- •7.5 Типи і завдання педагогічної профілактики адиктивної поведінки………………………………….235 2
- •1.5. Функції соціального педагога 9
- •1.7. Знання, уміння, навички соціального педагога 12
- •Слово до майбутнього соціального педагога
- •Розділ 1. Новий час - нова професія. Професійна діяльність соціального педагога
- •1.1. Характеристика професійної діяльності соціального педагога
- •1.2. Об'єкти і провідні види професійної діяльності соціального педагога
- •Напрями діяльності соціального педагога
- •1.3. Суб'єкти професійної взаємодії соціального педагога
- •1.4. Базові характеристики соціального педагога
- •1.5. Функції соціального педагога
- •1.6. Посадові обов'язки соціального педагога
- •1.7. Знання, уміння, навички соціального педагога
- •Соціальні:
- •Психологічні:
- •Педагогічні:
- •Соціально-педагогічні:
- •1.8. Соціальні ролі у практичній діяльності соціального педагога
- •Модель професійної діяльності соціального педагога
- •Запитання для самоконтролю
- •В чому полягає сутність професії соціального педагога?
- •Які найважливіші кваліфікаційні вимоги до соціального педагога?
- •Література
- •Розділ 2. Основи соціальної педагогіки як науки і як сфери практичногї діяльності
- •2.1. Загальне уявлення про соціальну педагогіку
- •2.2. Визначення поняття соціальна педагогіка
- •2.3. Провідні категорії соціальної педагогіки
- •2.4. Основні напрями наукових досліджень у соціальній педагогіці
- •2.5. Зв'язок соціальної педагогіки з соціальною роботою
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Розділ 3. Робота соціального педагога в дошкільних закладах освіти
- •3.1. Захист прав дитини як соціально-педагогічна проблема
- •3.2. Дошкільна установа - відкрита соціально-педагогічна система
- •3.3. Взаємодія дитячого навчального закладу і сім'ї
- •3.4. Робота з сім'ями дітей-інвалідів
- •3.5. Робота соціального педагога дитячого садку з багатодітними сім'ями
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Розділ 4. Превентивна педагогіка і виховання як галузь соціальної педагогіки
- •Генезис поняття «виховання»
- •Соціально-педагогічний аспект превентивного виховання дітей
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Розділ 5. Сім'я як об'єкт діяльності соціального педагога
- •5.1. Типи і види сімей
- •Основні соціалізуючі функції сім'ї:
- •5.2. Форми роботи соціального педагога з сім'єю
- •5.3. Робота соціального педагога з сім'єю
- •5.4. Зміст роботи соціальною педагога з дітьми з неблагополучних сімей
- •5.5. Види роботи соціального педагога щодо соціальної допомоги дитині
- •Запитання до самоконтролю:
- •Література:
- •Розділ 6. Моніторинг виховної діяльності соціального педагога
- •6.1. Виховання як діяльність
- •6.2. Змістовна сутність моніторингу
- •6.3. Сутність моніторингу виховної діяльності
- •6.4. Функції моніторингу
- •6.5. Основні етани виховання Основними етапами виховання вважаються:
- •6.6. Основні принципи і закономірності виховання
- •6.7. Сучасні методи і прийоми виховання
- •6.8. Інформаційне забезпечення моніторингу виховної діяльності
- •6.9. Педагогічна діагностика у моніторингу виховної діяльності
- •6.10. Моніторинг якості освіти та виховання: спільне і особливе
- •6.11. Моніторинг готовності соціального педагога до виховної діяльності
- •Запитання для самоконтролю
- •Література
- •Розділ 7. Педагогічна профілактика адиктнвної поведінки дітей - особлива сфера діяльності соціального педагога
- •7.1. Поняття «адиктивна поведінка»
- •7.2. Алкоголізм і наркоманія - найсерйозніша соціально- педагогічна проблема
- •7.3. Причини й наслідки дитячого алкоголізму
- •7.4. Визначення наркоманії
- •7.5. Типи і завдання педагогічної профілактики адиктивної поведінки
- •2) Основними завданнями вторинної профілактики є:
- •7.6. Моделі педагогічної профілактики адиктивмої поведінки
- •Запитання для самоконтролю
- •Література:
- •Тезаурус основних термінів і понять соціальної педагогіки
Запитання для самоконтролю
В чому полягає сутність професії соціального педагога?
Які найважливіші кваліфікаційні вимоги до соціального педагога?
Перелікуйте професійні знання й уміння соціального педагога.
Назвіть посадові обов'язки соціального педагога.
Назвіть основні функції діяльності соціального педагога.
Що є об'єктом роботи соціального педагога?
Назвіть основні напрями професійної діяльності соціального педагога.
Хто є суб'єктами взаємодії соціального педагога?
Дайте коротку змістовну характеристику особистісних якостей соціального педагога.
Які методи за своєю кваліфікацією використовує соціальний педагог у своїй роботі?
Перелічіть соціальні ролі у практичній діяльності соціального педагога.
Література
Актуальные проблемы социального воспитания. - Москва - Запорожье, 1990. - 167с.
Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. - М.: Су К - Аргус, 1994.-208 с.
Василькова Ю.В., Василькова Т.В. Социальная педагогика: курс лекций. Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - 2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. -440 с.
Йегер В. Пайдея. Воспитание античного грека (эпоха великих воспитателей и воспитательных систем) / Пер. с нем. - М., 1997.-600 с.
Звєрєва 1.Д. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю в Україні: Теорія і практика. Монографія. - Київ, 1998. - 333 с.
Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка /Соціальна робота: Навчальний посібник. - К.: ІНМН, 1997. - 392 с.
Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські абриси. - Київ: Віра ІНСАЙТ, 2000. - 444 с.
Лавриченко Н.М. Проблеми гуманістичного спрямування шкільної соціалізації: педагогічні розмисли і нотатки. - К.: ТОВ «Інсайт-плюс», 2006. - 279 с.
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: Пособие для учащихся /М.С. Лапатухин, Е.В. Скорлуповская, Г.П. Снетова; Под ред. Ф.П. Филина. - М.: Просвещение, 1981.- 463 с.
Ю.Никитина Л.Е. Развитие социальной педагогики в России: историко-педагогический анализ. Пособие. - М.: ИІІСР РАО, 2001.-52 с.
Новий тлумачний словник української мови: У трьох томах. Видання друге, виправлене. Уклад.: Василь Яременко, Оксана Сліпушко. Т.2. - Київ: Видавництво «АКОНІТ», 2005. - 926 с.
Расчетина С.А. Социальная педагогика - развивающаяся обласгь образования. Под ред. К.Д. Радиной. - Псков: ПОИПКРО, 1998.-180 с.
Словарь античности / Пер. с нем. - М., 1992. - с. 406.
Словник - довідник для соціальних працівників та соціальних педагогів. - К.: УДЦССМ, 2000.-С. 199.
Соціальна педагогіка. Навчально-методичний посібник /За заг. Ред.. А.Й. Капської. - К.:13МН, 1998. - 220 с.
Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М.А. Гапагузовой. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000. - 416 с.
Соціальна робота /Соціальна педагогіка (понятійно- термінологічний словник). - К.: Етносфера, 1994. - С. 92.
Соціальний педагог /Упорад.: Т. Шал овал, Т. Гончаренко. - К.: Вид. дім «Шкільний світ»: Вид. Л. Галіцина, 2006. - 80 с.
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме //Время и бытие /Пер. с нем. - М., 1993.- 196 с.