
- •Лекція № 1. Тема № 1 Теоретичні основи валеології План
- •1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
- •2. Місце валеології в системі наук про людину
- •4. Класифікація валеології.
- •1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
- •Валеологія — наука про закономірності і механізми формування, збереження, зміцнення здоров'я людини.
- •2 .Место валеологии в системе наук Взаимодействие валеологии с другими науками
- •Валеология
- •Классификация валеологии
- •Лекция № 2 Тема № 2 Сутнісна характеристика основних понять курсу валеології План
- •1. Сущность понятий: «Здоровье», третье состояние», «болезнь», «валеологія».
- •2. Сущность понятий: «здоровый образ жизни», «Здоровый образ жизни», «оздоровительные технологии», «духовность», «культура здоровья»
- •1. Сущность понятий: «здоровье», третье состояние», «болезнь», «валеологія».
- •2. Сущность понятий: «здоровый образ жизни», «Здоровый образ жизни», «оздоровительные технологии», «духовность», «культура здоровья»
- •Лекція № 3 Тема №3 Основи самопізнання План
- •1. Самопознание
- •2. Методика самопознания
- •1. Самопознание – составная часть духовного здоровья личности
- •2. Методика самопознания
- •Самонаблюдение
- •Самокритика
- •Самоанализ
- •Самооценка
- •Рекомендации по самопознанию
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
- •Лекция № 4 Тема № 4 Оздоровча методика словесно-образного, емоційно-вольового управляння стану людини (соевус) г.Ситіна План
- •1. Психофизические механизмы действия настроев
- •2. Методика усвоения настроев
- •3. Оздоровительные настрои
- •1. Психофизические механизмы действия настроїв
- •2. Методика усвоения настроїв
- •3. Оздоровительные настрои
- •2.На здоровый дух;
- •3.На устойчивость в жизни;
- •Вопросы
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
- •Лекция № 5. Тема № 5 Аутогенне тренування План
- •Методические указания к проведению автогенной тренировки.
- •Методика проведения автогенной тренировки
- •1. Методические указания к проведению автогенной тренировки.
- •Методика проведения автогенной тренировки
- •2.1.Первое упражнение «Тяжесть».
- •2.2.Второе упражнение «Тепло»
- •2.3.Третье упражнение «Сердце».
- •2.4.Четвертое упражнение «Дыхание».
- •2.5.Пятое упражнение «Живот».
- •2.6.Шестое упражнение «Голова».
- •Лекция 6. Тема № 6 Питание и здоровье План
- •Лекція № 7 Тема 7. Основи загартовування План
- •2. Загартовування повітрям
- •3. Загартовування сонцем
- •4 Загартовування водою
- •Контрольні питання
- •Завдання для самостійної роботи
- •Лекція № 8
- •Тема 8 Масаж та самомасаж
- •1.Поняття масажу
- •2.Вплив масажу на організм людини.
- •3.Прийоми масажу (самомасажу)
- •Допоміжні прийоми самомасажу
- •Основи виконання самомасажу
- •Самомасаж частин тіла
- •Самомасаж спини
- •Самомасаж плеча
- •Самомасаж шиї
- •Самомасаж волосистої частини голови
- •Самомасаж грудини та живота
- •Контрольні питання:
- •Лекція 9 Тема № 9 Індивідуальна оздоровча система. План
- •1. Принципы построения индивидуальной оздоровительной системы
- •2. Общий требования у индивидуальной оздоровительной системе
- •3. Советы по разработке и выполнению индивидуальной оздоровительной системы
- •4. Примерный вариант индивидуальной оздоровительной системы
- •Материал для самостоятельной работы
- •Литература
Лекція № 1. Тема № 1 Теоретичні основи валеології План
1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
2. Місце валеології в системі наук про людину
3. Зв'язок валеології з філософією, медициною, психологією, екологією, гігієною, фізіологією, фізичною культурою, педагогікою. Зв'язок і відмінності валеології з гігієною, соціальною гігієною, спортивною медициною.
4. Класифікація валеології.
1. Об'єкт, предмет, завдання, та методи валеології.
Неуклонная тенденция к ухудшению здоровья человека за последние десятилетия, обусловили новые поиски в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья человека.
Устаревшие пути решения этой проблемы «от болезни к обеспечению здоровья» которую, несмотря на декларируемую идею профилактики, исповедует медицина не в состоянии обеспечить здоровое население государства.
Одним из современных направлений повышения уровня здоровья общества является «валеология». Основоположником современной валеологии является российский ученый И.И. Брехман который заострил проблему необходимости разработки новой науки и в 1980 г. ввел в обиход термин «валеология» (как производное от латинского valeo – «здоровье», «быть здоровым».
Валеологія — наука про закономірності і механізми формування, збереження, зміцнення здоров'я людини.
Валеология есть межнаучное направление о здоровье человека, о путях его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности. Как дисциплина она представляет собой совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека.
По определению В.П. Казначеева (1996), валеология – междисциплинарное научное направление, рассматривающее причины здоровья, пути его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности.
Валеология по Горащуку В.П. – наука о формировании, сохранении и укреплении здоровья человека на духовном, психическом, физическом и социальном планах.
Центральной проблемой валеологии является отношение к индивидуальному здоровью и воспитание культуры здоровья в процесе идивидуального развития личности.
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы здоровья человека, а также здоровый образ жизни.
В этом состоит одно из важнейших отличий валеологии от профилактических медицинских дисциплин, рекомендации которых направленны на предупреждение болезней.
Объектом валеологии является практически здоровый, а также находящийся в состоянии предболезни человек во всем безграничном многообразии его психофизиологического, социокультурного и других аспектов сущности.
Методом валеологии является исследование путей повышения резервов здоровья человека, которое включае в себя поиск средств, методов и технологий формирования мотивации на здоровье, приобщение к здоровому образу жизни и тд.
Здесь важную роль играют качественная и количественная оценка здоровья и резервов здоровья человека, а также исследование путей их повышения. Если качественную характеристику здоровья традиционно в своей практике исспользует медицина, то количественная оценка здоровья каждого конкретного человека является сугубо специфичной для валеологии и успешно развивает и дополняет качественный анализ. Благодаря этому специалист и сам данный человек приобретают возможность динамическойоценки уровня своего здоровья и проведения сосответствующих корректив своего образа жизни.
Основной целью валеологии служат максимальное использование уналедованных механизмов и резервов жизнедеятельности и поддержание на высоком уровне адаптации организма к условиям внутренней и внешней среды.
В теоретическом плане цель валеологии -изучение закономерностей поддеожания здоровья, моделирование и достижение здорового образа жизни.
В практическом плане цель валеологии – можно видеть в разработке мер и определений условий для сохранения и укрепления здоровья.
Основные задачи валеологии:
Исследование и количественная оценка состояния здоровья и резервов здоровья человека.
Формирование установки на здоровый образ жизни.
Сохранение и укрепление здоровья и резервов здоровья человека через приобщение его к здоровому образу жизни.
Валеология имеет принципиальное различие от других наук. В сфере интересов у валеологии является здоровье и здоровый человек, в то время как у медицины - болезнь и больной, у гигиены среда обитания и условия жизнедеятельности человека.
Таблица. Различия между медициной и валеологией
Медицина и медицинская практика |
Валеология и валеопрактика |
Деление людей на две группы (больные и здоровые) |
Деление людей на три группы (здоровые, больные и находящиеся в третьем состоянии) |
Диагностика болезней |
Диагностика здоровья и третьего состояния |
Лечение болезней |
Упреждающая профилактика |
Профилактика: гигиена, санитария, вакцинация |
Профилактика6 экология и обеспечение незаболеваемости человека |
Средства: химические лекарства, физиология |
Средства: воспитание, обучение здоровью, движение, рациональное питание, природные лекарства. |
Учреждения: диагностические центры, больницы, специализированные профилактории и санатории. |
Учреждения: валеотории детские, юношеские, для взрослых и людей третьего возраста ( спортивные, оздоровительные туристические) |
Человек пассивен по отношению к своему здоровью |
Человек – самое активное звеное системы валеопрактики |
Обратный путь от болезни к здоровью |
Прямой путь к здоровью |
№ |
Определяющие признаки науки |
Медицина (клиническая, профилактическая, теоретическая, экспериментальная) |
Гигиена (общая, коммунальная. Радиационная, питания, труда. Подростковая) |
Валеология (медицинская, педагогическая, психологическая, экологическая, биологическая) |
1 |
Основные направления науки |
Избавление человека от заболеваний, их диагностика , лечение и предупреждение |
Исследование и поддержание здоровых условий жизнедеятельности человека и среды его обитания |
Формирование, укрепление и сохранение здоровья человека |
2 |
Основная концепция, доктрина |
Человек и его заболевания |
Человек в оптимальных условиях жизнедеятельности и среды обитания |
Человек и его здоровье, здоровый образ жизни |
3 |
Объект изучения |
Человек подверженный заболеваниям |
Среда обитания и условия жизнедеятельности человека |
Практически здоровый человек |
4 |
Предмет исследования |
Болезни человека, причины и механизмы их развития, диагностика, лечение и профилактика заболеваний |
Здоровые условия жизнедеятельности человека и оптимальные характеристики среды его обитания |
Здоровье человека и его резервы, их оценка, развитие, укрепление функциональных возможностей |
5 |
Методы исследования |
Методы диагностик, лечения и предупреждения заболеваний человека |
Методы исследования, создания и поддержания оптимальных для здоровья характеристик среды и условий жизнедеятельности |
Методы количественной и качественной оценки резервов здоровья, профилактики их снижения, коррекции их отклонений от нормы |
6 |
Пути достижения цели и результатов |
Снижение заболеваемости, инвалидизации и смертности населения |
Снижение заболеваемости, травматизма и инвалидизации населения |
Укрепление здоровья через формирование здорового образа жизни |
Сопоставление признаков наук о здоровье человека по (Ю.К.Бахтину, 1997)