- •Мистецтво спілкування в медсестринстві. Навчання сестринській справі. Сестринська педагогіка
- •II. Вміння слухати
- •VI. Співпереживав1ій ....
- •VIII. Поважати іншу людину
- •4 Етапи (стадії) безпосередніх взаємин між медичною сестрою та пацієнтом:
- •10 Основних навичок, які будуть корисними при взаємодії з пацієнтом (при навчанні):
- •.Лекція №5
- •Інфекційна безпека. Інфекційний контроль. Санітарно- протиепідемічний режим лікувально-профілактичних закладів
- •Лекція №6
- •Типи лікувально-профілактичних закладів. Роль медичної сестри в лікувальному процесі
Лекція №6
Горе вам, якщо усі говорять вам тільки приємне.
Біблія. Євангеліє
Типи лікувально-профілактичних закладів. Роль медичної сестри в лікувальному процесі
Медична сестра має право працювати в найрізноманітніших установах системи охорони здоров'я. Для кращої орієнтації та визначення ролі медичної сестри. Сьогодні ми зупинимося на типах лікувально-профілактичних закладів, які існують в Україні. Організацію медичної допомоги можна розглядати як медико-са- нітарну допомогу. Медико-санітарна допомога сьогодні надається на трох рівнях: первинному, вторинному (спеціалізована) і третинному (висококваліфікована).
Первинна медико-санітарна допомога є основною найважливішою ланкою в організації охорони здоров'я людини. Вона надається переважно за територіальним принципом, тобто медичний працівник обслуговує певну кількість людей, що проживають на території, яка за ним закріплена.
В "Основах законодавства України про охорону здоров'я", прийнятих Верховною Радою у 1992 р., первинна медико-санітарна допомога трактується як основна частина медико-санітарної допомоги громадянам, яка передбачає: консультацію лікаря, просту діагностику та лікування основних найпоширеніших захворювань, травм та отруєнь; профілактичні заходи; направлення пацієнта для надання спеціалізованої і висококваліфікованої допомоги.
Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) дає таке визначення первинної медико-санітарної допомоги, в яке входить основна лікувальна допомога - проста діагностика та лікування, направлення у складних випадках на консультацію на більш високий рівень, профілактична допомога та основні санітарно-освітні заходи.
У розвинутих країнах світу основними працівниками первинної медико-санітарної допомоги є сімейний лікар і медична сестра.
Своїми коренями сімейна медицина сягає громадської (земської) медицини. Вперше земські лікарі запропонували проводити на своїх дільницях породинну реєстрацію хвороб для виявлення причин їх розповсюдженості.
Оскільки сімейний лікар обслуговував певну територію (дільницю), він отримав назву дільничного. Пізніше цей термін став основним.
У роки нестримної спеціалізації медичної допомоги, яка була проголошена основним засобом її поліпшення, радянська медицина докорінно змінила суть родинного лікаря, розподілила його функції серед дільничних терапевта, педіатра, акушер-гінеколо- га, цехового та підліткового лікаря, які й зараз поки що здійснюють первинне медико-санітарне обслуговування.
Спеціалізація медичної допомоги призвела до збільшення кількості вузьких фахівців і чим більше їх ставало, тим важче хворому було отримати необхідну допомогу. За здоров'я пацієнта формально почали відповідати багато лікарів, а фактично не відповідав ніхто.
Відчуваючи, що спеціалізація веде охорону здоров'я у безвихідь, соціальна медицина та організація охорони здоров'я знову повернулась до ідеї сімейної медицини.
Тривалий історичний досвід та практична реалізація ідеї сімейної медицини в багатьох країнах світу показала її переваги.
По-перше, сімейний лікар уособив всю відповідальність за здоров'я кожної родини. Він зосередив у своїх руках до 90 % всієї необхідної медичної допомоги, яку здійснює разом із медичною сестрою високої кваліфікації.
По-друге, інститут сімейного лікаря виявився найбільш вдалою організаційною формою, яка забезпечила економічну ефективність усієї системи охорони здоров'я. Відпала потреба подальшого нарощування кількості лікарів, значно скоротились допоміжні служби. Значну частину обов'язків у цій роботі взяли на себе медичні сестри (бакалаври).
