7. Надати пропозиції щодо поліпшення фінансового стану, а також розрахувати імовірність банкрутства підприємства за будь-якою з існуючих моделей (Альтмана, Спрингейта, Тафлера, Терещенко тощо).

«Баланс» та «Звіт про фінансові результати» оформити додатком.

Система поточного та підсумкового контролю знань

Загальна оцінка знань студента включає чотири рівні:

1. Робота студента на лекційних заняттях (присутність та активність роботи на лекціях).

2. Самостійна та індивідуальна робота студента.

3. Модульна контрольна робота.

4. Контрольні заходи (іспит).

Робота студента на лекційних заняттях оцінюється в 10 балів (5 за стовідсоткове відвідування лекцій, 5 – за активність на них та ведення конспекту. На практичних заняттях оцінюється рівень володіння знаннями, отриманими на лекціях та здобутих самостійно, а також вміння застосовувати їх при вирішенні практичних завдань. За усну відповідь студент отримує або за самостійне вирішення задачі – 1 бал. Максимальна сума балів за роботу на практичних заняттях – 18 балів.

Самостійна та індивідуальна роботи студента оцінюється за наступними критеріями:

Виконання та захист індивідуального домашнього завдання: максимальна кількість балів – 20. Індивідуальне завдання складається з двох теоретичних питань, за вірну відповідь на які студент отримає по 2 бали (2*2=4), п’яти тестових завдань (по одному балу за кожну вірну відповідь: 1*5=5), а також трьох задач, за вірний розв’язок кожної задачі – по 4 бали. За своєчасність здачі індивідуального завдання студент додатково отримує 1 бал.

Модульна контрольна робота складається з 2 теоретичних завдань та 2 практичних задач, які оцінюються таким чином: кожне теоретичне питання 5 балів за вірну відповідь; кожна вірно вирішена та обґрунтована задача – 6 балів, вірно вирішена задача, але не зроблені висновки чи коментарі – 4 бали.

Максимальна оцінка за модульну контрольну роботу - 22 бали.

На підсумковому контрольному заході (іспиті) студенти мають можливість отримати 30 балів шляхом надання вірних відповідей на усні питання викладача.

На іспиті підсумовується загальна сума балів студента з урахуванням відповідей на усні питання, що винесені на залік та виставляється загальна оцінка за наступною шкалою (табл. 13).

Таблиця 13

Шкала оцінок якості засвоєння навчального матеріалу:

За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою навчального закладу (як приклад)
A	Відмінно	4,5-5	90-100
B	Дуже добре	4,4-4,0	89-80
C	Добре	3,99-3,5	79-71
D	Задовільно	3,49-3	70-61
E	Достатньо	2,99-2,5	60-50
FX	Незадовільно з можливістю повторного складання (не зараховано)	2,49-1,5	49-30
F	Незадовільно з обов’язковим повторним курсом (не зараховано)	1,49-0	29-0

Перелік питань для підсумкового контролю знань, умінь та навичок

1. Сутність, предмет і завдання економічної діагностики.

2. Основи управлінської діагностики на підприємстві.

3. Методи проведення діагностики фінансово-господарської діяльності підприємства

4. Зміст діагностичних процесів в галузі оцінювання конкурентного середовища підприємства.

5. Поняття конкурентоспроможності продукції, її компенсаційна та не компенсаційна оцінки.

6. Основні поняття діагностики ринкової вартості майна

7. Діагностика соціального розвитку підприємства.

8. Діагностика майнового стану та фінансової стійкості підприємства.

9. Поняття фінансової діагностики підприємства, її мета, завдання, методи та інформаційне забезпечення.

10. Екологічна діагностика.

11. Поняття конкурентоспроможності продукції підприємства та напрямки її підвищення.

12. Діагностика ділової активності та рентабельності підприємства.

13. Діагностика платоспроможності та ліквідності.

14. Аналіз фінансових проблем діяльності підприємства.

15. Основні поняття діагностики ринкової вартості майна.

16. Діагностика виробничої програми підприємства.

17. Діагностика антикризового управління підприємством

18. Особливості оцінки цілісних майнових комплексів

19. Застосування SWOT-аналізу в діагностиці протистояння підприємств-конкурентів.

20. Діагностика ризику банкрутства.

21. Особливості формування стратегічної позиції підприємства в конкурентному середовищі

22. Поняття економічної безпеки підприємства, її види та характеристика складових елементів.

23. Система показників оцінки конкурентного середовища

24. Особливості PIMS – аналізу для визначення конкурентної стратегії підприємства на ринку.

25. Вибір і оцінка стратегічної позиції підприємства на ринку.

26. Оцінка привабливості стратегічних зон господарювання підприємства на ринку.

27. Поняття та аналітична оцінка конкурентоспроможності підприємства на ринку.

28. Поняття «корпоративна культура підприємства», передумови становлення та її основні складники.

29. Ресурсне обґрунтування виробничо-господарської діяльності підприємства.

30. Основи фінансового планування і прогнозування діяльності підприємства.