- •Оглавление
- •1. Некоторые аспекты психологической работы в подразделении.
- •2. Практика работы по профилактике правонарушений.
- •3. Организация и методика общественно-государственной подготовки.
- •Некоторые аспекты психологической работы в подразделении
- •А) Как изучить психологические особенности военнослужащего
- •Б) Как изучить психологические особенности воинского коллектива
- •В) Как расположить к себе военнослужащего
- •Практика работы по профилактике правонарушений
- •А) Методика анализа состояния воинской дисциплины в подразделении
- •Б) Как провести предупредительную беседу с военнослужащими, склонными к нарушениям
- •В) Практика работы в подразделении по профилактике и диагностике неуставных взаимоотношений
- •Г) Организация методического занятия с младшими командирами по обучению их дисциплинарной практике, профилактике правонарушений
- •Организация и методика общественно-государственой подготовки
- •А) Как подготовиться и провести занятие по общественно-государственной подготовке
- •Б) Как провести занятие методом "рассказ-беседа"
- •В) Рекомендации по подготовке и использованию на занятиях технических средств, учебно-методических и наглядных пособий
- •Г) Подготовка к проведению контрольного занятия
- •Д) Дополнительные информационные мероприятия в целях расширения и углубления знаний военнослужащих по тематике общественно-государственной подготовки
- •Е) Примерная система работы по повышению методического уровня руководителей групп общественно- государственной подготовки:
- •Практика организации информирования в подразделении
- •Б) Как организовать работу редколлегии и редакторов боевых листков
- •Вариант плана выпуска газеты
- •2. Заметки:
- •Редактор стенной газеты сержант с.Поляков
- •В) Как организовать целевое прослушивание (просмотр) радио-телепередачи
- •Организация культурно-досуговой работы в подразделении
- •А) Как оформить комнату досуга и организовать работу ее совета
- •План работы совета комнаты досуга на февраль 1997 года
- •Председатель совета комнаты досуга
- •Б) Как организовать досуг личного состава в предвыходные и выходные (праздничные) дни
- •План проведения культурно-досуговых мероприятий в предвыходные и выходные дни с личным составом ___роты
- •Заместитель командира по воспитательной работе
- •В) Как провести вечер отдыха
- •Г) Как организовать художественную самодеятельность
- •Д) Как провести культпоход, экскурсию с личным составом
- •Методика организации экскурсии в подразделении
- •Е) Работа с книгой в подразделении
- •Примерный план проведения литературно-музыкального вечера о творчестве с.А.Есенина
- •Некоторые мероприятия по патриотическому воспитанию военнослужащих в подразделении а) Как провести в подразделении День воинской славы
- •Примерная структура подготовки и проведения встречи с ветеранами
- •Порядок проведения встречи
- •В) Методика работы с верующими военнослужащими
- •Организация и методика использования в подразделении некоторых форм работы с личным составом а) Как подготовить и провести индивидуальную беседу с подчиненными
- •Б) Как провести общее собрание личного состава подразделения
- •Основные элементы подготовки общего собрания военнослужащих
- •Примерный порядок проведения общего собрания военнослужащих
- •В) Как сформировать актив подразделения и организовать его работу
- •Г) Как подвести итоги боевой учебы
- •Е) Как организовать состязательность в ходе занятий по боевой подготовке
- •Д) Как подготовить и провести занятие с младшими командирами по методике и организации воспитания подчиненных
- •Вариант методического занятия
- •Б) Как провести вечер вопросов и ответов по социально-правовой тематике
- •В) Порядок работы с жалобами и заявлениями военнослужащих
- •Г) Как подготовить и провести правовую информацию с личным составом
- •Д) Как организовать работу уголка правовых знаний
- •Некоторые аспекты работы с родителями военнослужащих
- •А) Как написать письмо родителям военнослужащего
- •Б) Как провести встречу с родителями военнослужащих
- •Как организовать эксплуатацию, сбережение и ремонт технических средств воспитания
- •Планирование воспитательной работы в подразделении
- •Б) Особенности планирования морально-психологического обеспечения на период выполнения конкретных задач
- •Вариант плана воспитательной работы на месяц
- •Воспитательной работы с личным составом роты на декабрь 1997 года
- •Заместитель командира роты по воспитательной работе
Примерный план проведения литературно-музыкального вечера о творчестве с.А.Есенина
Время проведения: 18.40-20.05
Место проведения: комната досуга
№ пп |
Наименование мероприятия |
Время провед. |
Ответственный |
1. |
Открытие литературно-музыкального вечера |
18.40-18.45 |
ст.л-нт Акишин В.К. |
2. |
Рассказ о биографии поэта |
18.45-19.00 |
Грошева В.М. |
3. |
Песня на стихи С.Есенина “Отговорила роща золотая” |
19.00-19.04 |
ряд.Бакунович Д.М. |
4. |
Особенности раннего творчества поэта |
19.04-19.15 |
ряд.Пилецкий А.В. |
5. |
Стихотворение “Выткался на озере алый свет зари” |
19.15-19.17 |
ряд.Ершов О.А. |
6. |
Поэтическая зрелость С.Есенина. Годы расцвета. Поэт и мать |
19.17-19.30 |
ряд.Пилецкий А.В.
|
7. |
Песня на стихи С.Есенина “Письмо к матери” |
19.30-19.35 |
ряд.Букунович Д.М. |
8. |
Годы потерь и поиска. Безвыходность ситуации и смерть поэта |
19.35-19.45 |
Грошева О.А. |
9. |
Стихотворение “Шаганэ ты моя, Шаганэ” |
19.45-19.50 |
ряд.Ершов О.А. |
10. |
С.Есенин и современность. Рассказ земляка поэта о сегодняшнем Константинове и отношении к творчеству С.Есенина на рязанской земле |
19.50-19.57 |
ряд.Елешин И.П. |
11. |
Песня на стихи С.Есенина “Я - московский озорной гуляка!” |
19.57-20.00 |
ряд.Бакунович Д.М. |
12. |
Закрытие вечера |
20.00-20.05 |
ст.л-нт Акишин В.К. |
Некоторые мероприятия по патриотическому воспитанию военнослужащих в подразделении а) Как провести в подразделении День воинской славы
Военная история...возвышает дух воинов,
представляя им деяния великих мужей и
поощряя к подражанию оным
Из "Военного журнала" XIX века
В соответствии с законом Российской Федерации от 15 марта 1995 года "О днях воинской славы (победных днях)" в стране и Вооруженных силах отмечаются:
27 января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 год), 2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год), 23 февраля - День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год) - День защитников Отечества , 18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год), 9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год), 10 июля - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год), 9 августа - День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год), 23 августа - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год), 8 сентября - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией (1812 год), 11 сентября - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год), 21 сентября - День победы русских полков во главе с Великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год), 7 ноября - День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 год), 1 декабря - День победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год), 5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год), 24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова (1790 год).
Мероприятия, посвященные Дням воинской славы, отражаются в месячном плане воспитательной работы. Рекомендуются следующие формы их проведения:
- тематические беседы, информации и доклады;
- просмотр и прослушивание соответствующих радио-телевизионных программ, посвященных Дням воинской славы, выпуск стенных газет;
- встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками боевых действий в "горячих точках", Героями Советского Союза и Российской Федерации, ветеранами части и подразделения;
- приглашение в подразделение ученых - историков, краеведов, представителей династий, имеющих в своем роду участников исторических сражений и битв, памятные реликвии;
- экскурсии по историческим местам боевой славы русских воинов, посещения краеведческих музеев, музеев и комнат боевой славы соединений и полков;
- рассказ, беседы с посещением мемориалов воинской славы, братских могил, обелисков и памятников погибшим воинам, приведение в порядок мест захоронений защитников Отечества;
- военно-спортивные игры и соревнования;
- выступления наиболее подготовленных воинов подразделения в подшефных классах общеобразовательных школ;
- тематические концерты художественной самодеятельности;
- написание благодарственных писем родным лучших воинов подразделения, представление материала о передовых офицерах, прапорщиках, сержантах и солдатах для передач местного радиоузла (телецентра).
Примерный вариант беседы
в подразделении о Дне защитников Отечества
Тема: Есть такая профессия - Родину защищать.
План беседы:
1. Конституционные основы вооруженной защиты российского государства.
2. Героические подвиги воинов во славу Отечества и русского оружия.
3. Боевые традиции отцов продолжим и умножим.
При подготовке к беседе необходимо использовать военно-историческую, военно-мемуарную и художественную литературу. С помощью заведующей библиотекой оформить соответствующую выставку документальных и художественных произведений. Беседа будет яркой и запоминающейся если при ее проведении применяются фрагменты из видеофильмов и аудиокассет. По возможности ее следует организовать в музее (комнате) истории части или краеведческом музее, у мемориала воинской славы, обелисков и памятников погибшим воинам, в местах сражений и т.д.
б) Как подготовить и провести встречу с ветераном войны и военной службы, участником боевых действий в “горячих точках”
Российский солдат должен знать, что праотцы и предки
его для славы своего Отечества...голод, жажду, труды
и смерть ни во что вменяли... Все сие он должен хранить
в своей памяти, подражать столь достохвальным примерам.
Из "Военного журнала"XIX века
По установившейся практике ветераны приглашаются в подразделения в следующих случаях:
- в дни государственных праздников Российской Федерации;
- в Дни воинской славы;
- в дни празднования вида (сил), рода Вооруженных Сил, дня части;
- в дни принятия молодыми воинами Военной присяги;
- при изучении соответствующих тем в системе общественно-государственной подготовки;
- при проведении героико-патриотических мероприятий в выходные дни: тематические вечера и утренники, лектории и кинолектории, походы по местам боевой славы, чествования передовых военнослужащих, посещения музеев и комнат боевой славы и др.;
- при вручении воинам оружия и боевой техники, проведении митингов по случаю начала учебного года и т.д.
