- •Екатеринбург
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения.
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •Раздел 1. Теоретические основы стратегического менеджмента
- •Тема 1. Сущность и задачи стратегического менеджмента. Основные категории стратегического менеджмента.
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 2. Сущность процесса стратегического управления
- •Раздел 2. Стратегический анализ
- •Тема 3. Процесс стратегического и ситуационного анализа. Общий анализ внешней среды. Отраслевой анализ.
- •Тема 4. Стратегический анализ внутренней среды организации. Анализ стратегического потенциала организации.
- •Тема 5. Анализ функциональных областей внутренней среды организации
- •Раздел 3. Разработка стратегии
- •Тема 6. Разработка миссии и стратегических целей
- •Тема 7. Выбор стратегии: общие подходы. Конкурентные стратегии
- •Тема 8. Базовые стратегии развития компании
- •Раздел 4. Реализация стратегии
- •Тема 9. Управление стратегическими изменениями
- •Тема 10. Стратегический контроль.
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Раздел 1. Теоретические основы стратегического менеджмента
- •Тема 1. Сущность и задачи стратегического менеджмента. Основные категории стратегического менеджмента.
- •Задание 1
- •Тема 2. Сущность процесса стратегического управления
- •Раздел 2. Стратегический анализ
- •Тема 3. Процесс стратегического и ситуационного анализа. Общий анализ внешней среды. Отраслевой анализ.
- •Тема 4. Стратегический анализ внутренней среды организации. Анализ стратегического потенциала организации.
- •Тема 5. Анализ функциональных областей внутренней среды организации
- •Задание 3.
- •Производственная стратегия / программа на период t – летней общей стратегии
- •Раздел 3. Разработка стратегии
- •Тема 6. Разработка миссии и стратегических целей
- •Тема 7. Выбор стратегии: общие подходы. Конкурентные стратегии
- •Тема 8. Базовые стратегии развития компании
- •Раздел 4. Реализация стратегии
- •Тема 9. Управление стратегическими изменениями
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Тема 10. Стратегический контроль.
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов.
- •VII. Содержание различных видов контроля по дисциплине очной и заочной форм обучения
- •1. Примерные темы докладов (выступлений)
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •4. Примерные практические задания для подготовки к экзамену
- •Задание 12.
- •Вопросы и задания:
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •5. Примерные задания для проблемно-ориентированной самостоятельной работы
- •VIII. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •X. Библиографический список
- •4. Периодические издания
- •XI. Ресурсное обеспечение Средства обеспечения освоения дисциплины:
2. Требования к результатам освоения дисциплины
В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие компетенции:
знание основ стратегического управления персоналом и умение применять их на практике (ПК-2);
способность вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом (ПК-74);
знание основ разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом и готовность использовать их на практике (ПК-76);
знание основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77);
После успешного усвоения теоретического и практического материала курса студент должен:
Знать:
сущность процесса стратегического менеджмента,
содержание, порядок проведения и различные виды стратегического анализа, в том числе многофакторный системный стратегический анализ;
правила получения достоверных данных о рынках, товарах, потребителях, поставщиках и конкурентах.
конкурентные стратегии для конкретных продуктов организации.
основные направления, правила и процедуры разработки стратегии на уровне СХЗ и фирмы;
методы реализации стратегии,
Уметь:
использовать соответствующие инструменты для проведения анализа внешней и внутренней среды компании;
определять возможности угрозы фирме со стороны внешней среды, сильные и слабые стороны фирмы;
адекватно оценивать стратегическое положение компании и перспективы ее развития;
применять различные методы анализа для решения конкретных стратегических задач, в том числе для анализа портфеля диверсифицированной компании;
определять группы стейкхолдеров, выявлять их влияние на организацию, эффективно использовать возможности данных групп в целях реализации стратегии организации;
разрабатывать общую и функциональную стратегии в организации.
проектировать организационную структуру компании в соответствии с выбранным стратегическим планом.
Владеть:
пониманием сути стратегического управления в рамках различных парадигм, характеризующих эволюционное развитие менеджмента
навыками выбора степени интеграции и систем управления;
практическими методами по определению целей организации и установлению путей их достижения в условиях внешних и внутренних ограничений.
3. Технологии обучения.
В преподавании используются технологии и методы активного обучения: дискуссии, деловые игры, диспуты, решение практических ситуаций (кейс-стади), тренинги.
4. Учебные материалы и методические разработки
Для реализации технологий и методов активного обучения используются: темы рефератов; сценарии игр; задания для контрольных работ; кейс-задания; тестовые задания.
5. Контрольно-измерительные материалы
В качестве оценочных средств используются: рефераты и защита рефератов; кейсы студентов; тесты (открытые, закрытые, на сопоставление); контрольные работы.
II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ
И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Учебно-тематический план занятий студентов
очной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем курса |
ВСЕГО часов (трудоемкость дисциплины) |
Аудиторные занятия (в часах) |
Самостоятельная работа студентов (внеаудиторные занятия) (в часах) |
|
в том числе |
|||||
Лекции |
Практические (лабораторные) занятия |
||||
Раздел 1. Теоретические основы стратегического менеджмента |
|||||
1. |
Сущность и задачи стратегического менеджмента. Основные категории стратегического менеджмента. |
7 |
1 |
2 |
4 |
2. |
Сущность процесса стратегического управления |
10 |
1 |
4 |
5 |
Раздел 2. Стратегический анализ |
|||||
3. |
Процесс стратегического и ситуационного анализа. Общий анализ внешней среды. Отраслевой анализ |
12 |
2 |
4 |
6 |
4. |
Стратегический анализ внутренней среды организации. Анализ стратегического потенциала организации |
12 |
2 |
4 |
6 |
5. |
Анализ функциональных областей внутренней среды организации |
12 |
2 |
4 |
6 |
Раздел 3. Разработка стратегии |
|||||
6. |
Разработка миссии и стратегических целей |
10 |
2 |
2 |
6 |
7. |
Выбор стратегии: общие подходы. Конкурентные стратегии |
10 |
2 |
2 |
6 |
8. |
Базовые стратегии развития компании |
12 |
2 |
4 |
6 |
Раздел 4. Реализация стратегии |
|||||
9. |
Управление стратегическими изменениями |
12 |
2 |
4 |
6 |
10. |
Стратегический контроль |
11 |
1 |
4 |
6 |
|
ИТОГО: |
130 |
17 |
34 |
57 |
