Методические рекомендации по внеаудиторной работе (срс)

Курс: 1

Дисциплина: Информатика

Составители ППС кафедры

Алматы, 2009 г.

Обсуждены на заседании кафедры

Протокол №20 от 15.06.09 г.

Утверждены

Зав.каф.,______доц. Нурмаганбетова М.О.

Тема №1. Программа-оболочка Norton Commander

Цель: Знакомство с основными командами работы с файлами и каталогами в оболочке Norton Com­mander.

Задания:

1. Создать дерево директорий согласно индивидуального варианта задания.

2. Настроить вид панелей.

3. Не выходя из текущего директория выполнить следующие задания:

1. Просмотреть содержание заданного директория;

2. Объединить файлы;

3. Переименовать имя объединенного файла;

4. Скопировать файл в корневую директорию;

5. Создать новую поддиректорию;

6. Переместить созданные файлы в новую директорию;

   4. Перейти в новую поддиректорию;

   5. Удалить дерево.

Форма выполнения: выполнение заданий

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

1. В.Э.Фигурнов. IBM PC для пользователя. Москва. 1996 г., 93-126 стр.

2. Информатика. Под редакцией проф. Н.В.Макаровой. Москва «Финансы и статистика». 2005 г., 381-41 стр.

3. М.К.Изтлеуов, А.И.Беккужина, Г.У.Емжарова. Информатика. Актобе. 2005 г.,

169-180 стр.

Контроль

Вопросы:

1. Для чего предназначен пакет программ Norton Commander?

2. Какие типы панелей имеются в пакете и для чего они служат?

3. Что нужно сделать, чтобы вывести на правую панель оглавление диска А: ?

4. Что нужно сделать, чтобы вывести на правую панель дерево каталогов диска С?

5. Что нужно сделать, чтобы вывести на правую панель свободную информацию диске С: ?

6. Как найти на диске С: все файлы, имеющие расширение?

7. Что нужно сделать, чтобы просмотреть содержимое текстового файла?

8. Что такое выделенный файл?

9. Как поменять панели местами?

10. Как отключить панели основного окна?

11. Как определить, сколько свободного места имеется на диске?

Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Программа-оболочка Norton Commander».

Задания:

1. Создать иерархическую файловую систему каталога STUDENT:

	№	Дерево каталогов			№	Дерево каталогов
	1. C:\Student				2. C:\ Student
	3. C:\ Student				4. C:\ Student
	5. C:\ Student				6. C:\ Student
	7. C:\ Student				8. C:\ Student

9. C:\ Student

10. C:\ Student

11. C:\ Student	12. C:\ Student
13. C:\ Student	14. C:\ Student
15. C:\ Student	16. C:\ Student

№ варианта	Просмо-треть содержимое директории	Объеди-нить файлы	Переимено­вать файл	Просмо-треть содержимое файла	Перейти в директорий
1	D3	d8.txt+d1.txt = d.txt	d3.txt в da.txt	d7.txt	D6
2	D1	d2.txt+d5.txt = d.txt	d1.txt в da.txt	d7.txt	D6
3	D8	d2.txt+d5.txt = d.txt	d8.txt в da.txt	d4.txt	D3
4	D7	d2.txt+d1.txt = d.txt	d7.txt в da.txt	d6.txt	D5
5	D1	d2.txt+d5.txt = d.txt	d1.txt в da.txt	d7.txt	D6
6	D5	d3.txt+d8.txt = d.txt	d5.txt в da.txt	d6.txt	D1
7	D8	d7.txt+d2.txt = d.txt	d8.txt в da.txt	d1.txt	D3
8	D3	d7.txt+d2.txt = d.txt	d3.txt в da.txt	d8.txt	D4
9	D5	d2.txt+d5.txt = d.txt	d3.txt в da.txt	d1.txt	D8
10	D1	d3.txt+d2.txt = d.txt	d4.txt в da.txt	d5.txt	D4
11	D4	d5.txt+d6.txt = d.txt	d4.txt в da.txt	d3.txt	D6
12	D4	d4.txt+d6.txt = d.txt	d1.txt в da.txt	d5.txt	D3
13	D1	d4.txt+d5.txt = d.txt	d1.txt в da.txt	d8.txt	D6
14	D8	d6.txt+d7.txt = d.txt	d5.txt в da.txt	d1.txt	D2
15	D3	d6.txt+d7.txt = d.txt	d8.txt в da.txt	d2.txt	D5
16	D6	d4.txt+d2.txt = d.txt	d3.txt в da.txt	d1.txt	D8

Тема №2. Создание сложных документов в программе MS Word

Цель: Изучить и отработать практические умения и навыки по созданию сложных документов.

Задания:

(из таблицы 1 выберите вариант):

1. Создать 2-3 страницы текста.

2. Применить в тексте различные шрифты, цвета, выделение, подчеркивание, курсив и т.д..

3. Включить расстановку переносов.

4. Создать многоуровневый маркированный и нумерованный список предметов изучаемых Вами на первом курсе.

5. Включить проверку орфографии.

6. Отформатировать текст (согласно индивидуального задания, см. таблицу №1).

7. Вставить номера страниц.

8. Вставить колонтитулы.

9. Вставить таблицу.

10. Задать стиль таблицы.

11. Вставить формулы.

12. Вставить автофигуры и загруппировать их.

13. Вставить рисунок и отредактировать его.

14. Разместить текст и график.

15. Вставить объект WordArt.

Таблица 1 – Варианты задания.

Параметры стра­ницы			Тип шрифта	Размер шрифта	Номера Стра­ницы	Ко­лон­ти­тул (в-верхн, н-нижн)	Вставить таб­лицу N-M (N-столбцов М-строк)	За­дать стиль таб­лицы	Вставить формулы	Вставка рисунка (Автофигуры)
№	отступ (см)	М\строчный Интервал
	2.5	1	Times New Roman	12	ВВ-Сна­ружи	В	4х4	Объемная таблица 1	+С
	1.5	2	Verdana	15	Вн-Справа	Н	2х3	Изящная таблица 1	+С
	1	1.5	Arial	14	ВВ-Слева	В	4х7	Веб-таблица 2	+С
	0.5	1	Impact	13	Вн-Внутри	Н	3х5	Сетка таблицы 1	+С
	3	2.5	Arial	17	ВВ-По центру	Н	4х6	Объемная таблица 2	+С
	2.5	1.5	Tahoma	19	Вн-Слева	В	2х3	Современная таблица	+С
	1	1	Arial Black	18	ВВ-Справа	В	4х7	Столбцы таблицы 1	+С
	1.5	2.5	Times New Roman	20	Вн-Все, кроме первой	Н	6х3	Таблица-список 3	+С
	3	2	Tahoma	15	Вн-Справа	В	5х5	Цветная таблица 2	+С
10	3.5	1	Arial Black	14	ВВ-Слева	Н	3х2	Таблица-список 8	+ +С
11	0.5	2	Arial Narrow	11	Вн-Внутри	В	5х2	Объемная таблица 3	+С
12	2	2.5	Verdana	12	Вн-Сна­ружи	Н	3х9	Простая таблица 3	+С
13	1	3	Times New Roman	22	Вн-Слева	В	7х7	Классическая таблица 4	+С
14	3	1	Comic Sans MS	19	Вн-Сна­ружи	В	3х3	Современная таблица	+С
15	5	2.5	Verdana	20	ВВ-Справа	Н	4х7	Столбцы таблицы 5	+С

Форма выполнения: выполнение заданий

Критерии выполнения: подготовить задания и защитить.

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

1. Богумирский Б. Энциклопедия Windows 98., 2-е изд., СПб. “Питер”. 2001. – 511-550.

2. Гельман В.Я. Медицинская информатика.СПб. “Пи­тер”. 2001. стр.78-95.

3. Герасевич В.. Компьютер для врача. СПб. 2002. стр. 173-188.

4. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс.СПб. “Пи­тер”. 2003.стр. 253-274

5. С.В.Глушаков, А.С.Сурядный Персональный компьютер. М.Фолио.2004.стр. 184-220

6. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000. СПб. “Питер”. 2001. – стр.700-750.

7. Робин У. Эффективная работа с Microsoft Word 2000. СПб. “Питер”. 2001. – 520-547.

8. Андаспаева А.А. Новичку о работе на персональном компьютере Windows – 95, 98 Алматы. 2001, стр.31-81.

Контроль

Вопросы:

1. Как сохранить документ?

2. Как открыть существующий документ?

3. Как изменить шрифт, размер шрифта в документе?

4. Как изменить цвет шрифта в документе?

5. Как пометить фрагмент текста цветом?

6. Где задается межстрочный интервал?

7. Где задается величина абзаца?

8. Какие существуют виды выравнивания текста?

9. Как устанавливается выравнивание абзацев?

10. Как вставить номер страницы?

11. Опишите возможные способы форматирования документа.

12. Опишите назначение, структуру и способы открытия окна Шрифт.

13. Опишите способ копирования формата символов.

14. Как отменить неудачно установленное форматирование символов?

15. Как задается интервал между строками и абзацами?

16. Какую роль играет маркер абзаца в его форматировании?

17. Как задать колонтитул?

18. Как вставить таблицу?

19. Как добавить строки в таблице?

20. Как вставить графическое изображение в документ?

21. Как изменить внешний вид изображения?

22. Как в документы WORD вставлять диаграммы?

23. Как оформить текст с помощью WordArt?

24. Что такое стиль форматирования? Как его установить?

25. Как можно осуществить проверку правописания в документе?

Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Текстовый редактор MS Word».

Тема №3. Применение электронных таблиц MS Excel в решении медицинских задач

Цель: Ознакомить с проектированием электронной таблицы. Научить объединять электронные таблицы и выполнять консолидацию таблиц из разных листов и книг.

Задания:

Добейтесь соответствия экрана монитора и таблицы №1:

Таблица №1

Клиника «ДОКТОРА-Ю»
Ф.И.О врача	Специальность	Стаж работы (г.)	Число пациентов за год	Дата отпуска
Азанбаев Р.С.	Хирург	10	985	12.07.06
Дуйсенбаева Л.А.	Терапевт	15	1200	12.06.06
Хан В.С.	Стоматолог	8	574	25.08.06
Бакланов А.Е.	Невропатолог	2	456	01.09.06
Аринов М.В.	Хирург	11	1005	10.10.06
Бименов К.С.	Терапевт	10	985	12.06.06
Климова С.В.	Терапевт	15	1200	12.08.06
Бараков К.Б.	Стоматолог	8	574	25.08.06
Абенова А.Е.	Лор	9	456	01.09.06
Алиев М.А.	Хирург	11	1005	10.10.06
Амирова К.С.	Психолог	15	1200	08.07.06

1. выполните сортировку и произведите выборку данных;

2. постройте круговую диаграмму, отражающую «Ф.И.О. врача» и «Стаж работы»;

3. используя способы заливки (градиентная, узор и т.д.) измените формат рядов данных диаграммы;

4. выполните команды указанные в таблице №2

Таблица №2

Номер задания	Сортировка данных ( по полю)	Вставить и переименовать лист	Установить автоформат таблицы	Добавить в таблицу строку и столбец. Добавленный столбец объединить с соседним столбцом.	Скопировать круговую диаграмму с листа №1 на нижеуказанный лист	Изменить тип диаграммы
	Стаж работы(г.) по возрастанию	Луна	Классический1		Луна	Гистограмма
	«Специальность» по убыванию	Марс	Финансовый		Марс	Линейчатая
	«ФИО врача» по возрастанию	Венера	Цветной1		Венера	Кольцевая
	«Число пациентов за год» по возрастанию	Меркурий	Цветной2		Меркурий	Лепестковая
	«Число пациентов за год» по убыванию	Юпитер	Цветной3		Юпитер	Цилиндрическая
	Стаж работы(г.) по убыванию	Плутон	Классический2		Плутон	Коническая
	«Специальность» по убыванию	Сатурн	Список1		Сатурн	Конусы
	«ФИО врача» по возрастанию	Уран	Список2		Уран	Трубчатая
	«Число пациентов за год» по возрастанию	Нептун	Объемный1		Нептун	Пирамидальная
	«Число пациентов за год» по убыванию	Роза	Объемный2		Роза	Пузырьковая
	Стаж работы(г.) по убыванию	Пион	Классический3		Пион	Биржевая
	«Специальность» по убыванию	Гвоздика	Простой		Гвоздика	ЧБ гистограмма
	«ФИО врача» по убыванию	Мак	Финансовый3		Мак	ЧБ круговая
	«Специальность» по убыванию	Венера	Финансовый		Венера	График
	«Число пациентов за год» по убыванию	Меркурий	Цветной1		Меркурий	Круговая

№ 2

• Дано – Х в градусах (от 0 до 360⁰ , через 15⁰), вычислить SІN (Х), COS (Х), У;

• Использовать: Градусы*ПИ/180, где ПИ=3,14;

• При заполнении столбца Х использовать автозаполнение;

• Постройте графики у=SІN (Х), у=COS (Х), У= =SІN (Х) * COS (Х)

Х градус	SІN (Х)	COS (Х)	Y=SІN (Х) * COS (Х)
0
15
30
45
...
360

№ 3

Объедините электронные таблицы.

№ 4

Выполните консолидацию таблиц из разных листов и книг.

Форма выполнения: составление задач

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания:

Литература:

1. Гельман В.Я. Медицинская информатика.СПб. “Пи­тер”. 2001. стр.78-95.

2. Герасевич В.. Компьютер для врача. СПб. 2002. стр. 173-188.

3. Симонович С. В. Информатика. Базовый курс.СПб. “Пи­тер”. 2003.стр. 314-274

4. Глушаков С.В., Сурядный А.С. Персональный компьютер. М.Фолио.2004. стр. 184-220

5. Богумирский Б. Энциклопедия Windows 98., 2-е изд., СПб. “Питер”. 2001. 511-550.

6. Робин У. Эффективная работа с Microsoft Word 2000. СПб. “Питер”. 2001. стр. 520-547.

7. Хэлворсон М., Янг М. Эффективная работа с Microsoft Office 2000. СПб. “Питер”. 2001. стр.700-750.

8. Андаспаева А.А. Новичку о работе на персональном компьютере Windows – 95, 98 Алматы. 2001.

Контроль

Вопросы:

1. Поясните основные режимы работы электронной таблицы.

2. Что такое консолидация данных и для чего она предназначена?

3. Что такое макросы и для чего они используются?

4. Перечислите и поясните содержание основных технологических этапов работы с электронной таблицей?

5. Какие способы объединения нескольких исходных электронных таблиц в одну вам известны?

Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Табличный процессор MS Ex­cel».

Тема №4. Создание презентаций в MS PowerPoint

Цель: Изучить и отработать практические умения и навыки по созданию, просмотру, модифика­ции и печати презентации. Ознакомить с технологией создания различного рода презентаций, рек­ламы, «живых» объявлении и пр.

Задания:

1. Создать собственную мультимедийную визитную карточку. В данной работе вы должны предста­вить собственное «Я»: ваши интересы, ваше представление о себе, ваши возможности.

2. Создать медицинскую картинную галерею. Для удобства перемещения по галерее добавить управляющие кнопки и включить звуковое сопровождение демонстрации.

3. Создать видеофильм на тему «Объяснение нового материала» по любому предмету (Информа­тика, Анатомия, Биология). При подготовке желательно использовать сканированные кар­тинки или картинки из электронных энциклопедий.

Форма выполнения: подготовка презентаций

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить .

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

12. А.Н. Степанов Информатика. 4-е издание. Питер. 2005 г.

13. В. Герасевич. Компьютер для врача. Санкт-Петербург. 2002 г.

14. С. Симонович и др. Общая информатика. Москва. 2002 г.

15. Макарова Н.В. «Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере». М.,2003г.

Контроль

Вопросы:

1. Объясните происхождение термина “презентация”.

2. Объясните, в каких ситуациях удобен автоматический показ слайдов (по времени), а в каких – ручной.

3. Что такое дизайн и что такое шаблон презентации?

4. Чем отличается шаблон презентации от макета слайда?

5. Перечислите структурные элементы слайда.

6. Найдите на панели инструментов “Рисование” кнопку для вращения фрагментов

слайда. Испытайте работу этой кнопки. Какие фрагменты слайда можно

поворачивать?

7. Какими кнопками панели инструментов можно увеличить или уменьшить размер шрифта?

8. Как можно сразу заменить заданный шрифт во всех слайдах?

9. Перечислите все виды отображения слайдов в окне проложения Power Point.

10. Опишите все операции с меткой-заполнителем.

11. Какие эффекты можно создавать на слайде с помощью панели инструментов

“Автофигуры” и раскрывающихся списков Переход слайда и Построение текста.

12. Опишите последовательность шагов, которые надо выполнить, чтобы вставить в слайд звукозапись.

Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «MS Power Point»

Тема №5. Применение СУБД MS Access в решении медицинских задач

Цель: отработать технологии работы в среде системы управления базами данных Access, созда­ние и редактирование базы данных реляционного типа, осуществлять к ним запросы, формировать отчеты и т.п.

Задания

1. Создать структуру однотабличной базы данных (определите поля таблицы в соответствии с таб.1.).

2. Ввести и отредактировать данные.

3. Сформировать запросы для поиска и отбора данных.

4. Создать отчеты для вывода данных.

5. Создать форму БД.

6. Создать структуру таблиц «Сведения о сотрудниках» (см.табл.2.), «Пациенты» (см.табл.3) и «Стоимость» (см.табл. 4.)

7. Разработать схему данных, т.е. создать связь между таблицами.

8. Создать сложный запрос.

Варианты	Введите ограничения на данные, вводимые в поле «Вид работы» должны вводиться только слова	Измените название поля	Произведите поиск в таб­лице «Дента»	Произведите замену дан­ных	Произведите сортировку данных	Произведите фильтрацию данных	С помощью Мастер форм создайте форму	Создайте запрос на вы­борку с параметром, а в качестве параметра за­дайте фамилию врача и выполните этот запрос для врача
1	Лечение, По­вязка	«Вид работы» на «Виды услуг»	Те Р.Б.	Измените стоимость материала с 2000 тенге на 2050	в поле «ФИО врача» по убы­ванию	в поле «ФИО врача»	тип – форма В столбец	Ким А.А.
2	Полоскание, Аппликация	«ФИО врача» на «Фамилия врача»	Дегуфил	Измените стоимость материала с 100 тенге на 150	в поле «ФИО врача» по возрастанию	в поле «Вид работы»	Тип –форма Ленточная	Югай Б.Н.
3	Аппликация, Лечение	«Название материала» на «Материал»	Югай Б.Н.	Измените фамилия врача Югай Б.Н. на Батырова С.Ж.	В поле «Название материала» по убыванию	в поле «Название материала»	Тип –форма Табличная	Те Р.Б.
4	Полоскание, Повязка	«Проф осмотр» на «Осмотр»	Харизма	Измените «Гарантия» 1 год на 3	в поле «Проф осмотр» по возрастанию	в поле «Код пациента»	Тип –форма В столбец	Югай Б.Н.
5	Повязка, Аппликация	«Дата приема» на «Прием»	Мараславин	Измените проф.осмотр 2 раза в год на 1 год	в поле «Код пациента» по возрастанию	в поле «Вид работы»	Тип –форма Ленточная	Ким А.А.
6	Лечение, Повязка	«Код пациента» на «Код»	Ротокан	Измените вид работы «Лечение» на «Повязка»	в поле «Проф осмотр» по убыванию	в поле «Дата приема»	Тип –форма Табличная	Те Р.Б.
7	Полоскание, Аппликация	«Название материала» на «Материал»	Метилурацил	Измените вид работы «Лечение» на «Удаление»	в поле «ФИО врача» по убыванию	в поле «Название материала»	Тип –форма Ленточная	Югай Б.Н.
8	Аппликация, Лечение	«Проф осмотр» на «Осмотр»	Ким А.А.	Измените пол «М» на «Ж»	в поле «ФИО врача» по возрастанию	в поле «Проф осмотр»	Тип –форма Табличная	Ким А.А.
9	Полоскание, Повязка	«Дата приема» на «Прием»	Метрогил-Дента	Измените вид работы «Лечение» на «Повязка»	В поле «Название материала» по убыванию	в поле «Дата приема»	Тип –форма В столбец	Те Р.Б.
10	Повязка, Аппликация	«Код пациента» на «Код»	Каместад-гель	Измените пол «М» на «Ж»	в поле «Проф осмотр» по возрастанию	в поле «Проф осмотр»	Тип –форма Ленточная	Югай Б.Н.

Таблица №1

Имя поля	Тип данных	Размер поля
Код пациента	Числовой	Целое
ФИО врача	Текстовой	10
Название материала	Текстовой	15
Стоимость материала	Денежный	Основной
Гарантия	Текстовой	8
Профосмотр	Текстовой	15
Вид работы	Текстовой	13
Дата приема	Дата/Время	Краткий формат
Пол	Логический	Да/Нет

Таблица №2

Имя поля	Тип данных	Размер поля
Код врача	Числовой	Целое
ФИО врача	Текстовой	10
Должность	Текстовой	15
Стаж	Числовой	Целое
Зарплата	Денежный	Основной

Таблица №3

Имя поля	Тип данных	Размер поля
Код пациента	Числовой	Целое
Стоимость	Денежный	Основной
Диагноз	Текстовой	15
Посещение	Текстовой	20

Таблица №4

Имя поля	Тип данных	Размер поля
Код врача	Числовой	Целое
Код пациента	Числовой	Целое
Стоимость	Числовой	Байт

Форма выполнения: выполнение заданий

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки cдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

1. В.Е.Кошлев. Access 2003.Практическое рук.-М.:ООО «Бином-Пресс», 2005

2. Макарова Информатика. 3-е изд. Москва,2005, стр.560-587.

3. А.Н.Степанов Информатика 4-е изд.Питер,2005 стр. 512-571

4. С.В.Сионович. Информатика. Базовый курс.2-е изд. СПб.:Питер,2003 стр. 340-367.

5. Ж.Ж., Ажибекова, Б.Н. Джаханова Информатика. Алматы 2006, стр. 156-186.

6. В.П.Герасевич. Компьютер для врача СПб.:БХВ-Петербург,2002

Контроль

Вопросы:

1. Как создать новую базу данных?

2. Как сохранить таблицы?

3. Какие типы данных вы знаете?

4. Что такое реляционная СУБД?

5. Что такое фильтр?

6. Как копировать, вырезать, переместить, удалить записи?

7. Что такое отчет?

8. Какие данные называются структурированными?

9. Дайте понятие ключа. Какие виды ключей вы знаете?

10. Данные каких типов могут храниться в полях базы данных?

11. Поясните назначение ключевых полей в реляционной базе данных.

Тесты: См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «СУБД MS Access»

Тема №6. Применение пакета “STATISTIСS” в решении медицинских задач

Цель: Получить общее представление об обрабатываемых данных, понимать в каких ситуациях применимы различные статистические методы, знать их свойства, уметь интерпретировать результаты. Освоить подсчет линейной корреляции. Уметь составлять уравнение линейной регрессий.

Задания:

Задание 1. Создайте таблицу:

а) Ввести имена переменных и случаев.

б) Ввести текстовые величины.

СПИСОК БОЛЬНЫХ

	SAP	HR	Вес	Возраст	ЧССНАГР	Возр.групп	Пол	Показатель
Ахметов	147	72	75	40	140	Средний	М
Петрова	125	65	70	48	109	Средний	Ж
Сидорова	135	70	65	30	110	Младший	Ж
Пак	125	65	75	25	100	Младший	М
Ли	140	75	85	41	130	Средний	М
Георгиади	135	85	60	43	150	Средний	Ж
Ушурова	146	60	70	50	160	Старший	Ж
Жолдыбаев	152	70	78	60	150	Старший	М
Асанова	142	78	85	55	145	Старший	М
Кан	129	85	60	34	104	Младший	Ж
Григас	154	60	72	65	150	Старший	Ж
Фролов	122	72	80	30	110	Младший	Ж

Задание 2. Преобразовать данные: добавим два случая и удалим два столбца.

	SAP	HR	WEIGHT	ВОЗРАСТ	ЧССНАГР	ВОЗРГРУП	ПОЛ
Павлова	155	80	72	65	150	Старший	ж
Фролов	127	65	70	48	109	Младший	м

 Примечание: Незаполненные строки в конце таблицы следует удалять, поскольку при дальнейшем анализе они могут автоматически заполняться нулевыми значениями и участвовать в обработке.

Задание 3. Получить расчетную величину. В столбце Показатель получите частное от деления систолического артериального давления больного на частоту его сердечных сокращений.

Задание 4. Отсортировать данные по переменным SAP.

Задание 5. Получить результирующую таблицу (Descriptive Statistics): число случаев, среднее, максимум, минимум, стандартная ошибка, ошибка среднего.

Задание 6. Построить график Бокса-Вискера.

Задание 7. Построить графики на нормальной вероятностной бумаге.

Задание 8. Построить категоризированные графики «Бокса-Вискера» для частоты сердечных сокращений в покое (HR).

Задание 9. Построить корреляционную матрицу для показателей рассматривавшегося выше «Списка больных» (см. задание №1). Напишите интерпретацию результатов.

Задание 10. Построить матричный график, сопоставляя его с корреляционной матрицей.

А) Матричный график. Напишите интерпретацию результатов.

Б) Двумерные вычерчивания уравнения корреляции.

Задание 11. Провести проверку статистических гипотез о равенстве генеральных средних. Использовать двухвыборочный t-тест Стьюдента и парный t-тест Стьюдента. Напишите интерпретацию результатов.

Задание 12. Проверьте достоверны ли различия ЧСС до и после физической нагрузки в рассматриваемом «Списке больных». Напишите интерпретацию результатов.

Форма выполнения: выполнение заданий

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

7. Боровиков В.П., Боровиков И.П. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. М. «Филинъ». 1998. – 592.

8. Гельман В.Я. Медицинская информатика. Питер. Санкт-Петербург.М.2001.

9. Гельман В.Я. Компьютерный анализ медицинских данных для аспирантов. СПб. СПбМАНО. 1999. -59.

10. Герасевич «Компьютер для врача».СПб.2005 г.

11. Боровиков В.П. Популярное введение в программу Statistica. М. 1998 г.

12. Под. Ред. Зайцева В.М. Прикладная медицинская статистика.СПбГМА, 2000г. -299.

Контроль

Вопросы:

1. Чем отличается программное окно пакета STATISTICA от окон программ MS Office?

2. Что входит в основную структуру пакета STATISTICA?

3. Что входит в систему работы с данными?

4. Какие данные вводят в электронную таблицу?

5. Что указывают в столбцах?

6. Что указывают в строках?

7. Как можно добавить, удалить столбцы и строки?

8. Как вводят числовые данные в таблицу?

9. Как изменить названия столбцов и строк?

10. Что такое описательная статистика?

11. Как подбирать функцию распределения?

12. Как сравниваются две независимые выборки?

13. Как построить график Бокса-Вискера?

14. Как построить графики на нормальной вероятностной бумаге?

15. Как построить категоризированные графики «Бокса-Вискера»?

16. Как построить построить корреляционную матрицу?

17. Как построить матричный график, сопоставляя его с корреляционной матрицей?

18. Как используют двухвыборочный тест Стьюдента?

19. Как используют парный t-тест Стьюдента?

Тесты : См. Сборник тестовых заданий по «Информатике», тема «Работа с пакетом “STATISTIСS”»

Тема №7. Опыт развитых стран применения ИКТ в государственном управлении

Цель: Ознакомиться с опытом развитых стран по формированию Электронного правительства.

Задания

1. Из Интернета найти материалы об опыте применения ИКТ в государственном управлении в развитых странах (одну страну из 50 развитых стран).

Форма выполнения: Написать реферат

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки задачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

Основная литература:

1. Егоров А.Б., Золотарева Н.Н. Легкий самоучитель работы в Интернете. Санкт-Петербург 2006г. 48-59 стр

2. Уильям Хортон., Кэтрин Хортон. Электронное обучение: инструменты и технологии. Москва 2005 г. 343-364 стр.

3. проф. Макарова Н.В. Информатика. Москва 2005г. 203-257 стр.

4. Государственная программа формирования «электронного правительства» в Республике Казахстан на 2005-2007 год

5. О. Андронова, А. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.

О. Андронова olga@ci.ru, А. Николаев, alnik@eureca.ru

А. Голобуцкий , О. Шевчук "Электронное правительство"

6. Информационные ресурсы Интернет: www.e.gov.kz, www.e-govcompetence.ru, www.neweco.ru, www.e-russia.ru, www.e-rus.ru, www.e-government.ru, www.e.gov.uz

Контроль

Вопросы:

1. Дайте определение информационно-коммуникационным технологиям.

2. Дайте определение информационным ресурсам.

3. Дайте понятие главным приоритетам внедрения и развития в мире современных информационно-коммуникационных технологии (ИКТ).

4. Назовите главные приоритеты внедрения и развития в развитых странах современных ИКТ.

5. Назовите четыре столпа успешного внедрения ЭП в любом государстве.

6. Дайте понятие снижению информационного неравенства.

7. Охарактеризуйте многоуровневую IT-сертификацию в РК.

Тема №8. Web – порталы «электронных правительств»

Цель: Работа с Web – порталами СНГ.

Задания

1. Работа с Web – порталами СНГ (Казахстан, России, Киргизии, Украины) .

Из Интернета:

1. просмотреть;

2. сравнить;

3. проанализировать их порталы;

4. описать направления стратегических развитий выше указанных стран.

Форма выполнения: написание эссе

Критерии выполнения: подготовить задание на дискете и защитить.

Сроки задачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы на составление задач оценивается в баллах по объему выполненного задания.

Литература:

Основная литература: