrid1. Занести данные в файл. Считать данные из файла и вывести в компонент StringGrid2 на экране.

33. Создать базу данных о студентах группы (ФАМ, год рождения, фотографии).

34. Создать приложение: в базе данных имеются данные о больных стационара (ФАМ, температура, давление). С помощью навигатора выбирается запись, если нажимается кнопка «давление», на экран выводятся фамилия, давление и слова «высокое», «низкое», «норма» в зависимости от значения давления.

35. Создать приложение: в базе данных имеются данные о больных стационара (ФАМ, температура, давление). С помощью навигатора выбирается запись, если нажимается кнопка «температура», на экран выводятся фамилия, температура и слова «высокая», «норма» в зависимости от значения температуры.

36. Из базы данных студентов (ФАМ, группа, оценка по «Информатике») показать с помощью фильтра студентов группы №101, которые получили оценку «5» по Информатике, при отключенном фильтре – все студенты.

37. Составить таблицу базы данных о сотрудниках (ФАМ, год рождения, зарплата).

38. Составить программу:

39. создать вычисляемое поле «возраст»;

40. провести поиск сотрудников, возраст которых равен 18 лет; переход к следующему сотруднику происходит при нажатии клавиши «Поиск».

41. Создать базу данных температур больных (ФАМ, год рождения, температура). Создать приложение, в котором будет вычисляться отклонение температуры от нормальной (Т_норм=36,6 С), например, Т=35,4 , отклонение равняется (35,4 - 36,6) = -1,2.

42. Создать базу данных (ФАМ, количество лимфоцитов в крови). Создать приложение, в котором при нажатии на кнопки «норма», «лимфоцитоз» или «лимфопения» будет производится фильтрация данных.

43. Создать базу данных (ФАМ, содержание гемоглобина в крови). Создать приложение, в котором при нажатии на кнопки «норма», «патология» или «анемия» будет производится фильтрация данных.

44. Создать базу данных (ФАМ, содержание эозинофилов в крови). Создать приложение, в котором при нажатии на кнопки «норма», «аллергическое заболевание» будет производится фильтрация данных.

45. Создать базу данных массы новорожденного ребенка (ФАМ, вес). Создать приложение, в котором при нажатии на кнопки «норма», «недовес» или «перевес» будет производится фильтрация данных.

46. Создать базу данных (ФАМ, скорость оседания эритроцитов(СОЭ)). Создать приложение, в котором при нажатии на кнопки «норма», «воспалительный процесс» будет производится фильтрация данных. Примечание: норма СОЭ 1-10 мм/г у мужчин, 2-15 мм/г у женщин.