- •Курс лекций по психодиагностике
- •Введение в психодиагностику
- •1 Вопрос:
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •5 Вопрос понятие о профессиональных и любиteльckиx тестах в психодиагностике
- •6 Вопрос: нормативные предписания разработчикам и пользователям психодиагностических методик
- •Введение в психодиагностику
- •7. Основные области практического использования методов психологической диагностики
- •8. Критерии эффективности практической работы психодиагноста
- •7 Вопрос Основные области практического использования методов психологической диагностики
- •1. Использование психодиагностики в целях оптимизации обучения и воспитания
- •2. Использование психодиагностики в медицинских учреждениях
- •3. Использование психодиагностики в психологическом консультировании
- •4. Использование психодиагностики для решения проблем, относящихся к сфере трудовой деятельности
- •5. Использование психодиагностики в судебно-психологической экспертизе
- •8 Вопрос: критерии эффективности практической работы психодиагноста
- •Серия “психодиагностика”
- •История психодиагностики
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2.
- •Тесты специальных способностей и достижений
- •Другие виды диагностических методик
- •Отечественные работы в области психологической диагностики
- •Методик
- •Форма психологического тестирования
- •Содержание психологического тестирования
- •2. Опросники-анкеты.
- •Вопрос 3
- •Психометрические требования к построению и проверке методик
- •Вопрос 2 Стандартизация
- •(Материалы для самостоятельной работы студентам)
- •Диагностика психологической готовности к школьному обучению
- •1. Ориентационный тест школьной зрелости Керна— Йирасека
- •Работа с вербальным субтестом
- •Вербальный субтест
- •Общая оценка результатов тестирования
- •2. Выполнение словесных поручений
- •4. Рассказ по картинкам
- •Методика «Анализ образца»
- •Методика «Графический диктант»
- •Диагностика личностной готовности
- •Курс: практическая психодиагностика”
- •1. Психологические установки и соответствующие им жесты
- •2. Различные формы проявления языка тела в отдельности и что они значат
- •1. Психологические установки и соответствующие им жесты Оценка
- •Подозрение и скрытность
- •Готовность
- •Перестраховка
- •Кооперация
- •Фрустрация
- •Доверие
- •Жесты самоконтроля
- •Принятие
- •Ухаживание
- •Ожидание
- •Закон обратимости знака
- •Различные формы проявления языка тела в отдельности и что они значат Осанка
- •Ноги и ступни в положении стоя
- •Ноги и различные способы посадки
- •Направление движений
- •Походка (ритм и такты движений)
- •Признаки походки
- •Жесты в особенности рук и кисти руки
- •Кисти рук
- •Игра рук
- •Положение рук в качестве барьера (попытка защитить сердце)
- •Рукопожатие
- •Р. Берне
- •Степень открытости глаз
- •Направление взгляда
- •Движения взгляда
- •Рот Степень открытости
- •Смех и улыбка
- •Обобщающий обзор сигналов тела для типичных ситуаций беседы и переговоров
- •1. Вовлеченность, интерес:
- •2. Отвлечение из-за убывающего интереса:
- •3. Внутреннее беспокойство, наступившая нервозность, нервное напряжение:
- •4. Задумчивость, раздумья, обстоятельные размышления:
- •5. Усиливающееся отвлечение, отвращение, защита активного или пассивного рода:
- •Общение и пространство
- •Четыре уровня приближения в речевой коммуникации
- •Манера сидеть
- •Когда зеркальное отражение может принести пользу
- •Несколько способов держать себя в руках
- •Сексуальные сигналы
- •Мужские жесты ухаживания
- •Аннотированный указатель литературы по методам и методикам исследования
- •Книги по детской и подростковой психодиагностике
- •Диагностика личностных свойств и индивидуальности
- •Диагностика мышления, интеллекта и креативности
- •Математико-статистические методы
- •Библиографические указатели
- •Справочные издания
- •Рекомендуемые словари
4. Задумчивость, раздумья, обстоятельные размышления:
*Взгляд вдаль при известной расслабленности, руки, заложенные за спину, медленное потирание лба стирающим движением, приоткрытые пальцы касаются лба, рта, при этом взгляд в неопределенное пространство. Закрытые на несколько мгновений глаза, язык проводится вдоль края губ.
5. Усиливающееся отвлечение, отвращение, защита активного или пассивного рода:
*Общее: отворачивание лица от партнера, отклонение тела назад, при этом вытягивание рук ладонями вперед.
В частности:
*Удивление, нежелание, разубеждение, гнев, ярость: более или менее сильное напряжение, сильные удары ладонью или костяшками пальцев по столу, вертикальные складки на лбу, оскаливание зубов, «гримаса протеста», «гримаса ошеломления», стискивание челюстей, неуместно сильные и монотонные движения, покраснение, повышение громкости голоса.
*Решительность, готовность к борьбе, агрессивность: сильное напряжение (стоя, приподнимание вверх), сила - в напряженной готовности вскочить, руки резко и напряженно засовываются в карманы с последующей напряженностью в плечевом поясе, кисти рук сжимаются в кулаки, вертикальные складки на лбу, взгляд исподлобья, твердый взгляд на партнера, подчеркнуто закрытый или сжатый рот.
*Стремление к осторожности, к вытеснению, удержанию под контролем неприятного: рука или руки с вытянутыми пальцами движутся ладонью вниз к полу.
*Сильное порицание или предостережение («учти это!»): очень широко открытые глаза при суровом, напряженном лице.
*Выраженное недовольство: прищуренные глаза, «страдальческая складка» (неприятная вкусовая реакция, наморщивание носа).
Общение и пространство
*Для того, чтобы узнать, насколько хорошо люди знакомы и как они друг к другу относятся, нужно обратить внимание на то, на каком расстоянии друг от друга они стоят или сидят, общаясь. Правила, по которым люди устанавливают пространственную дистанцию и определяют положение тела по отношению друг к другу, формируются неосознанно и достаточно устойчивы. В самых общих чертах они сводятся к тому, что чем симпатичнее и ближе нам другой человек, тем больше мы можем позволить себе приблизиться или повернуться к нему в разговоре и наоборот. Если уж мы кого-нибудь недолюбливаем и хотели бы избежать его общества, то отворачиваемся от него или садимся к нему спиной. Показательно, что наши ноги сами показывают, в какую сторону мы приготовились (или хотели бы) удалиться.
*Собеседники, чувствующие себя комфортно в разговоре друг с другом, чаще всего стоят, развернувшись один к другому всем корпусом, и держат ступни параллельно. Если носок отставлен в сторону, то это может быть признаком того, что его владелец не прочь «унести ноги».
Четыре уровня приближения в речевой коммуникации
Во время общения между участниками разговора устанавливается определенная дистанция, которая зависит от взаимоотношений и подлинных чувств говорящих.
В разных случаях существует своя оптимальная дистанция, которая может быть условно разделена на 4 зоны:
внутренняя область (зона интимности) -"в пределах 0,5 м;
личная зона (пространство личности) - от 0,5 до 1,2 м;
зона общественная (пространство социума) - 1,2-2,8 м;
общественное пространство (пространство общественной жизни) - более 2,8 м.
В пределах 0,5 м: «расстояние интимности» - пространство, открытое лишь для любовников, супругов, детишек и близких членов вашей семьи. На таком расстоянии вы можете прикасаться, ощущать запах другого-человека, разглядеть даже поры и родинки на его коже.
От 0,5 до 1,2 м: промежуток, удобный для общения со знакомыми и друзьями, но не самыми близкими.
От 1,2 до 2,8 м: это наиболее подходящее расстояние для формальных контактов в обществе и на работе, может быть, с людьми более высокого статуса или теми, кого вы знаете недостаточна близко.
Дальше чем 2,8 м. Большинство из нас поддерживает такую дистанцию по отношению к действительно важным персонам или когда приходится' разговаривать с группой слушателей.
*Если вам покажется, что ваш собеседник нарушает негласные границы этих пространств, то вы не только будете испытывать неприязнь к нему, но и, конечно, постараетесь отодвинуться. Разумеется, в аналогичной ситуации так поведет себя и ваш собеседник. Необходимо удостовериться, не ошиблись ли вы и правильно ли прикинули, каким должно быть приемлемое расстояние между вами и человеком, с которым вы поддерживаете беседу. Если вы нарушите дистанцию, то, в конце концов, собеседник может отвернуться, однако перед этим он, скорее всего, будет долго ерзать на месте, мяться, избегать вашего взгляда, сутулиться или опускать голову. Все это сигнализирует, что вам пора чуть-чуть отодвинуться и предоставить собеседнику возможность снова расслабиться и чувствовать себя свободно.
На самом деле эти едва уловимые движения вперед и назад призваны защитить от внешних посягательств наше личное пространство. Какое именно расстояние необходимо, чтобы чувствовать себя непринужденно -в каждом случае зависит от конкретных обстоятельств, места, времени и, конечно, от индивидуальных особенностей личности. Как мы видим, дистанция, на которой человек чувствует себя комфортно, зависит от характера общения и может существенно варьироваться в зависимости от индивидуальности собеседников.
*Женщины склонны держаться на меньшем расстоянии к близким им людям, чем мужчины, а экстраверт вполне может удовлетвориться меньшим личным пространством, чем интроверт. Большинство мужчин не так тщательно следит за соответствием дистанции и характера взаимоотношений, но в целом они стремятся держаться на большем расстоянии от собеседника-мужчины, чем от женщины. Мужчинам свойственно также проявлять свой сексуальный интерес к женщине, придвигаясь к ней поближе - они буквально «переходят в наступление». Таким образом, именно за женщиной остается выбор, позволить ли приблизиться к себе или отпрянуть, а то и отвернуться с тем, чтобы «отразить атаку». Одновременно исполнители обеих ролей, по всей вероятности, будут использовать в общении и другие элементы языка жестов.
*Реальное пространственное расстояние между людьми соотносится с той условной социальной дистанцией, которую мы ощущаем при общении друг с другом. Обыкновенный человек стремится держаться на большем отдалении от начальника, во всяком случае, по сравнению с теми, кого он считает равными себе по социальному положению. Поэтому те, кто настойчиво стремится держаться на слишком близком расстоянии, представляются нам навязчивыми и беспардонными, а те, кто всегда отстранен, как правило, кажутся самовлюбленными снобами.
*Естественная реакция, когда в ответ на нарушение тех границ, которые в данном случае представляются допустимыми, мы просто отодвигаемся от собеседника, вполне решает проблему. Труднее решить эту проблему в переполненном трамвае или в тесном лифте, тем не менее, необходимо как-то парировать нежелательное вторжение в наше ближайшее, интимное пространство.
*То, сколько места в пространстве необходимо человеку, в немалой степени зависит от норм, принятых культурой, в которой он воспитывался. Выходцы из Южной Америки, с Ближнего Востока или из Японии стремятся встать при общении ближе друг к другу, чем североамериканцы и среднестатистические англичане. У уроженцев Средиземноморья принято держаться поближе и заглядывать в глаза. Вероятно, поэтому они считают англичан холодными и сдержанными людьми. Так, англичанка может подумать, что уроженец Южной Европы (Италии или Испании) пытается поухаживать за нею, только потому, что он и встать к ней старается поближе, и в глаза заглядывает чаще, чем ее деревенский сосед в подобной же ситуации. А между тем у итальянца и в мыслях нет ничего подобного, просто он держится так, как это принято и естественно у него на родине.
*Нетрудно заметить и различия в том, как люди ведут себя по отношению друг к другу в общественных местах. В Англии, как и в Германии, обычная очередь -.«святое дело», и правила поведения в этой ситуации глубоко укоренились в обществе. Попытка влезть без очереди расценивается как совсем уж антиобщественный поступок и даже у самого мягкого и терпеливого человека может вызвать отпор и даже враждебность. Дожидаясь своей очереди, каждый ведет себя так, словно его окружает невидимая сферическая оболочка, сохраняющая расстояние между ним и соседом. Каждый старается не вторгаться в личное пространство остальных. Один из вариантов такого поведения можно наблюдать на пляже, когда каждая вновь пришедшая группка отдыхающих стремится расположиться на песочке как можно дальше от других загорающих. Однако этот тип поведения относительно редко встречается во многих других странах.
Например, французов и итальянцев трудно заподозрить в излишнем уважении к очередям, и они предпочитают толпой штурмовать двери подошедшего автобуса. Точно так же, если греческое семейство выбирается на относительно свободный пляж, оно располагается там, где вздумается, нисколько не обращая внимания на тех, кто уже разбил свой лагерь на их любимом месте. Отсутствие каких-либо правил поведения в очереди в США проявляется в том, что там и в языке нет соответствующего термина. В Диснейленде участки, где необходимо выстроиться друг за другом, специально отделены планкой или изгородью.
