Методические рекомендации

по написанию реферата и эссе.

Составитель: кандидат философских наук, доцент

Желтикова Инга Владиславовна

Реферат.

Что такое реферат? Реферат является самостоятельной научной работой студента, призванной продемонстрировать его знакомство с темой, указанной в названии реферата. Реферат пишется русским литературным языком, в прозе. Его текст представляет собой развернутое, логически построенное изложение сведений, почерпнутых из учебной и научной литературы по выбранной теме, а так же собственных размышлений студента. Целью реферата является демонстрация навыков самостоятельного изучения и репродукции студентом конкретной темы. При написании реферата, его автор показывает, что заявленная тема им изучена, осмыслена и может быть связно и последовательно изложена. Написание реферата не преследует эвристических целей, поэтому изложение собственного мнения студента по изучаемому вопросу, приветствуется, но не является обязательным. Работа, содержащая исключительно собственные размышления автора, по указанной теме, не подкрепленные другими материалами, рефератом не является.

Каких видов бывают рефераты? Условно рефераты можно разделить на три вида. Первый вид – это авторефераты, в которых сам автор в сжатой и краткой форме излагает основные идеи, своей же, но более пространной работы. Например – диссертация и автореферат на диссертацию. Такой реферат имеет целью дать общее представление о большой работы, ее цели и задачах, о выводах к которым пришел автор, о логике и методологии его исследования. Прочтя такое краткое изложение исследования, можно составить суждение о большой работе, и решить для себя – необходимо ли ее читать целиком. Автореферат необходимо должен содержать сведения об используемой автором литературе, ссылки на анализируемые источники, указания исследований, на которые опирался автор при работе. Однако автореферат не содержит размышления автора в развернутом виде, не содержит примеров, иллюстративного материала. Этот вид рефератов, как правило, не используется студентами, за исключением тех случаев, когда, работая над каким-либо большим проектом, его автор, или группа авторов, желает сделать общедоступными его основные выводы. (Однако и в этом случае более уместно воспользоваться такой формой изложения своих мыслей как статья или доклад).

Второй вид реферата – это реферат одной определенной работы, статьи или монографии. Его цель примерно та же, что и у автореферата – дать представление о большой исследовательской работе, знакомство с которой по определенным причинам представляет трудности для широкого круга читателей. Автор реферата как бы кратко пересказывает содержание большой работы, так что его читателям становятся ясно, о чем реферируемая (рассматриваемая в реферате) работа, какова ее структура, на какой материал опирается автор исследования.

Чаще всего этот вид реферата применяется для ознакомления читателей с книгами и статьями иностранных авторов, непереведенными на русский язык. Перевод научной работы достаточно сложный и длительный труд, не всегда оправданный для исследования по какой-то узкой научной проблеме. В то же время не все ученые, не говоря уже о студентах, в состоянии легко и адекватно воспринять иностранный текст, по интересующей их теме. Для преодоления этого затруднения выпускаются специальные реферативные сборники. В них специалисты, свободно владеющие языком оригинала, кратко пересказывают содержание той или иной иностранной работы.

В то же время такой вид реферата иногда оправданно используется и студентами по отношению к русскоязычным текстам. Реферируя большую научную работу, студент приобретает не только навыки работы с серьезными исследованиями, и получает углубленные знания по определенной теме, но и знакомится с логикой и методологией научного поиска. Кроме того, получившийся в результате такой работы реферат может быть полезен и другим студентам, знакомя их с актуальными исследованиями в выбранной области.

Однако, все же более распространенным видом студенческих рефератов, является реферат, посвященный анализу и сопоставлению различной литературы по конкретной проблеме. При написании подобного реферата в центре внимания его автора находится определенная тема. Ее содержание раскрывается на основании изучения монографической литературы и научных статей.

Структура реферата. Реферат это научная работа, поэтому его форма должна соответствовать ряду требований. Эта форма исключает, например, стихотворные, или прозаические эпиграфы, изложение мысли при помощи фрагментов литературных текстов, замену логических доводов бытовыми примерами. При этом использование всего вышеперечисленного, в качестве примеров, подтверждающих или иллюстрирующих определенную, уже аргументированную мысль, вполне уместно. Правильно написанный реферат раскрывает существо проблемы, указанной в названии, определяет относящиеся к ней вопросы, указывает, насколько эта проблема изучена на данный момент.

Текст реферата, вне зависимости от его объема, имеет внутреннее членение, обязательными элементами которого является: введение, основная часть, делящаяся на главы, заключение, список используемой литературы.

Введение это своеобразный путеводитель по реферату, оно как бы сообщает читателю, что можно ожидать далее. Поэтому написанию введения следует уделить особое внимание. Во введении, определяется тема и ее аспекты. То есть, автор поясняет, как следует понимать ту фразу, которой сформулирована тема, представляет ее в развернутом виде. Уже на этом этапе могут возникнуть трудности. В том случае, если с пониманием темы реферата затруднения все-таки возникли, мы рекомендует обратиться к словарям и учебной литературе, и только в самом крайнем случае – направиться за помощью к преподавателю, поскольку анализ темы реферата это один из важных этапов самостоятельной работы над ним.

После определения темы исследования, следует сформулировать его цель и задачи. Цель любой исследовательской работы (реферата, курсовой работы, диплома, диссертации) – это то, что автор хочет узнать при ее изучении, чего он хочет добиться, или что намерен сообщить читателям. Задачи – это как бы этапы достижения поставленной цели, шаги, ее приближающие. Например, при написании реферата на тему ««Небытие» как философская проблема», цель можно сформулировать следующим образом: анализ философской категории «небытие»; или – сущность проблемы «небытия» в философии. Соответственно, задачами данной работы будут: 1) определение вариантов значений понятия «небытие» в философии (или, соотношение понятий «бытие» и «небытие»), 2) отрицательные значения понятия «небытие», 3) положительные значения понятия «небытие».

Кроме этого, во введении важно указать актуальность исследования. Выражение «актуальность исследования» означает определение автором того, зачем он обратился к исследованию этой проблемы, и что знакомство с ней, может дать читателям. В этой части работы автор проговаривает (и для себя в первую очередь), что лично его привлекло к исследованию данной проблемы, почему она кажется ему интересной, а так же то, что он надеетесь узнать для себя при ее изучении.

Довольно распространенной является практика написания введения не до основного текста реферата, а после него. Однако мы настоятельно рекомендуем, прежде чем приступить к написанию основной части реферата, и даже, до знакомства со всем объемом литературы, определить цель и задачи своей исследовательской работы. Это поможет избежать одной из самых распространенных ошибок, встречающихся в студенческих рефератах – несоответствия темы работы и ее содержания. Реферат, в котором не раскрыта тема, заявленная в названии, не может быть признан удовлетворительно написанным.

Далее следует основная часть, которая делится на главы, в целом соответствующие задачам исследования. Главы могут делиться на параграфы и пункты, или представлять собой нерасчлененный текст. В конце каждой главы приводятся выводы. Самой простой формой вывода является краткое повторение основных идей главы. В более сложной форме, выводы могут содержать указание на спорные, неисследованные моменты, излагаемого материала, или собственные размышления автора по данному аспекту темы.

Важным элементом реферата является заключение, в котором как бы подводится итог всего исследования – делаются выводы, что получилось, какие посылки подтвердились, какие нет. Опять, таки, по большому счету в заключении автор определяет, куда и насколько он лично ушел по сравнению с началом исследования, что оно ему дало, и что может дать другим.

Список литературы, который завершает реферат, показывает читателям, на чем основаны, сведения, изложенные в основном тексте, к какой литературе можно обратиться, если возникло желание поглубже узнать эту тему. Он является наглядным показателем того уровня, на котором студент ознакомился с проблемой. Например, если в списке литературы фигурируют названия одних учебников и словарей это свидетельствует о поверхностном знакомстве с темой. Монографическая же литература, и статьи из специализированных изданий, напротив, говорят в пользу добросовестно проделанной работы.

Подбор литературы является одним из самых важных этапов работы над рефератом, поэтому он должен быть проделан самостоятельно без помощи преподавателя. Недооценивание значения списка литературы, является распространенной и очень существенной ошибкой работы над рефератом.

Очень хорошо, если автор сочтет для себя возможным дать краткий анализ изученной им литературы, это делается во введении. Однако данное требование не является обязательным для реферата.

Список литературы включает указание всех, используемых источников информации: учебной литературы, монографий, журнальных статей, статей периодической печати, Интернет ресурсов, и составляется в алфавитном порядке. При этом ссылки на Интернет ресурсы уместны только в том случае, если аналогичные материалы не присутствуют на бумажных носителях, или являются труднодоступными.

Не допускается использование при написании реферата (а соответственно и включение в список литературы) готовых рефератов, или их фрагментов из соответствующих Интернет ресурсов.

Ссылки, их виды, и правила оформления.

Что такое ссылки? Ссылки – это дополнительные сведения, которые автор любой научной работы (от статьи до монографии) сообщает своим читателям для того, что бы познакомить их с общенаучным контекстом своего исследования. Делая ссылку, автор, как бы отсылает читателя к тому материалу, в котором данная мысль изложена более подробно. Или же, прямо указывает, откуда им заимствован тот или иной фрагмент текста.

Какой вид может иметь ссылка? Ссылка может иметь несколько разных видов.

Самая простая ссылка, не требующая сносок – это предложение, или несколько предложений внутри текста, в которых говориться о том, где, или у кого автор работы позаимствовал конкретную мысль, или фразу. Например: «Одно из первых упоминаний категории «небытие» мы встречаем у элеатов, говорящих, что бытие – есть, а небытия - нет». При этом приводимая мысль должна стоять в кавычках, если она цитируется дословно, или без них, в том случае, если передается лишь ее общее содержание. Подобный вид ссылки уместен в следующих случаях: приводимая мысль является общеизвестной; приводимая мысль не имеет прямого отношения к теме исследования и не влияет на получаемые выводы.

Более сложной, и требующей сносок является ссылка на распространенное суждение относительно исследуемого предмета. Например. В результате чтения учебной литературы и словарей, вы пришли к выводу, что большинство авторов считают, что впервые понятию «небытие» стали придавать положительное значение в средневековой философии. В таком случае, вы своими словами излагаете данную мысль, оговаривая, что она является наиболее признанной. В конце изложения мысли вы ставите знак сноски и указываете в ней все те источники, в которых присутствует данная мысль.

В рефератах часто используется так называемое непрямое цитирование, то есть пересказ своими словами мысли, взятой в конкретной книге, у конкретного автора. Например, в своем реферате, в нескольких абзацах, вы излагаете мысли, прочитанные вами в книге какого-то автора. В этом случае, в начале изложения, следует оговорить, чьи идеи вы далее намерены использовать, а по завершению пересказа поставить сноску, в которой указать полные выходные данные книги и все страницы, взятые вами для написания своего текста.

Наконец, к ссылкам относятся и прямые цитаты, то есть фрагменты вашего реферата, дословно воспроизводящие текст какой-то книги. В этом случае, весь фрагмент берется в кавыки, после которых дается сноска. Указание автора может быть дано как в самом тексте реферата, так и в сноске. Обратите внимание, что при прямом цитировании, уместно сокращать предложения, или, воспроизводя большой фрагмент текста, пропускать из него несколько предложений. Если вы опускаете несколько слов в предложении, то на их месте следует ставить три точки – вот так … Если же вы опускаете предложение или несколько, то их место должен занять вот такой знак <…>

Что такое сноски и как их оформлять? Сноска – это дополнительный фрагмент текста, содержание которого уточняет ссылку. Сноски бывают – внутри текстовыми, внизу страницы, концевыми.

Сноски внутри текста ставятся непосредственно после соответствующего фрагмента текста в квадратных скобках. Внутри скобок ставятся цифры – первая цифра указывает на номер требуемой книги в заключительном списке литературы, далее ставится маленькая буква «с» с точкой, что означает страницу, и вторая цифра – номер страницы.

Например, в реферате вы даете цитату, и оформляем на нее данный вид сноски. Выглядеть это будет так. Здесь под смыслом мы понимаем «сущее в виде смысла, которое содержит в себе кроме своей чистой самости, сущности, никогда не выступающей из себя, еще и свое внутреннее иное, благодаря чему смысл постоянно развертывается как единораздельная цельность» [116, с.68]. Информация, которую несет данная сноска, может быть прочитана следующим образом – приводимая цитата взята с 68 страницы книги под номером 116 из списка литературы. Заглянув в список литературы под данным номером, мы обнаруживаем выходные данные следующей книги – Султанов А.Х. О природе научного термина. Проблемы философии языка. – М.: РУДН, 1996. – 93 с.

Сноски внизу страницы делаются при помощи маленькой цифры, которая ставится выше основного текста, после требуемого пояснений фрагмента. Затем, внизу страницы отводится горизонтальная линия, ставится эта же цифра, и даются выходные данные книги и страница, с которой процитирован текст.

Данная сноска выглядит следующим образом. Здесь под смыслом мы понимаем «сущее в виде смысла, которое содержит в себе кроме своей чистой самости, сущности, никогда не выступающей из себя, еще и свое внутреннее иное, благодаря чему смысл постоянно развертывается как единораздельная цельность».¹ В этой сноске вся информация содержится непосредственно внизу страницы под чертой. Нумерация сносок может быть как общей для всего реферата, так и начинаться заново на каждой странице.

Концевые сноски выглядят так же, как и сноски внизу страницы, но пояснение цифры дается не внизу под чертой, а в конце всего реферата, после заглавия «Сноски».

При работе в Word Windows для оформления сносок – установите курсор на место, в котором вы хотите образовать сноску, в меню Вставка выберите команду Ссылка. В области задач Ссылка, в группе Сноска выберите требуемые параметры сноски, и левой клавишей мыши, щелкните Вставить.

Обратите внимание, что в сноске может ставиться как одна страница – С.34, так и несколько страниц, на которых присутствуют аналогичные мысли – С.34 ,45, 234, или, если цитируется большой фрагмент, ряд страниц – С. 34-45. Если вы даете сноску на распространенное в литературе мнение, то перед перечислением работ, где оно встречается ставиться «См. напр.». Выглядеть это будет так. Отечественными исследователями была воспринята традиция философской саморефлексии заложенная В.В. Зеньковским, Н.С. Лосским, А.И. Введенским, Э.Л. Радловым, Г.В. Флоровским, Н.П. Полторацким, С.Л. Франком.²

Какой вид сносок выбрать, зависит от автора. Важно, чтобы все сноски реферата были одного вида. Внутри текстовые сноски проще в оформлении, однако, они менее удобны для читателя. Их применение оправдано при небольшом количестве цитируемой литературы, преимущественно – источников. Концевые сноски так же не совсем удобны при общем большом объеме реферата, но предпочтительны в статьях, и других печатных текстах. Для студенческого реферата наиболее оптимальны вноски внизу страницы с постраничной нумерацией.

Требования к оформлению реферата.

Студенческий реферат может быть написан как от руки, так и с использованием технических средств (машинописный или компьютерный набор). В случае выполнения реферата с помощью компьютера, на проверку сдается один распечатанный экземпляр и дискета с текстом. Оформление текста должно соответствовать следующим требованиям: текст в формате Word Windows и RTF, размер листа – А 4; поля: верхнее – 20 мм, нижнее 35 мм, по правой стороне 20 мм, по левой стороне 25 мм; шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1, 5; абзацный отступ 10 мм, нумерация внизу страницы справа.

Первая страница (титульный лист) реферата содержит указание предмета, по которому он выполнен, темы, факультета, группы и фамилии с инициалами автора.

Примерный вид титульного листа:

Орловский государственный университет

Название факультета

Название отделения

Реферат

на тему:

«Название темы».

Выполнила студент(ка)

№ курса №группы

ФИО

Орёл 2006

Вторая страница содержит оглавление, с указанием страниц разделов.

Примерный вид второй страницы.

Оглавление:

Введение………………………………………………………………………2

1. Название главы…………………………………………………………….7

1.1. Название параграфа……………………………………………………7

1.2. Название параграфа………………………………………………….13

2. Название главы……………………………………………………………18

2.1. Название параграфа…………………………………………………18

2.2. Название параграфа…………………………………………………24

Заключение…………………………………………………………………30

Список литературы………………………………………………………34

Список используемой литературы и источников приводится в конце реферата, и располагается в алфавитном порядке с указанием выходных данных книги. Список должен включать не менее 15 наименований, лучше 20 – 25.

Примерный вид списка литературы:

Список литературы:

1. Ахмирова Р., Шевцов О. Почему мы боимся мусульман? // Комсомольская правда, 16 марта 2004. (Так выглядит указание газетной статьи)

2. Байындыр, А. Коран сам разъясняет себя.// Наука и религия. – 2003. - №5. – с.46-48. (Так выглядит указание журнальной статьи)

3. Богомолов А.И Религии мира. Новейший словарь/ А.И. Богомолов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 627с. (Указание словаря)

4. Коран / Пер. И.Ю. Крачковского. – Ростов – н/Д: «Феникс», 2005. –544с. (Указание источника)

5. Пиотровский М.Б. Коранические сказания. – М.: Наука. 1991. – 219 с. (Указание монографии)

6. Соловьев В.С. Магомет, его жизнь и религиозное учение / http: www.vehi.net/ soloviev/ magomet/ index.html (Указание конкретных Интернет материалов)

7. http: //www.abautislam.ws/ doctrine/10.html (Указание Интернет ресурса)

Тексты рефератов без титульного листа, оглавления и списка литературы не принимаются как не соответствующие правилам оформления.

Структура реферата должна быть отражена в членении текста – название глав, параграфов, пунктов (в соответствии с оглавлением) должны присутствовать в тексте и быть выделены отступом и шрифтом. Прочий текст делится на абзацы при помощи отступа (книжная ориентация). Пропуски строки, звездочки, разделительные линии – не допускаются. Отдельные мысли, цитаты, выводы, могут быть, по усмотрению автора, выделены.

Как работать над рефератом?

Предлагаем примерный алгоритм работы над рефератом.

1. Выбор темы.

1.1. Ознакомьтесь со всем списком предлагаемых тем.

1.2. Выберете несколько тем, показавшихся вам интересными.

1.3. Определите для себя как вы понимаете существо проблемы каждой из выбранных тем (о чем она), и чем она вам интересна.

1.3. Проверьте в словарях и учебной литературе правильность понимания каждой темы.

1.4. Посмотрите наличие литературы по выбранным темам.

1.5. Остановите свой выбор на одной теме и подтвердите у преподавателя возможность работы над ней.

2. Наброски введения.

2.1. При помощи словарей и учебников раскройте тему реферата.

2.2. Определите цель и задачи реферата.

2.3. Напишите это в черновом варианте введения.

2.4. Составьте и запишите план реферата, и при необходимости проконсультируйтесь с преподавателем.

3. Подбор литературы.