- •Оглавление
- •1. Некоторые аспекты психологической работы в подразделении.
- •2. Практика работы по профилактике правонарушений.
- •3. Организация и методика общественно-государственной подготовки.
- •Некоторые аспекты психологической работы в подразделении
- •А) Как изучить психологические особенности военнослужащего
- •Б) Как изучить психологические особенности воинского коллектива
- •В) Как расположить к себе военнослужащего
- •Практика работы по профилактике правонарушений
- •А) Методика анализа состояния воинской дисциплины в подразделении
- •Б) Как провести предупредительную беседу с военнослужащими, склонными к нарушениям
- •В) Практика работы в подразделении по профилактике и диагностике неуставных взаимоотношений
- •Г) Организация методического занятия с младшими командирами по обучению их дисциплинарной практике, профилактике правонарушений
- •Организация и методика общественно-государственой подготовки
- •А) Как подготовиться и провести занятие по общественно-государственной подготовке
- •Б) Как провести занятие методом "рассказ-беседа"
- •В) Рекомендации по подготовке и использованию на занятиях технических средств, учебно-методических и наглядных пособий
- •Г) Подготовка к проведению контрольного занятия
- •Д) Дополнительные информационные мероприятия в целях расширения и углубления знаний военнослужащих по тематике общественно-государственной подготовки
- •Е) Примерная система работы по повышению методического уровня руководителей групп общественно- государственной подготовки:
- •Практика организации информирования в подразделении
- •Б) Как организовать работу редколлегии и редакторов боевых листков
- •Вариант плана выпуска газеты
- •2. Заметки:
- •Редактор стенной газеты сержант с.Поляков
- •В) Как организовать целевое прослушивание (просмотр) радио-телепередачи
- •Организация культурно-досуговой работы в подразделении
- •А) Как оформить комнату досуга и организовать работу ее совета
- •План работы совета комнаты досуга на февраль 1997 года
- •Председатель совета комнаты досуга
- •Б) Как организовать досуг личного состава в предвыходные и выходные (праздничные) дни
- •План проведения культурно-досуговых мероприятий в предвыходные и выходные дни с личным составом ___роты
- •Заместитель командира по воспитательной работе
- •В) Как провести вечер отдыха
- •Г) Как организовать художественную самодеятельность
- •Д) Как провести культпоход, экскурсию с личным составом
- •Методика организации экскурсии в подразделении
- •Е) Работа с книгой в подразделении
- •Примерный план проведения литературно-музыкального вечера о творчестве с.А.Есенина
- •Некоторые мероприятия по патриотическому воспитанию военнослужащих в подразделении а) Как провести в подразделении День воинской славы
- •Примерная структура подготовки и проведения встречи с ветеранами
- •Порядок проведения встречи
- •В) Методика работы с верующими военнослужащими
- •Организация и методика использования в подразделении некоторых форм работы с личным составом а) Как подготовить и провести индивидуальную беседу с подчиненными
- •Б) Как провести общее собрание личного состава подразделения
- •Основные элементы подготовки общего собрания военнослужащих
- •Примерный порядок проведения общего собрания военнослужащих
- •В) Как сформировать актив подразделения и организовать его работу
- •Г) Как подвести итоги боевой учебы
- •Е) Как организовать состязательность в ходе занятий по боевой подготовке
- •Д) Как подготовить и провести занятие с младшими командирами по методике и организации воспитания подчиненных
- •Вариант методического занятия
- •Б) Как провести вечер вопросов и ответов по социально-правовой тематике
- •В) Порядок работы с жалобами и заявлениями военнослужащих
- •Г) Как подготовить и провести правовую информацию с личным составом
- •Д) Как организовать работу уголка правовых знаний
- •Некоторые аспекты работы с родителями военнослужащих
- •А) Как написать письмо родителям военнослужащего
- •Б) Как провести встречу с родителями военнослужащих
- •Как организовать эксплуатацию, сбережение и ремонт технических средств воспитания
- •Планирование воспитательной работы в подразделении
- •Б) Особенности планирования морально-психологического обеспечения на период выполнения конкретных задач
- •Вариант плана воспитательной работы на месяц
- •Воспитательной работы с личным составом роты на декабрь 1997 года
- •Заместитель командира роты по воспитательной работе
Методика организации экскурсии в подразделении
Командиром совместно с культоргом изучается, какие музеи, фабрики и заводы, фермерские хозяйства, научные заведения имеются поблизости, каков порядок их посещения. О предстоящей экскурсии следует договориться с соответствующими руководителями, уточнить тему экскурсии, количество экскурсантов, при необходимости - количество экскурсоводов, время прибытия, порядок осмотра и оплаты. Для организации шефских посещений необходимо заручиться путевкой областной или городской военно-шефской комиссии.
Затем подбирается группа экскурсантов (обычно 25-30 человек), учитывая профессию, образование и желание воинов. Накануне рекомендуется побеседовать с ними по теме экскурсии, о соблюдении образцового порядка, о том, что во время экскурсии, слушая рассказ экскурсовода или рассматривая экспонаты, полезно записать наиболее интересные факты, примеры, цифры.
Иногда экскурсии и культпоходы могут проводиться в один день. В этом случае целесообразно одну часть дня посвятить посещению достопримечательностей, музеев, исторических мест и т.д., а вторую часть - посещению зрелищно-массовых или культурно-художественных мероприятий (концертов, спортивных состязаний и т.п.).
Е) Работа с книгой в подразделении
Для пользования книгами непосредственно в подразделениях (особенно, если они выполняют задачи в отрыве от пунктов постоянной дислокации) в них могут организовываться передвижные библиотеки.
Они комплектуются на основании договора на организацию передвижной библиотечки, заключаемого между библиотекой части и ее получателем. Выдача книг должна оформляться в тетради учета документов, выданных в передвижную библиотеку.
Обновление ее фонда производится частично или полностью по мере использования литературы, но не реже одного раза в два месяца.
За правильное использование литературы, полученной в передвижную библиотеку, ответственность несет командир подразделения. Для работы в этой библиотеке командиром назначается библиотекарь из числа наиболее подготовленных воинов.
Командир должен осуществлять повседневное руководство работой библиотекаря: ставит ему конкретные задачи работы с книгой, журналом на определенный период; информирует о стоящих перед подразделением задачах; систематически инструктирует его и оказывает помощь в организации работы с книгой. Командир обязан систематически знакомиться с библиотечным фондом, поступающей в передвижную библиотеку литературой, организовывать ее правильное использование. Он несет ответственность за сохранность полученных книг.
Командир устанавливает время и порядок работы библиотеки, заботится о правильном подборе книг. В состав фонда целесообразно выделять: военно-историческую, естественнонаучную литературу; книги по вопросам государственного строительства, истории армии; литературу, рекомендованную для чтения по общественно-государственной подготовке; учебники и учебные пособия для самообразования; справочники по военным и правовым вопросам и, конечно, произведения художественной литературы (в т.ч. детективного, фантастического и приключенческого жанров, учитывая интересы современного молодого читателя).
Размещать передвижные библиотеки следует в комнатах досуга, в запирающихся шкафах. Личный состав должен постоянно информироваться о составе фонда библиотеки, времени ее работы.
Запись пользователей и выдача им документов производится на общих основаниях. Однако библиотечное обслуживание не должно ограничиваться одной лишь выдачей или приемом книг. Они должны сопровождаться беседой с читателем о содержании выдаваемой книги, изучением читательских запросов, рекомендациями по имеющимся книгам.
Не менее важной является работа по пропаганде книги, которая должна соответствовать планам боевой подготовки, духовным интересам личного состава, Ее основными формами в подразделении могут быть: рекомендательные списки литературы, тематические книжные выставки, громкие читки и беседы о книгах, обзоры новинок литературы или книг по отдельным вопросам, литературные вечера.
Последние могут быть посвящены творчеству отдельного автора или группы авторов, отдельным художественным произведениям или ряду произведений по какой-либо одной теме. При выборе тем и произведений следует больше внимания уделять наследию русской классической литературы и лучшим произведениям современных авторов.
После выбора произведения надо прежде всего самому ознакомиться с его содержанием. Подобрать одного-двух воинов. любящих литературу и обладающих навыками чтецов-декламаторов. Привлечь к подготовке мероприятия работника библиотеки части.
Целесообразно включать в программу вечера музыкальные номера художественной самодеятельности, показ слайдов, фрагментов видеофильмов, организуя их чередование с рассказов о книге или творчестве писателя, поэта, чтением его стихов, отрывков из произведений.
В таком виде вечер приобретает форму литературно-музыкального или литературно-художественного. Эти вечера только выиграют, если удастся пригласить на них поэтов, писателей, актеров.
