
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Перечень умений
- •1. Основы административно-правовой организации управления экономикой, современность и государственное управление
- •1.1. Необходимость и характер государственного управления
- •1.2. Государственное регулирование как функция управления
- •1.3. Понятие и цели организации управления
- •1.4. Правовые основы организации управления
- •1.5. Межотраслевые начала в управлении
- •1.6. Отраслевые начала в управлении
- •2. Управление промышленностью и энергетикой
- •2.1. Организационно-правовая система управления промышленностью и энергетикой
- •2.2. Органы государственного управления промышленностью и энергетикой
- •2.3. Предприятия и объединения в промышленности и энергетике
- •2.4. Роль органов местного самоуправления в промышленности и энергетике
- •3. Управление сельским хозяйством
- •3.1. Организационно-правовая система государственного управления сельским хозяйством
- •3.2. Органы государственного управления сельским хозяйством
- •3.3. Предприятия и организации в сельском хозяйстве
- •3.4. Местное самоуправление и сельское хозяйство
- •4. Управление строительством и жилищно-коммунальным хозяйством
- •4.1. Организационно-правовая система государственного управления строительством и жилищно-коммунальным хозяйством
- •4.2. Органы государственного управления строительством и жилищно-коммунальным хозяйством
- •4.3. Местное самоуправление, строительство и жилищно-коммунальное хозяйство
- •5. Управление транспортом
- •5.1. Организационно-правовая система государственного управления транспортом
- •5.2. Органы государственного управления транспортно-дорожным комплексом
- •5.3. Местное самоуправление и транспорт
- •6. Управление связью
- •6.1. Организационно-правовая система государственного управления связью
- •6.2. Органы государственного управления связью
- •6.3. Местное самоуправление и связь
- •7. Управление использованием и охраной природных ресурсов
- •7.1. Организационно-правовая система государственного управления природопользованием и охраной природных ресурсов
- •7.2. Органы государственного управления природопользованием и охраной природных ресурсов
- •7.3. Местное самоуправление и охрана природных ресурсов
- •8. Управление финансами и кредитом
- •8.1. Организационно-правовая система государственного управления финансами и кредитом
- •8.2. Органы государственного управления финансами
- •8.3. Организация кредитного дела
- •8.4. Организация налогового дела
- •8.5. Местное самоуправление, финансы, налоги
- •9. Управление в области внешнеэкономических связей
- •9.1. Организационно-правовые основы государственного управления в области внешнеэкономических связей
- •9.2. Органы государственного управления в области внешнеэкономических связей
- •9.3. Организация таможенного дела
- •9.4. Местное самоуправление и внешнеэкономические связи
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты: тренинг умений Ситуация
- •Решение
- •Разрешите самостоятельно следующие ситуации:
- •Ситуация № 1
- •Ситуация № 2
- •Ситуация № 3
- •Ситуация № 4
- •Ситуация № 5
- •Ситуация № 6
- •Ситуация № 7
- •Ситуация № 8
- •Глоссарий
- •Административное право юнита 3
Ситуация № 5
Проезжая в пассажирском поезде “Москва-Киев”, пассажир Стеклов, желая разыграть друзей, закурил, надымил в купе зажженной сигаретой и остановил поезд с помощью стоп-крана с криками “Пожар”. Начальник пассажирского поезда от имени органов железнодорожного транспорта назначил Стеклову административное наказание в виде штрафа в размере двух минимальных размеров оплаты труда.
Законно ли решение начальника поезда?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ситуация № 6
Цементный завод вследствие недостаточной мощности газоочистных и пылеулавливающих установок, а также их частых выходов из строя выбрасывает в атмосферный воздух вредные вещества со значительным превышением нормативов, за что неоднократно его администрация предупреждалась Государственной инспекцией по охране атмосферного воздуха Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды.
Кого можно привлечь в данном случае к административной ответственности? По какой правовой норме и какие наказания можно назначить виновным?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ситуация № 7
Металлургическое предприятие при реконструкции литейного цеха должно было усовершенствовать технологический процесс и установить очистные сооружения, обезвреживающие вещества, выбрасываемые в атмосферу. Однако из-за перерасходования средств при реконструкции, денег на установку очистных сооружений не хватило, и эти сооружения исключили из проекта переоборудования цеха. В результате цех был введен в эксплуатацию без очистных сооружений, вследствие чего в атмосферу начали выбрасываться вредные вещества со значительным превышением нормативов.
Кого и на основании какой правовой нормы можно привлечь в данном случае к административной ответственности? Какое наказание может быть назначено виновным?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________