- •Вступ Загальні рекомендації щодо виконання та оформлення контрольних робіт
- •Виконання граматичних вправ
- •Організація самостійної роботи з текстом
- •Вимоги до контролю
- •Контрольна робота № 5
- •1. Перепишіть наведені речення, використовуючи відповідну форму Passive Voice. Перекладіть одержані речення рідною мовою.
- •2. Перефразуйте наведені речення, використовуючи сполучник if. Напишіть одержані умовні речення у трьох типах.
- •3. Перепишіть наведені речення у непрямій мові.
- •4. Заповніть пропуски модальними дієсловами must, don’t have to, mustn’t.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •6. Дайте відповідi на запитання.
- •7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Перепишіть наведені речення, використовуючи відповідну форму Passive Voice. Перекладіть одержані речення рідною мовою.
- •2. Перефразуйте наведені речення, використовуючи сполучник if. Напишіть одержані умовні речення у трьох типах.
- •3. Перепишіть наведені речення у непрямій мові.
- •4. Заповніть пропуски модальними дієсловами have to, don’t have to, shouldn’t.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •6. Дайте відповідi на питання.
- •7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Перепишіть наведені речення, використовуючи відповідну форму Passive Voice. Перекладіть одержані речення рідною мовою.
- •2. Перефразуйте наведені речення, використовуючи сполучник if. Напишіть одержані умовні речення у трьох типах.
- •3. Перепишіть наведені речення у непрямій мові.
- •4. Заповніть пропуски модальними дієсловами must, don’t have to, mustn’t.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •6. Дайте відповіді на запитання.
- •7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Перепишіть наведені речення, використовуючи відповідну форму Passive Voice. Перекладіть одержані речення рідною мовою.
- •2. Перефразуйте наведені речення, використовуючи сполучник if. Напишіть одержані умовні речення у трьох типах.
- •3. Перепишіть наведені речення у непрямій мові.
- •4. Заповніть пропуски модальними дієсловами have to, don’t have to, shouldn’t.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •6. Дайте відповіді на запитання.
- •7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Перепишіть наведені речення, використовуючи відповідну форму Passive Voice. Перекладіть одержані речення рідною мовою.
- •2. Перефразуйте наведені речення, використовуючи сполучник if. Напишіть одержані умовні речення у трьох типах.
- •3. Перепишіть наведені речення у непрямій мові.
- •4. Заповніть пропуски модальними дієсловами must, don’t have to, mustn’t.
- •5. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •6. Дайте відповіді на запитання.
- •7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •Контрольна робота № 6
- •1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставьте дієсловa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
- •3. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставьте дієсловa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставьте дієсловa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
- •3. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставьте дієсловa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою. Tailor-made holidays
- •Seychelles – Maldives – St Lucia – Mauritius – Bali
- •7. Дайте відповідi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
- •2. Розкрийте дужки, використовуючи Present Perfect Continuous Tense та how long.
- •3. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у Present Perfect Simple або Present Perfect Continuous.
- •4. Розкрийте дужки, використовуючи Future Continuous Tense.
- •5. Поставьте дієсловa у дужках у Future Continuous або Future Perfect.
- •6. Прочитайте та перекладіть текст рідною мовою.
- •7. Дайте відповідi на запитання.
- •8. Знайдіть еквіваленти в тексті.
- •9. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
- •Література
6. Дайте відповіді на запитання.
1. What can be seen in Hong Kong when you are tired of shopping?
2. Where can you have lunch with Buddhist monks?
3. Why is countryside recreation so popular in Hong Kong?
4. What can you see in the parks and woodlands?
5. How do the beaches in Hong Kong look like?
7. Знайдіть еквіваленти в тексті.
Розкіш, переночувати, судно на підводних крилах, переслідування по сліду, їжа поза будинком, відпочинок у сільскій місцевості, заняття для проведення дозвілля, азартні ігри, оздоровчий біг, монак, бій з тінню, велоспорт.
8. Перекладіть англійською мовою, вживаючи спеціальну лексику.
Хілтон Берлін розташований в історичному центрі міста. Французький і Німецький собори, Фридрихштрассе і Бранденбурзькі ворота усього в декількох хвилинах пішки. Прямо напроти готелю розташована станція метро.
В готелі 500 номерів, включаючи номери для тих,що не курять і інвалідів, номери-люкс, двоповерхові номери, 75 номерів для ділових людей.
До ваших послуг цілодобове обслуговування, включаючи роботу реєстрації без перерви, оренду автомобілів, послуги консьєржа від збереження багажу до бронювання квитків, пральню, хімчистку. Паркування на 400 місць, стоянка для автобусів.
Номера для ділових людей обладнані письмовими столами, телефонами прямого набору, факсами, доступом до інтернету, радіо, супутниковим телебаченням. Послуги для бізнесменів включають послуги секретаря, перекладача, ксерокс, прокат комп'ютерів і факсів.
Місце для проведення конференцій і бізнес-центр розташовані на першому поверсі, мають окремий вхід і просторе фойє. Усі зали можуть бути використані для виставок.
Спорт: критий басейн із сауною, солярієм і фитнес-центром, кегельбан, бігові дорожки з приємними маршрутами, тенісні корти у 5 км від готелю, поле для гольфа у 15 км, прокат велосипедів.
Дозвілля: огляд визначних пам'яток з екскурсоводом, екскурсії на катерах, відвідування оперного театру, вечір у вар'єте, відвідування виставок і галерей з професійним екскурсоводом.
Контрольна робота № 6
Для виконання завдань контрольної роботи рекомендується розглянути такий граматичний матеріал:
Вживання Future Continuous Tense та Future Perfect Tense.
Засоби вираження майбутнього часу.
Вживання Present Perfect та Present Perfect Continuous Tense.
ВАРІАНТ I
1. Розкрийте дужки та поставьте дієслово у відповідній часовій формі.
GUEST: Could you give me a little more information about your City Tours tomorrow? My daughter would like to see the sights, but we’ll be leaving for the airport at about five, so if she ... (decide) to go on a tour, she ... (must) be back by 4.30.
CONCIERGE: Right, well, there are three tours tomorrow, so I’ll just check the times for you. First of all there’s the Acropolis Tour, and if she ... (go) on that one, she ... (get back) here at four, so that would be all right. If she ... (choose) the Corinth Canal Tour, she ... (not \ return) until the evening, so that’s not suitable. The other one is the tour of the museum, and there are two visits – one in the morning and one in the afternoon.
GUEST: What time ... (she \ get back) if she ... (go) on the early morning visit?
CONCIERGE: If there ... (be) a slight delay because of traffic or something, it still means that she ... (have) plenty of time.
GUEST: OK, well, I’ll think about it, and if she ... (decide) to do that, I ... (let you know).
CONCIERGE: That’s fine, but please let me know in advance.