Тема 9. Методика самостійної роботи студентів.

Самостійна робота як методична проблема. Психолого-педагогічні особливості організації самостійної роботи студентів.

Загальні підходи до методики самостійної роботи студента. Основи самостійної роботи студентів (на лекції і над лекцією; на практичних заняттях; з книгою; домашня робота тощо). Методичні вимоги щодо роботи студентів з науковою книгою. Методика самостійного здобуття знань з Інтернету. Методика самостійної підготовки студента до семінарських, практичних і лабораторних занять. Методика самостійної підготовки студента до модульного контролю, заліків та іспитів. Метод «Портфоліо» в структурі самостійної роботи. Комп’ютерна підтримка самостійної роботи студентів. Різноманітність форм активізації самостійної роботи.

Навчально-дослідна та науково-дослідна робота студентів.

Перевірка результативності самостійної роботи студентів.

Умови ефективності самостійної роботи студентів. Вимоги до організації і методики самостійної роботи студентів.

Тема 10. Методика підготовки і проведення заліків та іспитів.

Методика підготовки і проведення заліків відповідно до методичних вимог.

Методика підготовки і проведення іспитів та оцінювання знань. Методичні вимоги до форм проведення іспиту. Процес опитування на іспиті. Дії, яких не слід допускати на іспиті. Державна атестація студентів.

Методичні проблеми контролю та оцінювання знань як ключового ланцюга якості професійного навчання.

Організація і методика виконання письмової екзаменаційної (курсової, дипломної, магістерської) роботи: загальна характеристика. Послідовність виконання письмових екзаменаційної, курсової, дипломної робіт. Етапи процесу роботи над дослідженням. Підготовка до захисту та захист письмової екзаменаційної (курсової, дипломної) роботи. Керівництво курсовою/дипломною роботою та її рецензування.

3. Рекомендована література Базова

1. Чепіль М.М. Педагогічні технології : навч. посіб. / М. М. Чепіль, Н. З. Дудник. – К. : Академвидав, 2012. – 224 с.

2. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології : підручник / І. М. Дичківська. – 2-ге вид., доповн. – К. : Академвидав, 2012. – 352 с.

3. Химинець В.В. Інноваційна освітня діяльність. – Ужгород : Інформаційно-видавничий центр ЗІППО, 2007. – 364 с.

4. Пальчевський С.С. Сугестопедагогіка : новітні освітні технології : Навч. посіб. – К. : Кондор, 2005. – 351 с.

5. Методика викладання соціально-гуманітарних дисциплін : навч. посіб. / П. П. Шляхтун. – К. : ВЦ «Академія», 2011. – 224 с.

6. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / З.Н. Курлянд, Р.І. Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2005. – 399 с.

7. Устемиров К., Шаметов Н.Р., Васильев И.Б. Профессиональная педагогика. / Под ред. К. Устемирова. – Алматы, 2005. – 432 с.

8. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика. Часть 1. – Харьков, 2003 (конспект лекции для студентов инженерно-педагогических специальностей). – 152 с.

9. Васильев И.Б. Профессиональная педагогика. Часть 2. – Харьков, 2003 (конспект лекции для студентов инженерно-педагогических специальностей). – 176 с.

10. Профессиональная педагогика: учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. – М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1999. – 904 с.

11. Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования. / Учеб. пос. для высшей шк. – М.: Академический Проект, 2004. – 430 с.

12. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2003.

13. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2005. – 208 с.

14. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. – 316 с.

15. Жигірь В.І., Чернєга О.А. Професійна педагогіка: Навчальний посібник / За ред. М.В. Вачевського. – К.: ТОВ «Кондор», 2012. – 336 с.

16. Професійна освіта: Словник: Навч. посіб. / Уклад. С.У. Гончаренко та ін.; За ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища шк., 2000. – 380 с.

17. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – К.: „Академвидав”, 2006. – 352 с. (Альма-матер)

18. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2002. – 560 с.

19. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України: історія, теорія. Підручник для студентів, аспірантів. – К.: Либідь, 1998. – 500 с.

20. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: Монографія. – К.: Атіка, - 684 с.: іл.

21. Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб.: Питер, 2004. – 268 с.: ил.

22. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. 4-е видання, доповнене, 2003 р. – 615 с.

23. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.]/ В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 472 с.

24. Теорія і методика професійної освіти : навч. посіб. / З.Н. Курлянд, Т.Ю. Осипова, Р.С. Гурін [та ін.] ; за ред.. З.Н. Курлянд. – К. : Знання, 2012. – 390 с.

25. Туркот Т.І. Педагогіка вищої школи: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Кондор, 2011. – 628 с.

26. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2005. – С. 137-141.

27. Кнодель Л.В. Педагогіка вищої школи: Посіб. для магістрів. – К.: Вид. ПАЛИВОДА А.В., 2008. – 136 с.

28. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.