
- •Предисловие
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Практическое занятие 1.
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Тема «Освоение методики разработки социологической анкеты» (1 ч).
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Тема «Составление и анализ баланса рабочего времени» (1 ч).
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие 3. Тема: «Социометрический опрос»
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Инструментарий для выполнения задания 3:
- •Инструментарий для выполнения задания 6:
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие 4. Нормирование труда на тракторно - транспортные работы.
- •Инструментарий для выполнения задания 2:
- •Инструментарий для выполнения задания 3:
- •Практическое занятие 5. Тема: «Уровень и качество жизни населения»
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Система показателей качества жизни населения
- •Инструментарий для выполнения задания
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Практическое занятие 7 «Показатели уровня заработной платы работников организации апк»
- •Практическое занятие 7. Тема: «Рынок труда» (1 ч.)
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Тема «Кадровое обеспечение системы управления персоналом» (1 ч).
- •Исходные данные.
- •Инструментарий для выполнения задания.
- •Исходные данные.
- •Инструментарий для выполнения задания
- •II. Содержание и форма трудового договора
- •III. Заключение трудового договора
- •IV. Изменение условий трудового договора
- •V. Прекращение трудового договора
- •VI. Заключительные положения
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы:
- •Практическое занятие 9 (1ч). Тема: «Модели мотивации и их использование с целью стимулирования работников»
- •Тема: «Основные правила подготовки и составления резюме» (1ч).
- •Инструментарий для выполнения задания:
- •Практическое занятие 10 Тестовые задания для студентов» Тесты к теме: Предмет, метод и задачи социологии труда.
- •22. Отразите основные преимущества наблюдения (выберите несколько вариантов ответов):
- •23. Укажите наиболее точное определение понятия «документ»:
- •29. Социология труда концентрирует свое внимание (выберите несколько вариантов ответов):
- •30. Укажите основные категории, не относящиеся к социологии труда:
- •31. Укажите основные категории, относящиеся к социологии труда выберите несколько вариантов ответов):
- •32. Укажите наиболее точное определение «Социология труда»:
- •39. Предмет социологии труда и круг его проблем был сформирован в:
- •40. Под культурой труда понимается:
- •Тесты к теме «Трудовая адаптация»
- •Тесты к теме: «Труд как базовый социальный процесс»
- •Тесты к теме: «Виды социально-трудовых отношений в коллективе (сто)»
- •26. Какие функции исполняют социальные подразделения службы по работе с персоналом
- •Тесты к теме «Механизм формирования оплаты труда»
- •Тесты к теме: «Мотивация труда (методы экономической и неэкономической мотивации)»
- •8. Теория ожидания исходит из концептуального постулата, согласно которому:
- •9. В соответствии с теорией партисипативного управления рекомендуется:
- •55. Теория справедливости исходит из концептуального положения, согласно которому:
- •56. Теория ожидания исходит из концептуального постулата, согласно которому:
- •57. В соответствии с теорией партисипативного управления рекомендуется:
- •Тесты к теме «Стимулирование труда»
- •5. В чем заключается цель стимулирования персонала?
- •6. Что не относится к экономическим видам стимулирования:
- •Тесты к теме Качественная и количественная характеристика трудового коллектива
- •14. По какой формуле нельзя вычислить «коэффициент повышения квалификации»?
- •39. Разница между явочным и списочным составом характеризует
- •40. К личным характеристикам персонала относят:
- •41. Среднесписочная численность определяется как:
- •42. Количественные и качественные характеристики могут быть отражены следующими показателями:
- •43. В расчет среднесписочной численности включается следующая категория работников:
- •Тесты к теме «Рынок труда»
- •15. Что относится к внешним факторам в маркетинге персонала:
- •16. Одним из преимуществ использования лизинга персонала для предприятия:
- •17. Рекрутинг персонала – это:
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •1. Стороны договора
- •2. Предмет договора
- •4. Права и обязанности Работника
- •5. Права и обязанности Работодателя
- •6. Гарантии и компенсации
- •7. Режим труда и отдыха
- •8. Условия оплаты труда
- •9. Виды и условия социального страхования
- •10. Ответственность сторон
- •11. Срок действия договора
- •12. Порядок разрешения споров
- •13. Заключительные положения
- •1. Предмет договора
- •2. Срок договора
- •3. Права и обязанности Работника
- •4. Права и обязанности Работодателя
- •5. Гарантии и компенсации
- •6. Режим труда и отдыха
- •7. Условия оплаты труда
- •8. Виды и условия социального страхования
- •9. Ответственность сторон
- •10. Срок действия договора
- •11. Порядок разрешения споров
- •12. Заключительные положения
- •13. Подписи сторон
- •Должностные обязанности
- •Ответственность
Тема: «Основные правила подготовки и составления резюме» (1ч).
Задание 1. Разработать и оформить Ваше личное резюме для предоставления к должности экономиста.
Инструментарий для выполнения задания:
Резюме является предельно краткой и вместе с тем достаточно полной справкой о том, что представляет собой кандидат на должность в профессиональном отношении и социальном аспекте.
Требования к оформлению резюме:
Объем резюме не может превышать одной, максимум двух страниц формата А4.Если резюме занимает больше одной страницы, в конце страниц указывается, что продолжение находится на следующем листе. На последующих листах указывается номер листа и фамилия;
Шрифт при написании резюме необходимо использовать один, желательно Times New Roman или Arial, размер шрифта 12;
Строгий стиль оформления. Не стоит демонстрировать возможности фильтров Adobe Photoshop;
Дизайн: допускаются варианты написания ключевых моментов резюме нестандартным шрифтом;
Эпиграф. Он столь же эффективен, сколь и непредсказуем последствиями;
Фотография. (Если она есть, то не должна превышать паспортного формата 3,5х4 см.
Текст резюме оформляется в виде двух столбцов: в левой части располагают заголовок раздела, в правой информацию.
В российской практике составляется основной (базовый) тип резюме, который содержит следующие данные:
Фамилия, имя, отчество;
Домашний адрес и телефон;
Должность, на которую претендует кандидат;
Образование (указывается наименование всех учебных заведений, даты поступления и окончания);
Список предыдущих мест работы, включая работы временного характера;
Список публикаций, патенты (если есть);
Квалификация по должности, на которую претендует;
Военная служба;
Общественная деятельность;
Личные данные (дата рождения, семейное положение, число детей, состояние здоровья, гражданство, возможность или желание совершать поездки в рамках служебных обязанностей);
Дополнительные сведения.
Стиль написания резюме должен отвечать следующим требованиям:
Краткость – отсутствие лишних слов, непонятных сокращений и терминов;
Конкретность – отсутствие информации, не имеющей прямого отношения к вакансии;
Активность – необходимость использования активных глаголов, показывающих активность действия;
Точность и ясность изложения мысли;
Избирательность – тщательный отбор информации;
Честность – отсутствие недостоверной информации;
Грамотность.
Особенность составления резюме: заполнение сведений об образовании и опыте работе происходит в обратной хронологической последовательности – начиная не с первого места учебы (работы), а с последнего. При этом следует полностью указывать названия учебных заведений и организаций, в которых ранее работал (или в настоящее время работает) автор резюме.
Таблица 40. - Ключевые моменты написания резюме:
Следует писать в резюме: |
Не следует писать в резюме: |
|
|
+обучил двух новых служащих. |
- Занимался обучением. |
+ сократил ошибки на 15%, чем сэкономил организации 500 тыс. руб. |
– помогал уменьшить ошибки. |
+ освоил новые процедуры в рекордно короткий срок – за две недели. |
– быстро усваиваю новые знания. |
|
|
+ выполнил. |
- отвечал за выполнение. |
+ эффективно использовал. |
- находил применение следующим возможностям. |
+отвечал за. |
- нес ответственность за. |
|
|
+ помогал клиентам в. |
- улаживал жалобы на. |
+ повысил потенциал продукта на рынке. |
- препятствовал снижению доли продаж. |
+продвинулся на должность |
- перешел с должности |
|
|
+ получил повышение в должности и два повышения оплаты. |
- проработал там три года. |
+ всегда выполнял работу в срок. |
- выполнял дополнительную работу. |
Примеры оформления резюме:
г. Орел, ул. Генерала Жадова, д.21, кв.206. Телефон 8 920 086 58 46 |
Марахова Елена Дмитриевна
Сведения о себе |
Год и место рождения: 08. 04. 1989 г. Орловская обл., Ливенский р-н., д. Липовец Национальность: русская Семейное положение: замужем Дети: сын, 2 года |
Образование |
2007 г.- 2012 г. Орловский Государственный Аграрный Университет
Факультет: Экономический Специальность: Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
Знание языков |
Французский язык ( чтение и перевод со словарем) |
Интересы и
увлечения Чтение
Дополнительное
образование 23. 01.– 02. 03. 2007 г. ГОУ Учебно-методический центр
Квалификация: Оператор ЭВМ
Дата
Составления 17 мая 2011 г.
РЕЗЮМЕ Ф.И.О.
Домашний адрес
Телефон
Желаемая должность
Образование
Место предыдущей работы
Должность
Дата рождения
Семейное положение
Гражданство
Желание совершать поездки в рамках служебных обязанностей
Дополнительные сведения |
Захарова Ирина Игоревна
Орловская область, Орловский район, пос. Красная Звезда, ул. Парковая, д. 31
+7 920 825 98 53
hydra.09@mail.ru
Экономист
Федеральная государственная бюджетная организация высшего профессионального образования «Орловский государственный аграрный университет», экономический факультет, специальность «Экономика и управление на предприятии АПК»
ОАО ОПХ «Красная Звезда»
Помощник бухгалтера
22.03.1993г
Не замужем
Российское
Не желательно
Прошла обучение по программе: «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» в институте профессиональной переподготовки и повышения квалификации ФГБОУ ВПО «ОрелГАУ», в 2011 году |
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Завершите создание таблицы 40, указав основные положения теоретических моделей поведения руководителей.
Таблица 40. - Модели поведения руководителей
Название теории |
Автор |
Главные положения |
Теория «Х» |
Мак Грегор |
|
Теория «Y» |
|
|
Теория «Z» |
Оучи |
|
2. Завершите создание таблицы 41, указав основное содержание и вклад ученых в развитие теории мотивации.
Таблица 41. - Теории мотивации
Категории |
Суть |
Представители |
Научный вклад |
Содержательные |
|
Маслоу МакКлелланд Герцберг Альдерфер |
|
Процессуальные |
|
Врум Адамс Портер Лоулер |
|
3. Заполните таблицу 42, обеспечив логику в объяснении Ваших желаний и потребностей.
Таблица 42. - Лист желаний
Вещи, которые Вам хочется получить в жизни |
Какую потребность (потребности) данное желание может удовлетворить? |
Какая мотивационная теория лучше объясняет выбранные Вами потребности? |
Лист А - краткосрочные желания |
|
|
Лист В - долгосрочные желания |
|
|