Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Економічні потреби суспільства.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
126.83 Кб
Скачать

Економічні потреби суспільства: їх сутність і класифікація. Закон зростання потреб.

Сутність економічних потреб. За формую вияву своєї сутності потреба суб'єктивним психологічним явищем – відчуття людини нестатку чого-небудь , бажанням його задовольнити певними благами чи послугами. За цим психологічним явищем приховується явище економічне - об'єктивна необхідність привласнення людьми благ як передумова їх споживання, у процесі якого вгамовується голод, спрага, задовольняються інші потреби. Щоб привласнити і спожити блага, їх необхідно створити, що відбувається в процесі виробництва, від час якого люди певним чином ставляться не лише до благ, а й одне до одного. Тому потребу необхідно розглядати і як економічну категорію.

Потреба – відношення людини до блага, яке опосередковується відносним між людьми з приводу привласнення та присвоєння благ.

Вона є внутрішнім спонукальним мотивом, передумовою виробництва, чинником його розвитку. У цьому сенсі потреба виражає матеріальне життя людей на певному рівні розвитку суспільства, зводячи до об'єктивних умов існування людства як певної суми економічних благ, споживання яких забезпечує життєдіяльність людей, суспільства.

Класифікація економічних потреб. Загальні властивості усьо­го різноманіття потреб слугують основою їх класифікації за чо­тирма ознаками:

  1. За способом задоволення потреби поділяють на суспільні, колективні та особисті. У межах особистих потреб виокремлюють фізичні, інтелектуальні та соціальні.

Фізичні потреби. Це потреби першого рівня, реалізація яких забезпечує нормальне фізіологічне життя людини.

Інтелектуальні потреби. Сукупність потреб людини у пізнан­ні властивостей природи, себе та суспільства, тобто потреби у твор­чій діяльності як самореалізації сутнісних сил людини.

Соціальні потреби. Потреби вищого рівня, сутність яких вияв­ляється у взаємозв'язку (відносинах) людини і суспільства, що за­безпечує необхідні умови існування та розвитку людини як соці­альної особи, суб'єкта соціуму, її самореалізацію. У цих відноси­нах суспільство є суб'єктом і джерелом задоволення соціальних потреб. Ступінь їх задоволення відображає рівень розвитку еконо­міки, благополуччя людини і суспільства.

  1. За ступенем реалізації вирізняють абсолютні, реальні, пла­тоспроможні та задоволені потреби.

Абсолютні потреби. Це максимальні потреби, що підлягають задоволенню в більш чи менш віддаленій перспективі. Вони фор­муються відповідно до загального світового рівня розвитку вироб­ництва і відображають максимально досягнутий у світовій еконо­міці рівень задоволення потреб людини.

Реальні потреби. Вони склалися на основі досягнутого рівня виробництва, будучи нормальними на даний час.

Платоспроможні потреби. Це потреби, які визначаються співвідношенням цін на предмети споживання і грошових доходів населення.

Задоволені потреби. Сукупність потреб, які фактично задо­вольняються існуючими на ринку благами та послугами.

Між абсолютними, реальними, платоспроможними та задо­воленими потребами існує взаємозв'язок. Абсолютна потреба під впливом досягнутого рівня виробництва перетворюється на реальну, яка в результаті розподілу суспільного продукту набу­ває форми платоспроможної шляхом купівлі товарів і послуг на ринку.

  1. За формою вираження виокремлюють матеріальні та духов­ні потреби.

Матеріальні потреби. Вони пов'язані зі сферою матеріальної життєдіяльності людини. їх об'єктом є необхідні для відтворен­ня життєдіяльності людини, її робочої сили матеріальні блага та послуги. Матеріальні потреби є тією частиною фізичних, яка задо­вольняється за допомогою лише матеріальних благ і послуг, Крім них, фізичні потреби включають у себе й суто фізіологічні — пот­реби в руховій активності, сні тощо, які можуть задовольнятися і без участі матеріальних благ і послуг.

Духовні потреби. Пов'язані з духовною діяльністю людини, яка охоплює не лише інтелектуальну, а й іншу, насамперед психо­логічну діяльність, спонукою до якої є внутрішній стан людини. Із цього погляду духовні потреби ширші інтелектуальних, а їх за­доволення забезпечує духовне відтворення людини.