21. Добивайтесь баланса между теоретическими и прикладными аспектами

• В теоретической статье должно хоть что-нибудь говориться о политике, прикладных аспектах или эмпирических работах.

• В эмпирической статье должно быть хоть что-нибудь сказано о теории, на которой базируются эмпирические исследования.

• Выясните и примите во внимание то, чему отдают предпочтение журналы.

22. Разбивайте на части длинные абзацы

• Если в одном абзаце содержится более двух идей, разделите его на части.

• Разбивайте на части длинные абзацы даже в том случае, когда они содержат единственную идею.

• Читателям свойственно пропускать длинные абзацы. Они отбивают у рецензентов и читателей охоту читать статью полностью.

• Глаза читателей подсознательно ищут свободное пространство. Поэтому важные уравнения следует выделять, а не помещать в сплошном тексте.

• Ни один абзац не должен быть больше половины страницы.

• Как правило, абзац должен содержать более двух грамматических предложений.

23. Каждая полная страница должна включать более двух абзацев

• Абзац, выходящий за пределы страницы, свидетельствует о том, что вы – неопытный автор.

• Рецензенты и читатели пропускают длинные абзацы.

• Если имеется много уравнений, очень легко забыть о необходимости контролировать размер абзаца.

24. Резюмируйте теоретические выводы в предложениях

• Если вы не хотите, чтобы рецензенты пропустили важные выводы, повторите их в виде ваших предложений.

• Рецензенты не станут читать каждое написанное вами слово. Скорее всего, они прочитают то, что выделено особым шрифтом.

• Сведите к минимуму количество слов в данном предложении.

25. Для подведения итогов и сравнительного анализа литературных источников используйте таблицы

• Таблицы представляют собой еще один способ привлечения внимания рецензентов.

• Избегайте слишком большого количества цифр в одной таблице.

• Не помещайте в статье больше трех таблиц, за исключением статей эмпирического характера.

• Не помещайте более шести таблиц даже в эмпирических статьях.

26. Сведите к минимуму количество пронумерованных уравнений

• Уравнения нужны. В противном случае рецензенты могут подумать, что это чисто описательная статья.

• Однако не включайте в текст слишком много уравнений. Статья, которая содержит более тридцати уравнений, производит впечатление слишком сложной для чтения.

• Не выделяйте каждое уравнение. Менее важные уравнения можно дать в тексте.

• Не все уравнения нужно нумеровать.

• Для группирования взаимосвязанных уравнений используйте знак штриха и иные его вариации, такие как (3') или (7а), (7б) и т.д.

• Если в статье имеется более двадцати уравнений, то выведение формул лучше поместить в приложение.

27. Упростите рисунки

• Хороший рисунок стоит тысячи слов.

• Не используйте слишком много кривых, линий или знаков.

• Через десять лет после опубликования статьи читатели могут забыть о ней, не говоря уже об уравнениях и выведении формул. Но они могут запомнить рисунки.

• Как правило, статья должна содержать не более двух рисунков, очень редко – более трех.

• Слишком большое количество рисунков говорит о том, что статья представляет собой исследование с примитивной техникой исполнения.

Заключение