Семинар №4. Модели социального государства и модели социальной политики

Вопросы для обсуждения:

1. Германская модель социального государства: история становления, принципы и современные проблемы.

2. Скандинавская модель социального государства: история становления, принципы и современные проблемы.

3. Социальное государство в СССР: история развития, принципы, причины упадка

4. Проблемы становление социального государства в России (1990-2000 годы).

Литература:

8. Зульфургазаде Т.Э. Основы социального государства и гражданского общества. Учебник для бакалавров. М.:Академия, 2012.

9. Государственная и муниципальная социальная политика : курс лекций : учебное пособие для студ. вузов. Доп. УМО / [А. Н. Аверин, А. М. Бабич, Л. В. Вагина и др.] ; под общ. ред. Н. А. Волгина .— М. : КноРус, 2011 .— 1011 с.

10. Социальная политика : учебник для бакалавров : учебник для студ. вузов. Доп. МО РФ / [С. А. Анисимова, Г. И. Климантова, И. Н. Маяцкая и др.] ; под ред. Е. И. Холостовой, Г. И. Климантовой .— М. : Юрайт, 2011 .— 368 с.

11. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа. Учебное пособие. 4-е издание. М.: Дашков и Ко, 2012.

Задание для самостоятельной работы

Письменно привести примеры государств с разными типами социальной политики.

Семинар № 5.

Круглый стол «Социальное государство и гражданское общество: проблемы взаимодействия»

Цель – обобщить представление об основных чертах социального государства и гражданского общества

Темы докладов:

Соответствуют темам контрольных работ.

2.2.Система оценки качества сформированных компетенций

Текущая оценка является процессом сбора и анализа данных о работе студента в процессе изучения учебной дисциплины с целью принятия решений, способствующих совершенствованию планирования дальнейшего обучения. Текущий тип оценки часто рассматривается как средство оценивания, используемое в процессе обучения, по окончания которого проводится итоговое оценивание. Текущий контроль проводится в виде проверки подготовки студентов к семинарским занятиям, выполнения заданий по самостоятельной работе.

Текущая аттестация по дисциплине проводится 2 раза: в конце марта и в конце мая. При аттестации студента учитывается посещение семинаров и лекционных занятий, написание им контрольной работы, выступление с докладами и сообщениями на семинарских занятиях.

Критерии первой аттестации:

• наличия у студента всего лекционного материала по пройденным темам

• наличие эссе

• выступление студентов с докладами по проблемам социального государства и гражданского общества, рефератами.

• участие в круглом столе.

Критерии второй аттестации:

• наличие у студента всего лекционного материала по пройденным темам

• выполнения всех заданий для самостоятельной работы по пройденным темам

• наличия выступления с докладом на семинарском занятии

• наличие контрольной работы

Итоговый контроль - зачёт

Зачёт учитывает работу студента в течение семестра.

Основания для допуска к зачёту:

• ответы студента на семинарских занятиях

• выполнение заданий для самостоятельной работы

• успешное прохождение текущего контроля

• наличие у студента всего лекционного материала

• участие в круглых столах

• написание эссе

• написание контрольной работы