III. Структура и содержание дисциплины

№ п/п

Тема дисциплины

Содержание темы в дидактических единицах

1

Тема 1. Объект, предмет, содержание и задачи дисциплины «Введение в управление персоналом». Общие сведения о вузе и кафедре управления персоналом

Объект, предмет, содержание и задачи дисциплины «Введение в управление персоналом». История создания Гуманитарного Университета. Традиции ГУ. Организационная структура управления, функции и задачи подразделений вуза. Учебный план подготовки бакалавра и роль деканата в его выполнении. Права и обязанности студентов. Нормы поведение студентов, правила внутреннего распорядка. Кафедра управления персоналом и ее роль в подготовке бакалавров. История развития кафедры. Преподавательский состав – должности, ученые степени, звания, достижения. Учебно-методические и научные труды преподавателей кафедры.

2

Тема 2. История развития и современные тенденции управления персоналом как науки и области профессиональной деятельности

Служба управления персоналом: история развития и направления работы. Объективные условия , вызвавшие необходимость подготовки менеджеров по управлению персоналом. Современная концепция управления персоналом.

3

Тема 3. Значение и механизмы успешной профессиональной личности в области управления персоналом

Сущность и основное содержание понятий профессия, профессионализм, личностная профессионализация и профессиональная идентичность. Становление личности как профессионала. Содержание и соотношение компонентов профессионализма в профессии менеджера по персоналу. Значение успешного профессионального самоопределения. Планирование личного профессионального становления и развитие профессиональной идентичности. Разработка плана личностного и профессионального роста. Востребованность специалиста по управлению персоналом на рынке труда.

4

Тема 4. Характеристика профессиональной деятельности выпускника бакалавриата направления «Управление персоналом»

Государственный образовательный стандарт подготовки специалистов в области управления персоналом – квалификационная характеристика выпускника. Миссия программы бакалавриата по направлению «Управление персоналом». Область и объекты профессиональной деятельности. Основные виды и задачи деятельности специалиста по управлению персоналом: организационно-управленческая, информационно-аналитическая, социально-психологическая, проектная. Основные должностные обязанности специалиста по управлению персоналом.

5

Тема 5. Компетенции выпускника бакалавриата, формируемые в результате обучения, их взаимосвязь с учебным планом

Содержание и структура программы подготовки студентов. Учебный план, его структура и роль в формировании компетенций. Общекультурные компетенции как основа профессиональной и кросскультурной деятельности. Профессиональные компетенции в зависимости от вида деятельности и уровня должности в области управления персоналом. Теоретическое обучение и производственные практики. Итоговая государственная аттестация специалиста по управлению персоналом

6

Тема 6. Характеристика и краткое содержание дисциплин учебного плана, формирующих профессиональные компетенции специалиста по управлению персоналом

Экономика организации. Налги и налоговая система. Анализ хозяйственной деятельности. Информационные технологии в УП. Стресс-менеджмент. Маркетинг персонала. Основы финансового менеджмента.

Основы кадровой политики и кадрового планирования. Управленческий учет и учет персонала. Основы управления персоналом. Трудовое право. Управление персоналом организации. Экономика и социология труда. Конфликтология. Основы безопасности труда .Основы организации труда. Регламентация и нормирование труда. Мотивация и стимулирование трудовой .деятельности. Инновационный менеджмент в УП. И др.

7

Тема 7. Организация информационного обеспечения студентов.

Научная информация и ее роль в подготовке специалиста в вузе. Источники информации, их краткая характеристика. Организация самостоятельной работы студентов с учебной, методической и научной литературой. Библиотека ГУ, ее справочный аппарат и организация деятельности. Книжные фонды библиотек. Библиотечные каталоги, их роль в раскрытии фондов и оказание помощи студентам в выборе литературы. Библиография и ее назначение. Методика поиска информации. Оформление списка использованных источников. Работа с электронными ресурсами библиотек. Работа с интернет-ресурсами.

8

Тема 9. Научно-исследовательская работа студентов. Самообразование в областях знаний, не предусмотренных учебных планом.

Научно-исследовательская работа студентов как одна из важнейших форм учебного процесса. Виды научной деятельности студентов. Развитие вербального интеллекта. Лидерство как активная жизненная позиция. Чтение журнальной и монографической литературы, специальных исследований, литературы из смежных областей. Развитие навыков межличностного взаимодействия, расширение кругозора. Учавствование в специализированных выставках, конференциях, семинарах.