7.8. Распределение ответственности

При помещении ребенка в приемную семью инстанция, оказываю­щая социальную помощь, несет ответственность за принятие решения о помещении ребенка в приемную семью, диагноз, лежащий в основе этого решения, наблюдение за прогрессом и окончание пребывания ребенка в этой семье. При помещении ребенка в семью на основании решения суда (вынужденное помещение) власть над ребенком имеет опекун (судья по делам несовершеннолетних); при добровольном по­мещении ребенка в семью за родителями сохраняется родительство, а инстанция, осуществляющая помещение, несет ответственность за оказание социальной помощи родителям, ребенку и приемной семье.

Оказание помощи ребенку и приемной се­мье. Оказание помощи направлено, с одной стороны, на выведение ре­бенка из семьи, с другой - на оказание помощи приемной семье в со­держании и воспитании ребенка. В Нидерландах этим занимаются два социальных работника, либо один.

Обязанности социального работника, который забирает ребенка из дома, а затем помещает его в приемную семью:

осуществление регулярных контактов по телефону и лично с при­емными родителями и ребенком;

предоставление возможности обращения к нему разным "партиям" (приемным родителям, ребенку и его родителям) по разным вопросам, в том числе финансовым и юридическим;

обсуждение результатов с приемными родителями и ребенком;

посредничество при конфликтах.

Обязанности куратора приемной семьи:

поддержка в вопросах воспитания;

предложения дополнительного обучения участия в тематических вечерах, информационных пакетах и т.п.;

посредничество при возможных конфликтах.

Социальный работник, помещающий ребенка в приемную семью, может быть ее куратором. Но иногда лучше, чтобы эти обязанности были разделены между двумя персонами, в таких случаях, когда про­блемы ребенка очень тяжелы и приемная семья нуждается в дополни­тельной поддержке; когда родители оспаривают помещение ребенка в приемную семью и идут с ней на конфликт.

Это должно быть одно лицо в случае, если в ближайшем будущем организуется возвращение ребенка из приемной семьи в родную; когда родители и приемная семья хорошо знают друг друга (родственники или знакомые) и у них преимущественно хорошие отношения; если ребенок находится в приемной семье только в выходные дни и в кани­кулярное время или только в дневное время.

Социальный работник проводит с родителями, приемными родите­лями и ребенком (наряду с возможными разговорами, в которых уча­ствуют все причастные стороны) обязательные индивидуальные беседы.

7.9. Связь ребенка с его собственной семьей

Исходной точкой при помещении ребенка в приемную семью явля­ется мнение, что свои, биологические, родители являются незамени­мыми, хоть они и бывают короткое или длительное время не в состоя­нии заботиться о ребенке и заниматься его воспитанием. Кроме случа­ев лишения родительских прав или отказа от них, дети имеют право на контакт с родителями, а родители - на контакт с ними. При курирова­нии приемной семьи очень важно по возможности предупреждать конфликты между родителями ребенка и приемными родителями, хо­рошо подготовив, например, приемных родителей к факту, что:

приемный ребенок не является их собственным ребенком и никогда им не станет;

приемный ребенок должен быть верным по отношению к своим ро­дителям, несмотря на все неприятные события;

ребенок рано или поздно должен будет покинуть приемную семью, в частности, например, из желания вернуться к своим родителям;

родителям ребенка часто бывает трудно (из чувства стыда) пред­принять шаги на удаление ребенка из дома.

Иногда является необходимым запретить контакт между приемны­ми и биологическими родителями; в таком случае контакт осуществ­ляется через социальных работников.

Во всех случаях при курировании ребенка, родителей и приемных родителей исходят из интересов ребенка. Иными словами, при кон­фликтной ситуации между родителями и приемными родителями со­циальные работники по возможности не должны принимать ничью сторону. Они могут встать на чью-либо сторону, если затронуты инте­ресы и безопасность ребенка. Связь ребенка с родителями, по возмож­ности, должна оставаться ненарушенной и улучшаться, несмотря на то что они временно делегируют воспитание ребенка приемным родителям.

Приемные родители в состоянии признать, что для ребенка самыми важными лицами являются его родители. Приемные родители из числа

родственников или друзей, благодаря эмоциональной связи с родителями ребенка, в состоянии воспринимать воспитание ребенка как делегирован­ную им обязанность. Приемные родители и биологические родители обес­печивают вместе воспитание: родители вкладывают чувства, будучи сви­детелями того, как приемные родители осуществляют воспитание.